2015年青島中考優秀作文《贏得___》5則
【作文原題】⑵半命題作文
“贏得”在《現代漢語詞典》中是“博得、取得”的意思。在現實與歷史中，有的人憑辛勤付出贏得個人的成功；有的人以品質高尚贏得別人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏得了歷史的肯定；……
請以“贏得_______”為題，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。
要求：①先將題目補充完整，如可以填寫“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文中不得出現真實的校名與人名。
【優秀作文】
【范文一】：贏得了誠信
“以誠待人，別人也會以誠相見。”多么顯而易見的道理，直到那時我才真正刻骨銘心地明白。
剛上初中的時候，一到早晨，同學們先跑到閱覽室的一角“刷刷”地奮筆疾書，他們的“勤奮”把也我吸引了過去。
“你來了!這些題我不會，給我看看你的作業好不好?”一向熱心腸的我便給了他。我剛要回教室，聽到了由遠及近的腳步聲。走來的是我們的語文老師，同學急忙往書包里塞作業衛，但為時已晚。
語文老師站在那里，一句話也不說，但她大大的眼睛仿佛看透了一切。閱覽室一片死寂，只聽到語文老師輕輕地說了句:“你們先回去吧。”我們像人人喊打的老鼠跑回了教室。
整個早讀我沒有說一句話。拿起書，眼睛看著書上的字，就像看著一張白紙。又聽到了那一步一步熟悉的腳步聲，那時卻像爆炸聲一樣刺耳、可怕。
“你出來一下。”語文老師還是輕輕地說。我邁著沉重的步伐走出了教室。走廊中靜得連一根針落到地上都聽得見，只有一顆心在“撲通撲通”地亂跳。
“還有誰在那里補過作業?”語文老師嚴肅地問我。
我不想讓同學受到班主任的懲罰，于是我用極小的聲音說：“不知道……我才第一次去那里。”因為說了謊話，我的臉變得像熟透的蘋果。我偷偷瞄了一眼語文老師，發現她正用失望的眼神看著我，頓時愧疚不已，心如刀絞。“犯多大的錯都可以原諒，但我最討厭不誠實的人。”
語義老師說得很溫和，但在我聽來像霹靂一般，打到了我的心里，頭幾乎垂到了地上，我慚愧地說：“對不起，老師我知道錯了。”“知錯能改，善莫大焉。希望你今后能做一個誠實的孩子，對自己負責。”
上一課鈴響了，第一節課就是語文，老師依舊像往常一樣向我們講解著重難點。我抬頭看了一眼，好像老師一直在盯著我，于是又不好意思地低下了頭。在那以后的日子里，我處處銘記著語文老師的話。
雖然一想起這件事會讓我羞愧萬分，但是語文老師讓我贏得了一生中最大的財富——誠信。
【范文二】：贏得了掌聲
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”當這一首歌回響在耳邊，我又憶起那童年往事。
上幼兒園時，我的理想是當一名舞蹈家，每天下午都去舞蹈房練舞，但是我性格內向，特別不自信。記得有一次，老師手把手地教我們下腰。“排好隊，一個一個地來。”老師溫柔地說。
“快要輪到我了!”我看著別人一下子就成功了，站在原地急促不安地彎著手指。
“來，老師教你如何下腰。”老師溫柔地沖我說。我看見了老師眼中的鼓勵，可還是害怕，害怕不成功會遭到同學們的嘲笑。
我不住地搖頭，把頭搖得跟撥浪鼓似的，老師一把握住我的手，鼓勵地摸了摸，說:“你都沒有試過，怎么知道你不行?”
我猶豫了-一下，最終還是輕輕點了下頭，在老師的幫助下，一點兒，一點而，往后仰，終于我的身體像一座柔軟的橋立在了光滑的木地板上，可是……可是!一分鐘后，這座柔軟的橋還是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上，耳邊似乎隱隱有嘲笑聲，低下頭任心里的黑暗一點一點把自己包裹起來。
后來，每次上舞蹈課，都會有下腰，但是我不會啊，只能一個人孤零零地站在一旁靜靜地看，無形的隔膜把自己的世界和同學們那個歡樂的世界完全隔開，沒有一絲溫暖，只有可怕的寂靜。
晚上，夢里的我在拼命奔跑，好像是要擺脫什么，到底是什么呢?是什么東西令我如此害怕?對了……是那可怕的嘲笑聲!我捂住耳朵，埋頭往前沖，我不要聽!我不要聽!拼命地搖頭。終于，我掙扎著從夢中醒來，淚流滿面，把頭埋進膝蓋，怔怔地想，別人做到的事情你為什么做不到?難道是你太笨了?不，不會的，前面那么多復雜的舞蹈動作我都記住了，這點困難，對我來說又算得了什么……
我從床上猛地站起來，一次一次地練習。摔倒?再爬起來!練累了，放任自己宣泄一場，哭完狠狠地抹掉眼淚，咬牙再練。終于，呵一一終于會了，我的臉上露出了彩虹般的笑容，我在心里對自己輕聲說:“別人會的事情，你一定也可以做得到!
一周后，又上舞蹈課，這次我不再是一個過客了，而是主角，我以最標準的姿勢在老師、同學面前下了個完美的腰。掌聲熱烈地響起，老師豎起了大拇指，同學們與我緊緊地擁抱在一起。這一美好的瞬間定格在我的記憶深處。
“別人可以做得到的事情，你一定也可以做到。”只要努力，掌聲一定會為你而響起。
【范文三】：贏得了尊重
“就是她啊，這么個小不點能演講成什么樣？”“是啊，前面又有那么多高手！”“看來這次沒什么看頭了……”臺下是一片刻意壓低的議論，語氣中充滿了不屑，眼光中帶著嘲諷和懷疑。
時間閃回到三年前的東馬坊學區演講比賽，我通過了預賽，將與一大群初中的哥哥姐姐們同場競技。為此，我每天堅持背講稿到口干舌燥，練動作到筋疲力盡。時間飛逝，到了決賽的日子�？粗绺缃憬銈円粋€接一個走上講臺，我愈發忐忑不安，天氣并不熱，我的手心卻全是汗。“18號選手請上場。”終于，輪到我了。面對臺下的冷嘲熱諷，我艱難地挪動步子，身體細微地顫抖著，感覺到鼻子酸酸的，眼淚幾乎要掉下來。不，我不能就此屈服，面對他人的質疑，我該做什么？我握緊拳頭，指甲深深地嵌進掌心，那一刻我前所未有的鎮定。只有做到最好，才能回擊對我的質疑。
