范文一 同學間的人際關系

和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人不能沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

范文二 友善

白色產房里一聲清晰的嬰兒啼哭，宣告著一個新的生命登上了人生的列車，并將獨自駛向或光明或黯淡的前途。

上帝并沒有對誰過多的垂憐。每個人都赤裸裸地降生，不染一絲塵埃，用清脆響亮的哭泣來宣泄最原始也最深刻的寂寞。這寂寞，來自最初緊鎖的心靈——每個人的心靈都有一扇緊鎖的門。

還記得嗎，最初賦予我們關愛的親人和朋友，是用什么悄悄打開我們心扉的呢？是無微不至的悉心照料，是無助時的一個眼神，是彷徨時的一句話語，抑或是哭泣時的一張紙巾……人的心其實是一個很奇怪的容器，有時能容下很多的仇恨，有時卻容不下一絲莫名的感動，非要讓淚涌出眼眶，順著臉頰無聲地滑過，來證明脆弱敏感的心弦已被撥動。而撥動這弦的，是關愛、體貼和友善！也許，友善實在稱不上是什么偉大的感情，但是，即使是那些最鐵石心腸的人，那些用冷漠、仇恨、罪惡澆鑄的冰一樣的化身，都不得不屈服于友善的巨大威力之下，心甘情愿地敞開塵封已久的心靈。于是，孤寂的人生路途開始出現迷人絢爛的色彩，心與心之間也架上了堅不可摧的橋梁，一切都是那么不可思議卻又理所當然。

古人云：“人生得一知己足矣�！彼^知己，聽來似乎是眾里尋上千百度也難以遇求的。其實不然，一切偉大友誼的開端，并不是信誓旦旦的豪言壯語，更不是污濁腐臭的物質利益，而是和善的態度，是溫和的話語，是發自內心的關愛。當我們的軀體游弋于紛紛擾擾的塵世，心也似久旱的河床即將干涸時，友善便如同天降的甘霖，即使只有幾滴也能濺起無限的希望。那么，這位好心的施恩者，便順理成章地成了旅途上的知心旅伴。知己，便是這樣“煉”成的。

上帝是這般的慈祥，因為，他給了我們每個人施恩的權利。當潘多拉打開罪惡之盒的瞬間，世間便有了各種各樣的罪惡。然而，正如有因必有果一樣，我們每個人都能化解這些罪惡。一顆誠摯的心，再加上幾個友善的舉動，也許你便能使地獄的惡魔升入天堂。就像有位得道的高僧，將唯一的衣服送給了入室盜竊的小偷，這一友善的行為，拯救了一個迷途知返的靈魂�！懊倒逅腿�，手有余香”。當看到那被疊得整整齊齊的衣服完璧歸趙的剎那，老和尚欣慰地感嘆：自己終于送給了對方一輪明月。是啊，友善是真正的明月，照亮了在罪惡邊緣徘徊著的心，讓這因孤寂而萌生惡念的心，重又回歸到善的初始。

人生是一輛不斷駛向死亡的車。人生的意義在于沿途醉人的風景和知心的伴侶。而想擁有這一切，首先要擁有一顆懇切、友善的心。這是上帝賦予人類最寶貴的財富之一，是我們獲得一切愛與幸福的鑰匙！

請你不論置身何地，都綻放那迷人的友善的笑容吧。也許，你真能就此獲得一切。

范文三 用心傾聽

某份雜志曾做過一次調查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感于《梁�！菲鄾鰞灻赖男蓵r，當我們沉迷于動感的流行樂時，當我們散步于鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望。

相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的另一種聲符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事，一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執意要求醫生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，以致在為她操勞半月后頭發就全白了。真是天也動容，地也深受感化，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。盡管生活艱苦，但她卻深感幸福。原來當她處于昏迷之中時，父親以他強烈的愛發出了模糊的“呼喊”，召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。

這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。

另有一則報道，一位馳名中外的航空研究領域的院士，為了實現她的理想——創辦一所免費高校，數十年來一直節儉度日。學校開辦后，為了盡可能供更多的學生入學，她常常要補貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養老，享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來？僅僅是因為有位學生曾寫來一封血書——“您看到這封信時，我已經不在了，但我仍是您的學生，我仍然想說，我要讀書……”原來，這位學生是因家境貧困、無法完成學業而選擇了自殺的。接受采訪時，這位院士由衷地感慨：“面對這一強烈的呼喚，我知道自己別無選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅持著走下去�！边@，確實是一種心靈的傾聽引發的心靈的共振。學生用生命向老師訴說自己的愿望，而老師則用半世的時光來傾聽，來作答。面對這樣的事實，我不由感動得潸然淚下。

我想說，我們只是平常人，或許并不能聽到很深刻的音符，但只要用心傾聽，那么生活中的每一個音符，生命中每一段旋律，都會讓你感動，引你深思，給你溫暖，催你奮進。

范文四 欣賞是一種善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出學門便去高加索部隊當兵了。于是，屠格涅夫傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到他的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉以打發心中的寂寥，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人身的價值，于是一發而不可收地寫下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他，就是《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者——列夫·托爾斯泰。

在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己�！�

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人�；仡^想想，如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”與企盼，恐怕也不會有他今天的事業與成就。不難看出，欣賞對人生是多么重要啊。

與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。人世間人人彼此欣賞，世界就充滿了溫暖與生機！

范文五 學會贊美

美國心理學家威廉·詹姆士曾說：“人類本性最深的企圖之一是期望被人贊美和尊重�！笨释澝朗敲總€人內心里的一種最基本的愿望。我們都希望自己的成績與優點得到別人的認同與尊重，哪怕這種渴望在別人看來似乎帶有點虛榮的成分。

其實，贊美是一種生活的藝術，是一種并非人人都會的技巧，是一門也許需要窮己一

生的智慧去領悟的哲學。用自己的心去贊美值得贊美的人和事，我們的生活才會因此而擁

有更多的樂趣，別人的人生也會因為有了我們的贊美與尊重而更加亮麗。

從經濟學的角度來看，贊美是一種產出大于投入的投資。給人以贊美，我們甚至不需要做物質上的付出，但卻可能得到超出想象的回報。一句普普通通但卻真摯誠懇的贊美之語，也許在別人卻是莫大的鼓舞與激勵。贊美使人的努力得到他人的肯定與贊同，獲得心理上的滿足，因此也就有了繼續甚至更加努力的動力。美國著名幽默大師馬克·吐溫更是對贊美的作用大加贊賞：“我可以為一個愉悅的贊美而多活兩個月�！辟澝朗切呐c心的真誠交流，可以消除人與人之間的隔閡。贊美可以使人與人之間的距離在不知不覺中縮短，一句簡單的稱贊，也許是一段偉大友誼的源頭。

贊美是人們心靈的艷陽，是催人奮進的興奮劑。年輕的母親都懂得，教育和激勵孩子最好的方法就是贊揚。在孩子取得成績時，他們最想得到的，就是母親對他的一句表揚與鼓勵。對于父母來說，孩子的成績在大人眼中哪怕是微不足道的，如果大方地給予如蜜般甜美的贊美之詞，在孩子們看來也會是一種莫大的鼓舞。生活在孩子眼中會是一片燦爛與美好，良好的心理與品德也許就在這種“潤物細無聲”的氣氛中產生了。

贊美是發自內心的真誠表達，而不是無中生有或卑躬屈膝的諂媚奉承與溜須拍馬。贊美是對他人成就的認同，對他人人格的尊敬。贊美他人之際，我們也在對自己進行著激勵。由衷的贊美，哪怕是一句平平常常的話，一個充滿敬意的眼神，一下輕輕的拍肩，都會產生意想不到的效果。而違心的奉承，只會讓受稱贊者感覺發自內心的厭惡，“贊美”者的人格與尊嚴也在不經意間喪失殆盡，又怎么會得到他人的尊重？

然而，審視我們今天的周圍，贊美卻似乎總是那么貧乏與不可多得。我們這一代獨生子女居多的中學生，不善于發現別人的優點與成績，不喜歡用優美的評語去表揚值得我們稱贊的事和人，也不習慣用我們的真誠去感動和鼓舞別人。相反，我們似乎更習慣用訓斥、嘲笑、譏諷的語氣去評價他人的不足，指責他人的過錯。其實，每一個人都有閃光的地方，每一段人生都有值得回味的經歷，只要我們能夠用心去體會。相反，如果對贊美已麻木，不會去贊美別人，也不會從別人的贊美中得到享受，那么，生活的情趣在我們的麻木中就變得寡淡和渺茫了。

朋友們，學會贊美吧�？犊爻ㄩ_我們的胸懷，多容納一些別人的優點，多種植一些快樂的綠陰，讓別人和自己分享生活給予我們的快樂與歡笑。

范文六 傾聽春的腳步

望著窗外皚皚的白雪，整個世界像被凍住了似的，冷清、蕭條天氣太冷了，人們都窩在屋里不肯出來，獨守著自己的小空間，心里不停地念著，念著：“冬天到了，春姑娘什么時候來呢？”——題記

如果人與人之間沒有了解，那么世界將是一片冰天雪地，把人間的歡樂都凍結因為每個人的內心都有一個自己的世界，如果不把心窗打開，那么永遠只能活在自我里，感受不到社會大家庭的溫暖 　　

你試著去理解自己了嗎？了解自己的行為，想法，目標，對自己做一次全面的分析承認自己有很多缺點，告誡自己要盡力將它們改正提醒自己，夢想還很遠，還需要很刻苦才能到夢的彼岸鼓勵自己，只要不懈地努力，你就可以成為天邊最亮的那顆星，就可以照亮無數的夜行人，就可以吸引來眾多的星星

了解朋友朋友是結伴而行的魚，也許相處的時光只有這段，但只要能結伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒知道朋友的喜好，盡力不去提及對方的痛處與私人空間，朋友快樂時一起分享，朋友傷心時學會去安慰君子之交淡如水，平平淡淡地結伴而行，我們都是自由自在的魚兒

了解敵人為什么提起敵人就咬牙切齒呢？他們的議論攻擊又不會讓我們掉一塊肉，讓他們說去吧，我們照樣開開心心地度過每一天但是你必須知道，有的敵人是你最好的助手去了解那些與你作對的人，如果他是閑得無聊沒事找碴，那就不必理會，如果他是你強勁的競爭對手，那么振作起來，與他一拼高下不知不覺中，敵人就成為了你前進的動力了解了敵人，你就可以信心滿懷地對他微笑了微笑顯示出你的勇敢，你的從容，還有你廣闊的胸襟

自知，像一陣春風吹化了漫天的白雪，讓自己對未來不再迷茫，做好準備，迎接一切挑戰

知人，像一場春雨滋潤了寒冷的大地，讓自己不再孤單，不再害怕，讓自己獲得內心的安然與坦蕩，調整好心態，所有的困難都不足掛齒

了解，是那美麗的春姑娘，帶來人間的溫暖與一切的蓬勃生機

自知還要知人，了解快樂還要了解痛苦，讓我們用一顆真誠的心，去了解社會這個溫暖的家

篤、篤、篤，你聽，那是春姑娘的腳步聲