范文一
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸 ，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴�？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
范文二
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會，那場面真激動人心��！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。
范文三
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可后來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在�，F在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位�；氐郊�，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當了班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
范文四
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
范文五
成長的記憶
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。
在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。
現在，書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系�！痹谒偃墓膭钕�，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡�，F在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶�。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。
成長的記憶---永恒的回憶。
范文六
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的記憶里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。
繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
成長的記憶里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
回憶成長中的酸甜苦辣，她伴我走進成熟，走過青春四季。
范文七
春天的花開、秋天的風吹以及冬天的落陽。憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想。
風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長。
—— 題記
有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風雨中我們在成長。
春天的風
伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿了無知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來表達自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開端，成長的起點，小小的頭腦中對于一切都沒有概念，對于不期而至的快樂心情，我們只能用歡樂的笑和瘋狂的玩鬧來釋放。大人們決不會因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對于我們，只能寬恕和獎勵，因為我們還“不懂得什么道理”。我們就這樣無憂無慮地成長著。
夏天的雨
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁�！鄙倌甑奈覀兘K于長大了。我們開始進入一個重要的成長階段——青年。我們狂妄地揮霍著上帝賜予的時間和精力，似乎自己就是一切的主人。變得獨立的我們討厭牢籠，討厭約束，隨心所欲地談論著蘇軾的“一點浩然氣，千里快哉風”和李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的哲思。在成功與失敗、歡樂與淚水的背后，我們的身心在悄悄的成長。
秋天的霜
活到最壯健的年齡，生活的重擔一下全壓在了我們的身上。我們已經由年輕時的“夢想生活”變成實實在在的“討生活”，用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開辟出一片生存的天地。我們被迫肩負起世上最沉重的負擔，為了理 想，為了生存四處奔波。有時，我們也會放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣，這就是命運，誰也無法改變。在一次次的摔打與磨礪中，我們變的更加成熟與堅強�？�，這才是成長本身的滋味。
冬天的雪
我們老了，真的老了，老到再也記不清兒孫們的手機號碼，老到分不清家中房間的位置，老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來越近，回顧自己一生的成長歷程，慢慢的發現，自己真的長大了。一切都到了頭，心情已經逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊，望著夕陽將走過的歲月逐寸斑駁，一張張稚嫩可愛的臉在腦海中閃現，勾起一段段被深藏的記憶。無論現在的你是富貴還是清貧，都是一個成功，因為你走到了。像那冬天，雪地里深埋著的，是希望。多么想再走一次人生的路，再重返一遍成長的歷程，再經歷一個四季的輪回。
如果不能，那就讓記憶來回答吧！
范文八
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂章。
——題記
人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒�，昂著頭跨進美麗的學校大門；渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進了小學的大門。我驚喜的發現，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學一起玩過家家、一起跳跳繩……那時，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂；沒有煩惱，只有灑脫；沒有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字——快樂！
轉眼間，畢業班的生活就來了。我在學習上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時肩上仿佛扛著十斤重擔，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業，背答案、記公式，無形中，我成了分數的奴隸、考試的工具、學校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說：“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休�！�
如今我如愿以償地走進了理想的班級。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來。魯迅先生說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概：用笑臉來對待一切�！蔽乙卣裥埏L，找會哦丟失的自我�，F在，我雖然在教室——家兩點之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營養遠比飯菜多；雖然我現在過著艱辛的求學生活，可老師和同學早就為我撐起了一片蔚藍的天空，取走了成長中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現在的我活得很快樂，很充實，因為我發現：人生，如此有趣；成長，如此美好！
范文九
翻開心靈深處塵分以久的舊事,一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸,大蝦.菜鳥.頂.灌水.醬紫.過去的事雖然煙消云散,但卻在心靈最柔美的痛處留下了深深的烙印.那個美麗奇幻的虛擬世界,那個讓人發泄內心欲望,解脫心靈的地方.曾經于我的生活密不可分,現在卻離我那么遙遠
在小學,我是一為成績中等的女孩,真誠無憂.由于發揮失常沒有考進夢寐的小學.雖然父母竭力微笑的安慰我,但我卻能讀懂那溫柔里的苦澀,他們盡量做出對我的信任和鼓勵,但我卻對自己越沒有信心.
經過那次升學考試后,我開始盲目的追求于網絡的潮流,在游戲中,我是幫助,能夠尋覓到那種談笑間,墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄.在論壇里,我可以清閑自在的招搖,唾罵世界,唾棄人性,遺忘學習中緊張的壓抑,漸漸的我從青澀的菜鳥變成了弛騁江湖的老鳥
在網絡里迷醉的日子總是特別短暫的,我步入了中學,但學習并沒有改變我之前的節律,我依然在生活中默默無聞,在網絡里揚眉吐氣,在學校里灰頭土臉,在游戲中詫赤峰云,不由自主的,我轉入了網絡這個深不見底的旋渦,漸漸的.我迷失了自己..
一次次面對同學冷漠的眼神,一次次手捧冰冷的考卷,一次次捕捉到父母的白發,一次次聽到老師恨鐵不成鋼的無奈嘆息,終于,我憤然的剪斷了網線.整理凌亂不堪的房間,獨自走到陽臺,洗刷那純白的空間,在那個清爽的夜里,我又尋覓回來了原來那個清爽的自己.
經過一個寒假的刻苦奮斗，我的成績開始直接上升,面對父母曾經隱退的笑容和老師欣慰的目光,我的天空撥開烏云,重新撒下陽光.我相信憑這我的勇氣,趁著我的年少，我有資格譜寫明天的新篇
范文十
在問題中成長
魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。
小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書——《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……
隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當地球資源枯竭了，有沒有適合
人類居住的第二個星球？
我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我仭倔強的尋找答案。我漸漸發現兒時的那本《十萬個為什么》已經無發放貸款回答我的問題，于是我開始學會在網上尋求答案。
我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要。
在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！
范文十一
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。
當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準初中生的我走路都像在飛，夢里常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈！
這次期中考試，英語考砸了！我的英語從小學的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔�？偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判�，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學多好呀！
看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志�！贝藭r此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎么還用小學生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態度對待中學的學習呢？不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！
成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長的煩惱，甜美的煩惱！
范文十二
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴�？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
