2011·福建三明中考作文題目

（1）.請以“我的收藏”為題寫一篇作文

（2）.請以“如果我有”為題，寫一篇作文。

1.我的收藏

塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。

收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。

酸

生活中，有許許多多令人心酸的事情。汶川地震發生后，當我們從電視上或是從報紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時，當我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時，為了保護自己的孩子而深埋時，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數的人陪著我，無數的人悲痛著。

甜

“甜”一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。

在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學校，同學的一句問候，融化在心里甜甜的；放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

苦

生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦�？�，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步；被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。

生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個，在今后的人生中，我們會品嘗、也會收藏到更多的味道！

2.我的收藏

早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。

坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個奇妙的世界。在那里，我領略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。

課間，是同學們自由的時光，大家三個一群，五個一伙，有的探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。

走在放學的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時，一群紅領巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。

回到家中，我在桌上寫作業，記錄下一天的收獲與喜悅，這時，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。

朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂？我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。

3.收藏快樂

生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的、奇異的石頭我都想方設法收藏起來。家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學我都會到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時，我還經常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。

其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我一會兒挑這顆，一會兒選那顆，選的時候，瞇著眼仔細地看著石頭的花紋，還不時地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發現一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。

我還有其它很多美麗的石頭：有身著青綠色衣裳的“牧童”；有“西游記”里的“豬八戒”；有身披盔甲，威風凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……

這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫龍點睛的一筆；這些可愛的精靈，總會帶給我無窮的樂趣！

4.我的收藏

白云是藍天的收藏，純潔中透著藍天的無瑕；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……

我點點滴滴的收藏中有著歡笑與淚水，有著執著與堅強，有著青澀與稚嫩，有著勇敢與堅強。

我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，低沉與高昂交織，譜寫成了一曲曲優美動聽的旋律。每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。

我喜歡收藏感動。一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。

我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，一顆顆宛如鉆石般閃亮，一切聒噪仿佛被這光芒掩蓋，一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉淀心情，該是何等的愜意！

我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉著舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，一場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。于是，心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉，體驗著微小的快樂在空中迅速升溫。

歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們正像白云給藍天帶來的無瑕，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。

5.我的收藏

大千世界，無奇不有。有人喜歡收藏字畫，有人喜歡收藏文獻，有人喜歡收藏鐘表……而我卻收藏了一段呼嚕聲，那是我最珍貴的藏品。

有人說，大愛無言，至愛無聲。而我收藏的卻是一段有聲的愛。

小時候，總喜歡和爸爸一起睡覺，因為那讓我感到很踏實。我總喜歡把頭埋在爸爸的臂彎里，然后雙手雙腳緊緊夾在爸爸身上，因為爸爸身上肉嘟嘟的，幼時的我只覺得很好玩，心里有一種難以名狀的舒坦，只想就這樣一直睡下去。爸爸也總是臉上露出滿意的笑容，打著呼嚕睡去。

于是，這呼嚕聲便伴隨著我一天天長大。

長大后，因為逐漸難以忍受爸爸驚天動地的呼嚕聲，我已經六年未和爸爸同睡了，并且，晚上我總把房門關得嚴嚴實實的，生怕哪駭人的呼嚕聲攪了我的美夢。

前不久，我去參加外省單招，爸爸執意要陪我去，他說這是父母的責任。

我和爸爸同睡一個房間，白天考試，晚上就在房間著休息。夜色漸濃，爸爸早已酣睡，并發出了他標志性的呼嚕聲，聲音震耳欲聾，還不斷變換著音調，窄小的房間好像也在隨著爸爸的呼嚕聲顫動。

然而，我此時卻在想，是的，爸爸他累了，他需要好好休息一下。此時此刻，爸爸的呼嚕聲仿佛天籟般動聽。雖然我們之間隔了一條走道，但是我們的心卻緊緊地連在了一起。

大愛無言，至愛無聲。爸爸以他無私、無言、無聲的愛，悉心地養育了我十九年。父親，這兩個簡約而不簡單的字眼，使我肅然起敬。

夜，靜得出奇，只聽到爸爸的呼嚕聲。這是我多么熟悉的聲音啊。正是這聲音靜靜地陪伴了我十九年。這是我幼年時的搖籃曲，是我生長的音符。將來，它還會陪伴著我奏出我生命的最強音！

爸爸還在酣睡，他臉上忽然露出了一抹滿足的笑容。他一定是夢到了我，夢見我還像幼時一樣埋頭在他的臂彎下酣睡，我倆手中都抱著世上最珍貴的東西。

爸，晚安！做個好夢。

我會永遠珍藏著這段呼嚕聲，珍藏著這段記憶，珍藏著我的父親。

6.我的收藏

塵封的小木匣子里鎖著我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。

小巷淺灰色

屋邊的小巷是那么細那么深，散發著神秘而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提時代的我牽著外婆蒼老的大手，跟著外婆蹣跚的腳步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子，跳格子的游戲，不知跳了多少回。鄰村的小販挑著滿是糕點的擔子，伴著清脆的吆喝聲輕快走過，身后是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點，卻是當年遙不可及美食，不知夢了幾時回。

竹林淺綠色

屋前的竹林是那么綠那么高。我一個人靜靜躺在竹林重，孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說：孩子的眼睛只要看見眨眼的星星，許個愿就一定能實現。我望著天空，就這樣靜靜尋找。雨后，竹林深處便成了彩虹的起點，孩子們爭先恐后地想爬上彩虹橋。外婆說：彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸摸，雙手插入了彩虹中，我閉上雙眼靜靜訴說，天堂那邊的曾祖母，你還好么？白日的竹林，不僅有捉迷藏的孩子，還有一樣能吸引孩子們的事物�！拔艺业揭粋€啦！”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發出聲音的孩子揚著頭，笑著舉起一枚雞蛋，其他孩子則投來羨慕的目光。在鄉村，雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過后，竹林又恢復了往日的寧靜。我一個人躺在竹林里：如果我找到一個雞蛋，我要把它分給外婆吃，媽媽吃……還有曾祖母，讓彩虹把雞蛋帶給她。

遠方的星，如果聽得見，請一定實現。

麥穗金黃色

我赤著腳在麥田間漫步，金色的麥浪泛著我金色的童年。

我輕輕在麥田間走過，回想起我收藏的童年……

那匣子仍在我的記憶中塵封，待沒有人的時候便將其輕輕打開—我的色彩斑斕的童年。

7.我的收藏

和煦的陽光便是我的收藏。陽光下的美景使心中格外敞亮，隱隱約約有一種莫名的感覺纏繞心頭。是燦爛的陽光照亮了我的生活，點燃了未來的希望。不是注目仰望，陽光下的一切都那樣令人陶醉。

收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點點繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。

天地交接處出現了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團熊熊燃起的火焰。此時，從數學角度而言，不正是圓與直線相交嗎？紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果，泛起的點點紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥獸蟲鳴越發清脆了------他們一起歡迎著初升之日。

漸漸地，太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。

朝陽染紅了浮動的流云，似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火，每一處都閃動著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風在朝陽的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽光拂過臉頰。

終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的陽光剪成了游動的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會兒便斜掛在了樹梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。

朝陽、流云、樹影-----清晨之景如此迷人，悄悄地將我的心奪走了l流云般的思緒飄向了遠方。

這便是我的收藏————朝陽。

8.如果我有翅膀

每當看到成群的鳥兒在湛藍的天空上飛翔，我感到喜悅，又感到悲傷，之所以這樣，是因為一種打擊，鳥兒在天空中可以永無止境地飛翔，可我們們都市的環境越來越糟糕，想到這兒，已不敢往下想了……

如果能給我一個機會，我愿化為一只雄鷹，展開有力的翅膀，飛離這骯臟乏味的都市，來到大草原上。我鳥瞰到的是一望無際的綠色，綠色，多么美麗的顏色，它將空氣凈化，讓我們健康地成長；北風，與我擦肩而過，它如一支歌曲般美妙，耳邊積滿了風，它在呼嘯。這時，感覺不再寒冷，只要你用心聆聽，應能感到溫暖；“大自然真是奇妙�！眮淼酱髰{谷時，我不禁這么想。我在兩山之間長嗚一聲，當時，到處響起了一模一樣的聲音，我還以為有同類在這兒，趕忙四處尋找，可四處空無一人。我恍然大悟，茅塞頓開，原來這里的地形造成了一個奇妙的現象——回音；天色暗了下來，我飛回了臨時的棲息地——草原。我返回時，看見有一處燈火輝煌，人們都往那兒趕，我的好奇心一下子涌了上來，也跟了過去，原來他們也在過春節呢。突然一個美妙的音樂，促使我降低了高度，去探個明白，真是不看不知道，一看嚇一跳！原來是民間樂器——馬頭琴在演奏，那悠揚的旋律讓我很快進入了夢鄉……

如果我有翅膀，我要掙開枷鎖，飛上藍天！“我要飛得更高，飛得更高……”我想著想著，不禁唱起了高峰的《飛得更高》。

9.如果我有一個妹妹

如果我有一個妹妹，她不必有動人的面孔，婀娜的身姿，但是她一定要有明亮的眼睛，蓬勃的朝氣，健康的心靈，她必須是個誠實的人。

如果我有一個妹妹，她不一定要上名牌大學。但是我要讓她知道，十六七歲的人生，如果沒有人文的滋養，沒有數理的熏陶，沒有生化的啟示，將是多么的蒼白。文化學習是對前輩智慧的繼承，只有充分的繼承，才能嘗試創造。她不一定要有名列前茅的促進，但她百年沒有拼搏進取的銳氣。

如果我有一個妹妹，我拜會讓她特殊化。她是家庭的一分子，她的生活水平有關與家庭同步，這樣，她就不會忘記父母的艱辛與不易。但是我要公司她，貧窮不是她的錯，這是很多因素綜合的結果。正是她讓我們看到了希望，以致我們的付出顯得如此的快樂。

如果我有一個妹妹，我會告訴她能夠上學真的很幸福。不說全國有多少適齡兒童、青少年因為家庭、社會的原因無奈綴學，就連我這個哥哥也很羨慕她那簡單而充實的生活。

如果我有一個妹妹，她十八歲了，我會告訴她，十八歲已經是成年人了，請你拿社會的標準要求自己吧，不要追求過度的保護，那樣只會讓自己更脆弱，不久的將來，你可能會受到更大的傷害，要懂得堅強。

如果我有一個妹妹，我不會一味的反對她上網，但是如果她把寶貴的時間只用來玩那些刺激感官的游戲或是某些無聊至極的人談天說地，我會感到由衷的痛心。因為這些并不是什么現代文明。相反，這種時尚垃圾怎么賠得起她那明明白白的青春。

如果我有一個妹妹，我也不會一味地反對她結交異性朋友，但是我害怕她會走得更遠，畢竟她是如此的年輕。她那稚嫩的肩膀怎么能夠負擔得起“感情”的承諾？

如果我有一個妹妹，我會告訴她，生命是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，最差的球隊也有輝煌的一天，我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。

10.如果我有一支神筆

大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，那該多好��！因為我有太多太多的愿望想要實現。

一天深夜，有一位白胡子老人走進我的房間里，送給了我一支金筆，“這是什么？”“這不是你想要的嗎？”“這是……”童話書里的神筆，竟然是我的了，我心里得高興，無法用言語來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊：“我的愿望可以實現了！”我一骨碌爬下床隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢？對，今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖向大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我拿了一張紙，跑回房間，想像我心中的伊拉克，這里有漂亮的家、鮮花和綠草，一群群的白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在窗明幾凈的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫的伊拉克，這里真是太美啦！

我拿著神筆來到殘疾人中心，這里殘疾人可真多，有斷臂的，有瞎子，也有聾子。這時我的心里猶如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼淚直在眼睛里打轉。趕忙拿出畫板，在上面，幫盲人叔叔的眼睛里畫上了七彩的世界。幫聾子爺爺的耳朵里畫上了充滿歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫上手臂，只見大家都開心的笑了，我心里也充滿了喜悅。

再去孤兒院看看吧，這里的小朋友沒有了爸媽，特別是那些被爸媽遺棄的孤兒，特別想念媽媽，我有些心動了，拿出畫板，一邊問他們爸媽的樣子，一邊幫他們畫像，當我走出孤兒院時唱起了自編的歌謠：“啦！啦！啦！我是畫畫的小能家，到處跑去做好事……”今天的收獲可真不小。

“琦琦，起床了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，原來在做夢啊