2023-2007年安徽中考語文作文匯編

1． (2023年安徽中考語文試卷)請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）
入學時，老師一聲“同學，你好！”的問候；百米沖刺時，同學們“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃的麥浪……這些平常真實的點點滴滴，也許我們不曾深思，其實往往蘊藏著生活的美好，讓我們的心靈華語網說明：網頁版文檔內容格式不完整，歡迎點此進入下載頁，根據提示下載完整安徽歷年中考語文試卷分類題集。
要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。
2． (2022年安徽中考語文試卷)請閱讀下面的文字,按要求作文。（55分）
初中階段是青少年成長的關鍵期,這期間,總會有一個人離你很近,可能是空間的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……
請以“這三年,離我最近的那個人”為題,聯系自己的經歷和體驗,寫一篇記敘文。
要求:（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章；（3）少于600字。
3． (2021年安徽中考語文試卷)請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）
初中畢業后，你即將升入高一級學校。那是一片新的天地，在那里，你將會擁有更多機會，面臨更大挑戰，獲得更快成長。
請展開想象，寫一篇作文，講述未來三年你在學校里一次可能的經歷，分享你所憧憬的多彩青春。
[提示和要求]
（1）自擬標題，文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。（4）不少于600字。
4． (2020年安徽中考語文試卷)請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）
我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒但我們真誠。
畢淑敏《精神的三間小屋》
請根據上述材料，選擇一個方面，聯系你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。
[提示和要求]
華語網說明：網頁版文檔內容格式不完整，歡迎點此進入下載頁，根據提示下載完整安徽歷年中考語文試卷分類題集。
[提示與要求]
（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
14．(2010年安徽中考語文試卷)水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。
請以“不會變的是______”為題目，寫一篇文章。（55分）
[提示與要求]
（1）在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。
（2）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
（3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（4）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（6）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
15．(2009年安徽中考語文試卷)請以“師生之間”為題，寫一篇文章。（55分）
[提示與要求]
（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
16．(2008年安徽中考語文試題)請以“我在          中得到快樂”為題，寫一篇文章。（55分）
【提示和要求】
（1）先從“閱讀”“傾聽”“活動”“做實驗”“幫助別人”幾個詞語中任選一個，填在橫線處，將題目補充完整，然后作文。
（2）可以寫你的經歷、感悟、認識。
（3）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。
（4）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。
（6）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
17．(2007年安徽中考語文試卷)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）
五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原朱女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個意外的收獲：“媽媽，我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!
晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨。怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……
晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

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