優秀作文《歲月的禮物》評點：歲月所給予人的就是愛�！　�

歲月的禮物

作者：快樂的欣兒

一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。

——周國平

【用周國平的話作為開頭，意義深刻，點明了主題】

又是一個美好的早晨。

【突出“美好”】

她剛從睡夢中悠悠轉醒。金色的陽光在窗欞上跳躍，又旋轉著跳進來，溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂，莫名的，瞬間就占據了她小小的胸懷。

【用擬人的手法生動形象地地描寫了金色的陽光親吻她年輕的臉龐，突出了美好】

她總是很快樂，似乎沒有厭惡的人或事。一個同學對別人說她很做作，什么快樂，什么純真，統統都是裝的，她知道后只是以微笑來回答，相信同學一定會改變對她的看法。有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發，或是拿蟲子來嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說：“你真有興致！”不久，捉弄再無。

【插敘。用兩個具體地事件來表現她的快樂，并且她的快樂能夠使改變同學們對她的看法】

洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進行著。

【語言簡練，突出其有條不紊】

“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會被你敗光！”

“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點兒都不想待在這里了。我這就走！”

隨即從隔壁傳來一道重重的關門聲，和急促的腳步聲。她想象著，門里的妻子正嚶嚶地哭泣。

【隔壁的爭吵，使她不理解，她想象妻子在哭泣】

她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會變成現在這樣的每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應該互相關愛，互相容忍嗎？想著想著，她更加深切地同情他們，失去了快樂的他們。

【她的善良使她對那些不互相關愛的親人寄予同情】

爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見這溫馨的一幕，她想起了一段往事。

【爸爸媽媽互相親吻臉頰，表現了自己親人的溫馨，并引起了下文】

小時候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經》——據說是年輕時爸爸送的。書的邊角已經微微有些磨損了，但看得出來，媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的頭發，聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲，心里有一些奇異的東西涌動著。那時媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發怒，不計人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息�！�

【想起小時候媽媽讀《圣經》，其中這句話正是主題的體現。但小時候就能記住這么難理解的句子，不易讓人相信。她坐在媽媽的膝上玩弄媽媽的頭發，媽媽讀書，這本身就是和諧美好的畫面】

現在，她突然明白當初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它，就不快樂了。

【她明白了那個奇異的東西就是愛】

她相信自己一定會這么笑著走下去的。

因為，她愛這個世界。

【點明了主題】

點評：一、作者通過她的快樂來表現愛的偉大力量。主題是深刻的，可看出作者對社會的深刻思考。二、本文通篇都洋溢著美好、快樂的氣氛。起床的美好，與同學關系的和諧，爸爸媽媽的美好的愛，這些都能有力地表現主題。三、其中不和諧的夫妻與自己爸爸媽媽形成對比，突出愛的美好。