2011年山東德州中考作文題：　命題作文："風箏"

1.風箏

太陽熱情的照耀著冬日的田野，幾架風箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。

我的這架老風箏也飛起來了。風微微的吹，我的風箏悠閑地游動著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風箏擦肩而過，風箏似乎開始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當然不肯放松，而是緊緊握住這條線。

我疑惑不解的問："風箏！你怎么了？為什么要這樣？""我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧！"風箏用泛著光芒的眼睛看著我。然而，我卻堅持著，"不！你需要我！沒有我，你能控制得了方向嗎？"我固執的拽緊手中的線，幾乎狂吼道："要知道，風箏就是風箏，永遠也不可能……""我能！"沒等我把話說完，他就用石頭般堅定的語氣把我壓住了。我不敢抬頭面對他，因為我害怕我的手會放松。"我要去尋找我的夢想。我不想傻傻的在這低空飛行！"風箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。

我無奈地看著遠去的風箏，越飛越高……時間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛躍山河。

又到了放風箏的季節，我獨自一人在田野上走動。突然，一只似曾相識的風箏靜靜的躺在田野上，雖然他已經傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。

他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。"你的夢想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎？"我悲痛的問。

"為了夢想，我愿付出一切……"他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛�？粗呀泜劾劾蹍s依舊微笑的風箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：

生命的存在，就是為了追求夢想

2.風箏

　清晨，一天中最新鮮最燦爛的一縷陽光爬入我的窗。勉強起身惺惺眼，聞著陽光的味道，不禁一嘆：又是新的一天�？匆娛种羞€拿著昨天晚上復習功課的資料，忽然覺得自己好累。初三的日子，仿佛就是一段欲哭無淚又麻木的時光。只知道，花開花謝，日升日落，風雨不變，斗轉星移。這是自然顯現，一切都顯得那么自然，平凡。然而，在自己所踏的地球上卻找不到絲毫轉動的感覺，只是在失落地仰望著那兒將要變黑的尉藍的天空，才瞬間發現自己轉動的存在。

風無情地抽打著樹木的葉子，就像死神在宣告一個人的生命將要結束一樣，那樣冷無表情。樹葉在風的逐趕下盤旋，無奈地砸在地上，失去昔日在枝頭的那一刻光彩�？粗淙~歸根，突然感到很驚慌、空虛，也感到它的執著，原來它已對命運的操控已看透了，心好像被抽空了，只剩下感動。

面對緊張得不知所措的初三，我卻一點也不緊張，仍然是每天看看小說，寫寫文章，聽聽音樂，仿佛現在不是初三一樣。我突然覺得自己的生活很簡單，真的很簡單，好像正進入享受天倫之樂的時期。我不習慣改變自己原本的簡單生活，所以老師們已把我看是一個不知天高地厚，不思進取的學生，從他們身上我看到他們的虛偽，像一個虛偽的軀殼在這個地球生活著。

初三，確實是一個令人望而上步的階段，怪不得有人把初三比作"魔鬼訓練營"。初三的日子，每天不是什么測試，就是什么月考，感覺自己像是一臺機器在漫無邊境地運動著，不知休止�？粗稍诼飞系氖^，我不能輕易地說出它的主要成分是什么，不能利用它和地核垂直的關系輕快地列出方程式，也不能輕易地判斷它是具有動能還是勢能，惟有能用古文瞎嚷幾句。唉，何其不幸也！

四維曾寫過一句話：青春是道明媚的憂傷。這句話寫得真的很好，我覺得四維是個憂傷的人。一個人踩著落得滿地都是的葉子看著飄落的葉子，可以一看就是一整天，鼻子總是酸酸的，為落葉的執著無悔而感動，為自己落淚找個合適的借口。

我喜歡把自己比作一只風箏，但風箏即使飛得再高，也永遠被人操控著。但我不想作那只主人手中的風箏，而是一只自由飛翔的風箏，去擺脫命運的操控，去逃脫我的宿命。

望著繼續飄落的葉子，我感到命運的躊躇，人生就像一場戲劇，總在不停地演繹著，而我們就是戲中的主角，扮演著不同的角色，舞弄著青春的絢爛。

看，風起了，那只斷線的風箏又起飛了。

3.風箏

又到了陽春三月，放風箏的人漸漸多了起來。望著一只只斑斕的風箏在風中飄飛，那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。

我也愛放風箏。但每次不是線斷了，就是風箏上不去，也只能著急。

這天下午，我趴在窗戶上透風，向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看，原來是個八九歲的小男孩牽了一只三角形的風箏正一步一步地朝坡上走，不一會兒就到了山頂。我突然來了興趣，做一回看客。

他開始放線，一只手牽著風箏，一只手牽著線。��！飛上去啦！我心里真佩服他�？上Ш镁安婚L，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！不好，風箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。我心里便有些發灰。小男孩卻似乎并不在意，再一次高擎著它，把它送上天。然而，風箏又掉了下來。真不爭氣。這次跌得不輕，連尾巴都斷了一截。小男孩修補了一下，再一次信心百倍地放飛。"行了吧！"我默默地對他說。

這個男孩一定是個"頑固"的人。他依舊高舉著風箏，一次次充滿希望地放飛，又一次次地失敗. . . . . . 我再也沒有耐心當看客了。何必對他浪費時間，我又坐下來看起了書。過了好久，我的好奇心又冒了出來。

��！一只三角形的風箏高飛在空中，那麼高，那麼遠，那麼穩，帶著自豪。線的那一頭便是小男孩。

原來，只要有心信，就能成功！

4.風箏

又是一個百花盛開的季節，天空中又出現了五彩的風箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風景。

6歲了，奶奶送給我一個大風箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風箏去實現自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風箏，卻不丁換來一句沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!我難過極了， 屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地。

看 著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來吧，讓我也享受一下這快樂的滋味吧!于是，我拿著風箏線狂奔，看著風箏從地上層慢躍過我的頭頂， 我自豪極了---不料被腳下的一塊小石子絆倒---鮮血、翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不覺哭了起來�，F在想來，那時的情形無論是誰看到或許都會 生出些憐惜之情來吧?

8歲了，我上了小學。老師說下次活動課讓我們放風箏!我又興奮又害怕----會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊! 不怕一萬，只怕萬一，干脆先跟同學葉葉約好，讓她陪我一起放風箏。

盼呀盼，終于盼到了活動課!當我拿著風箏去找葉葉時，怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了!

我快快地來到她面前請求她和我一起放風箏。

哼，你的風箏那么難看，我才不要和你一起呢!葉葉一臉的不屑。

幼 小的我，腦海里還不曾有羞愧一詞，但那時的情景或許只有羞愧 才能準確傳達吧----我的風箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有 她，我的風箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。

我努力地希望自己的風箏飛得高些，再高些�？墒�，任我怎么努力，它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看，不想跟天上的天仙們爭寵?

10 歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風箏奔向大自然的懷抱。今天的風，和照而溫柔----或許，上天也會眷顧執 著的女孩吧?我終于在這里幫助風箏實現了飛翔的夢，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛。遠方會不會有人發出這樣的感嘆這是誰放的風箏 啊?飛得好高!

正遐想之際，忽聽見來自手心極細微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風箏線頓時失去了一切力量。抬起頭了，看見它飄飄然地離我而去一一

我終于把它送上了藍天了!我驚呼。

今天，我早已如我的風箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起 飛得很高很高，但那片來自心靈空間的美麗風景，卻靈動地鎊刻在我心底的 幕墻之上…… 

5.風箏

忘記了第一次拿起風箏是幾歲。只知道，那是爸爸從西安買回來的。

那時我第一個風箏――綠色，三角形。那時正好是春天，于是，周末便迫不及待地拉著爸爸媽媽帶我去放風箏。

奶奶家的后面就是田野，松軟的泥土里伸出一個個幼小的綠苗，耳邊是微微的風，呵~總之，心里很激動就是拉！

線轱轆是我最喜歡的藍色，上面整齊的白色尼龍線是媽媽纏好的！我用自己的小手，握緊線轱轆，在泛綠的麥田上，逆著風飛奔。我只想趕快跑，那樣風箏就會飛起來了。我只是一味的跑，忘記了放線。帶著那飛不高的三角形，我依然盡力地在跑，臉上那溢出的，是純真的笑！

以后，每個星期都會去放風箏，，所以，每個星期都是簡簡單單的開心著，揮灑著快樂。

可能因為當時太小，風箏用了一段時間后就壞了。呵……我太不知道珍惜了…��！

又一個春天來到，于是便纏著媽媽讓她買個新的風箏給我，上小學四年級的我，已經沒有了第一次拿起風箏時的喜悅了，似乎一切都是理所應當。我要了個飛機形狀的風箏。無論是質量還是做工都要比上一個好。

依然會在周末去麥田放風箏。不過，通常是和同學一起去，長大了，不再像小時候那樣傻乎乎地不知道放線，放風箏的技術也已經很不錯了，偶爾會為此驕傲下下。那時，總會將風箏寫進作文中，說它承載著自己的夢想，一遍又一遍，假的都能夠變成真的了吧。呵，那時的我，根本不理解什么是真正的夢想啊，又是哪來的承載呢？有些可笑！

但終歸是有進步的，第二個風箏我居然用到了初三。

很巧的現在就是春天。想想，很久沒有放過風箏了，于是便踏著車子，去買了一個新的風箏。長大了，喜歡簡單點的，就選了一個很素的蝴蝶風箏。這時的我，技術當然已經很嫻熟了。借著適中的風，每一會兒，線轱轆上就只剩下一個白環，風箏也已飛到了最高。沒有了當年飛奔的過程，很自然的，遺失了當年的那種笑容，只是短短地、淡淡地翹翹嘴角。哎……遺忘吧？遺忘吧。我無奈！

已經是深夜了。突然想起了白天放風箏的事，不禁苦笑了一下。呵！挺可悲，我長大了很多，失去的也不少！

可是。過去的，終究是回不來了。不是么？！

手中的風箏已經放飛了，只要那根牽著它的線不會斷，風箏終究是屬于我的。而我需要做的，就是珍惜吧！

6.風箏

小時侯，風箏一直是我的好玩伴，陽春三月，春風徐徐，每當這個時候，我總會帶著心愛的小風箏，穿上心愛的小毛衣，和爸爸媽媽一起去放風箏。

放風箏時，我總愛抬頭看著天，伸出稚嫩的小手數著天上的風箏。哇！風箏好多呀！數都數不清。偶然也會有兩只風箏相撞，我便會幸災樂禍地看著它們越纏越緊。"呼"一陣風吹來，哈，我的風箏飛起來了！望著那美麗的風箏慢慢地飛上藍天，我知道，它是要把我的愿望告訴藍天、白云還有那展翅高飛的大雁……

幾年后，我上小學了，在一到三年級時，周末里，我還有時間和風箏親密接觸幾次，可到了四五年級的時候，那沉重的學習任務無情的奪走了我所有的休息時間；那些補習班、第二課堂更是壓得我連氣都喘不過來。好幾次，望著那落滿灰塵的風箏，想起了從前，它曾一度是我的"寵兒"，而現在卻被冷落在一邊，我甚至覺得自己有些殘忍，便忍不住"嗚嗚"地抽泣起來。我也曾好幾次在夢中見到我可愛的風箏，它飄呀飄一直都停不下來，我跟在后面邊追邊喊，可最后，風箏沒有停下來，它離開了我。常常在夢醒后，我會找出風箏，一遍一遍地撫摸它，心里突然多了幾份惆悵。

時光飛逝，這么快我已經是一名中學生了，也差不多快忘了我的風箏。在那次大掃除中，我偶然從柜子里翻出了塵封已久的風箏，便興沖沖地帶著它去放�？傻搅朔棚L箏的地方，我發現，我與那里的環境極不相稱。我站在草地上，至少比那些幼兒園的小朋友高出一大截。于是我帶著一絲傷感繼續放。忽然，有什么東西從手中滑過，抬頭一看，我心愛的風箏竟獨自飄上天去。我知道這時抓已經來不及了，便不再白費力氣。我想，也許藍天才是風箏最好的歸宿。

"藍天呀，你知道我的心愿嗎？"我對著天空喊道，"請把童年時的歡樂時光還給我！"

兒時的風箏飄走了，帶走了我的童年