范文一 珍惜擁有 如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海； 如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因為你有你自由的藍天； 如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因為你有你獨特的美。 或許自己所擁有的就是幸福！“幸�！倍嗝礈剀暗淖盅�，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。 魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無垠的大海； 雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。 這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結局，不能夠適應對方的環境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。 萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。 無論我們是貧窮的，還是富有的，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的！ 貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個全天下最燦爛的職業；清潔工人擁有路旁行人的尊重。 難道這還不夠嗎？只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。 這就是真正的幸�！湎ё约簱碛械�。 范文二 珍惜青春 剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持�！}記 我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。 定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美。過于追求完美，總是以不完美收場。 喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。 籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。 喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象征的是青春的火熱熾情。 躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。 漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧! 后記——珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。 范文三 珍惜擁有 隨著年齡得增長，你一步一步走進社會、生活。從家庭走進了學校，從學校走進了生活。于是自己開始擁有屬于自己的一花一草，一木；一葉開始有了母愛，父愛，友情；開始有了孤獨，熱鬧，成功，失敗…… 可是，自己總是不會滿足自己的生活時，開始有了煩惱，開始抱怨，開始懊悔，開始厭倦……可是生活真的讓我們自己那么譴責嗎？ 假如自己有了一個家，就有了一個可以躲避風雨的港灣；假如自己有了朋友，就有了一雙同行的翅膀；假如自己有了夢想，就有了推動自己前進的力量。還奢求什么？何必擁有太多？懂的珍惜才會快樂。 許多人認為自已不僅什么都沒有得到，反而失去的更多。所以一昧的所求，只想得到自己沒有的，去毫不關心自己擁有，不知珍惜，結果只剩下“總是在失去之后才懂得珍惜”的嘆息。 其實，不是你擁有的太少，只是你珍惜的太少。當團聚的時候�？梢哉湎欠輾g樂；但孤單的時候，可以珍惜那份靜謐；當成功的時候，可以珍惜那份興奮；當失敗的時候，可以珍惜那份深刻。 擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜，就懂得了擁有的真諦。 珍惜而擁有的青春，善待生命中的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的每一個機遇，抓住幸運的每個瞬間，你將創造奇跡；珍惜所擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的路途將充滿輝煌！ 僅此一次的生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。 世界上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，請好好把握。 人生短暫，珍惜擁有。 范文四 壓力值得珍惜 壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見彩虹；壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見地平處的黎明。因為承受壓力，黯然無光碳化成了燦爛耀眼的金剛石；因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界。近日，我深深感受到了壓力對人前進的重要。這個幾星期考了幾次數學考試，考試前，心里有些緊張，抱著課外書瘋狂的做題。等到了考試時，看著卷子上的難題，犯了難，抓耳撓腮怎么也做不出來，一個題浪費好長時間，最后收卷子收竟然還沒做完�？纪暝�，又變得“無事一身輕”，松懈下來，上課聽講效率也變得馬馬虎虎，作業本上的難題越來越力不從心�？荚嚨姆謹当绕饛那耙宦淝д�。幾經思索，也許這要歸于我感覺不到壓力。臨近期末，每個人都在緊張的復習中，好幾門學科的作業，使我們忙的不可開交。其他同學有時候寫作業寫到很晚，復習到深夜才睡覺，但我卻這么“事不關己”。意識到這個問題后，我立即緊張了起來，想到父母失望的臉和責怪的神情，以及聚會時親戚朋友的笑臉，我感到有一只擔子壓在心頭。夜深了，萬籟俱寂，昏黃的燈光照在街上，只有風在不�！坝问帯�，溫暖的屋內，一盞臺燈的光將一個奮筆疾書的影子映在窗上；清晨時分，天還未亮，樹梢上偶爾傳來幾聲鳥鳴，或是風用雙手摘下片片黃葉，朗讀聲和機械般的聲音交替傳來。 壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會使你精神緊張；少，則禿廢學業，不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒；壓力又是一條布滿尖刺的長鞭，鞭策著你繼續前進。古人說的好“生于憂患，死于安樂”。我會珍惜這份擁有的壓力。 范文五 珍惜母愛 愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。 ——題記 多想留住一段時光，留住你的容顏�？傁Ｍ麜r光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，我們身邊始終有一個人鼓勵著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中 快畢業考試那幾天，老師晚上布置的作業像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書山”，有時，真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權利說放棄呢？有誰能在你熱時給你開風扇？有誰能在你餓時給你做飯？又有誰能在你渴時給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。 母愛·囑咐聲中 每到周末下午上學時，媽媽總是很嘮叨：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，晚自習下了早點睡覺……周五下午回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學校冷不冷？老師講課能聽懂嗎？這星期作業多不多？……盡管有時會覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。 母愛，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會悄悄地出現在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因為，“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠溫暖著我的心。她——是偉大的！她——是無私的！ 范文六 珍惜那份永恒的時光 “洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次聽到這首歌，就會想起靜悄悄的夏夜，外婆抱著我，一邊幫扇著扇子，幫我驅趕蚊子，一邊唱這首古老的歌。你別看這首歌不怎么好唱，但在那個時候，可是最流行的。 是��！那份時光多么美好，可我卻沒有珍惜住，如果時光能倒流，我一定會珍惜住這份永恒的時光！ 每個孩子的童年，都會有一部分屬于貪吃，我更是一樣。那個時候，外婆家在村里可以算的上是蠻有錢的。每次，外婆從地里回來，我都會訛著外婆，帶我去買話梅糖，泡泡糖，飲料�？偠灾�，商店里的東西我大多數都吃過了。每次去商店，老板娘就會說：“你大閨女的女兒，就是好吃，隨你們李家誰呀？”“哈哈，別看她好吃，這丫頭聰明能干哩”外婆每次都會這樣說�？晌覅s沒有達到外婆說的那樣，在家不聽父母的話，總有一種叛逆；在學校，只想著和同學一起玩，學習也下降了。 在我眼中，外婆是一個慈善的人。我的父母，常年打工在外，一年很少來一次，我漸漸的對他們生疏了，有一點點的恨，為什么別的孩子都有父母送，父母接？為什么兒童節沒有送我禮物？為什么在我過生日的時候不來陪陪我？種種問題在我腦海里浮起。外婆知道后，對我說：“對比我們當年，你外祖母整天在地里干活，我身為老大，擔任了照顧弟弟妹妹的責任，我們也沒有生日，也沒你有你說的兒童節，不照樣過嗎？你爸媽不也是為了你嗎？以后不要再這樣想了，他們是生你養你的人，記住我的話�！笔潞�，我變得懂事了，并常給在外的父母打電話。 在我眼中，外婆是一個嚴厲的人。 事情太多了，我就不說啦，總而言之，外婆我想對你說“我愛你”請你記住，不要等一切來不及了再去珍惜，珍惜住那份永恒的時光，對你會有用的。 范文七 珍惜擁有 寒假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛；并同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會�？释苡腥鞎r間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。 這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。 更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。 我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。