周晉《清平樂·圖書一室》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

【原文】：

清平樂

周  晉

圖書一室。香暖垂簾密�；M翠壺熏研席。睡覺滿窗晴日。

手寒不了殘棋。篝香細勘唐碑。無酒無詩情緒，欲梅欲雪天時。

【翻譯】：

遍布了一室的古籍的書房，窗外雖是隆冬，其內卻芳香溫暖，原來是簾櫳密密，更有那翠色瓶中的美艷嬌花，花香逸散在了筆墨枕席之間。一覺醒來，只見晴光灑滿窗間。

昨日未盡的殘棋還在，可卻借口天冷手寒，只把它放在那里，不去理會。生起香爐，鋪開筆硯，細細研讀那盛唐時的碑文。此時無詩無酒，亦無此雅興，可卻寒梅將開，天雪欲來，別有一番良辰美景，賞心樂事。

【賞析】：

這首詞通過對圖書一室景物的描寫，表現出宋朝時讀書人的那種閑雅的生活，富有情趣。

“圖書一室�！弊x起句便頗有點耳目一新之感。點明要寫的地點是環堵皆書的書齋�！跋闩购熋��！眱删溥B讀，將書齋里圖書見案羅列，垂簾密掩的溫馨安謐之感寫出。

垂簾密，暗示時值隆冬天寒。那“香”“暖”之感從何而來？“花滿翠壺熏研席。睡覺滿窗晴日�！痹瓉�，翠瓷壺中滿插鮮花，花氣飄逸硯席之間。冬日陽光灑滿窗戶，一時滿室生春。

“手寒不了殘棋�！币徽砀吲P直至滿窗晴日，原來是因為前夜弈棋太晚。前夜弈棋，殘局未收。早上起來，一任其殘。然而只說手寒，語極閑婉�！绑粝慵毧碧票��！睔埰逦戳�，生上香爐，鋪開硯席，詞人坐下來勘讀唐碑。一“細”字，足見其興味盎然，全神貫注，隱然學人風度。不過，觀全幅詞情，可知勘唐碑這樣專業性較強的事，不是實寫，而是虛描出那種怡然讀書的樂趣。

“無酒無詩情緒�！睆膩盹嬀瀑x詩，自須高興佳致。詞人自道無此情緒，其實未必盡然。下邊結筆一句“欲梅欲雪天時�！币跃罢Z對上句作了不答之答。

上言滿窗晴日，此言欲雪天時，何故？原來冬日放晴，陽光短暫；一天之內，晴而復陰，也是正常的。上言花滿翠壺熏研席，既舍梅莫屬，此又言欲梅欲雪天時，又是何故？頗耐人尋思。實際上，花滿翠壺之梅，乃“梅蕊臘前破”之早梅，而欲梅欲雪天時，正謂“梅花年后多”之花時將近矣。啟示著梅花怒放盛開于雪天雪地，從而將境界從書齋推向大自然。當大自然欲梅欲雪之日，正詩人欲詩欲酒之時。詞人佳興暗已萌動欲發，卻不說有此情緒，只說欲梅欲雪天時，一結韻味有余，妙在對偶之外得之。語極隱秀之致。

此詞以圖書一室之境，發舒淡雅清逸之致，可謂妙詞。詞中用圖書、翠瓷、硯席、棋局、唐碑等名物，及其所構成之境，境中之主人，將宋代時期的人文風貌，社會生活作了細致勾勒，浸潤著藝術文化的品味。此詞雖無關重大主題，但自具一種藝術化的生活之美，還是能給人以陶冶性靈之益的。

此詞用筆、造境都很講究。上片筆觸頗感細密。圖書之滿室，插花之滿壺，花香之滿屋，晴日之滿窗，筆致較密。香、暖、花、熏、翠壺、晴日，筆致較麗。但下片中的不了殘棋，無詩無酒，欲梅欲雪，皆輕描淡寫，便將上片麗密之感溶化開來。由濃而淡，層層輕染，足見韻致之清雅。詞中造境是在室內，境界本不大�？墒巧掀找詽M窗晴日、虛室生白的意象，下片結以欲梅欲雪天時的描寫，將一個小小書齋與隆冬將春的天地相連通，便覺得書齋、人心同天地自然常相往來，境界之大，使人意遠神怡。營造意境，講究以小見大，人與自然相通，這正是中國藝術文化之精神。

【閱讀訓練】：

1．這是一首描寫宋代讀書人閑雅生活的小詞。詞的上片描摹的書齋是何景象？請簡要描繪。（5分）

2．結合詞作簡要分析宋代文人“閑雅”的具體表現。（6分）

【參考答案】：

1．書齋里環堵皆書，垂簾密掩，溫馨安謐，翠瓷壺中滿插鮮花，花氣飄逸研席之間，掀開垂簾，冬日陽光灑滿窗戶，一時滿室生春。（5分。關鍵詞“圖書、密簾、鮮花、花香、冬日” 各1分)

2．①宋代文人的“閑雅”表現為一種散淡。例如，從上下片內容可推知，由于前夜弈棋太晚，夜深天寒，殘局未收，一枕高臥直至滿窗晴日。早上起來后，也一任棋殘。②宋代文人的“閑雅”表現為具有極高藝術品位。圖書滿室，插花滿壺，熏香滿屋，晴日滿窗，可見室雅。殘棋未了，生上香爐，鋪開研席，詞人坐下來勘讀唐碑，又說“無酒無詩情緒”，可見趣雅。③宋代文人的“閑雅”表現為精神境界之闊大。詞作雖著筆于讀書人的小天地，卻用“欲梅欲雪天時”婉曲地回應了“無詩無酒情緒”，意在表明，當大自然欲梅欲雪之日正詩人欲詩欲酒之時，從而將境界從小小書齋推向隆冬將春的大自然，使人覺得人與自然相通，意遠神怡，這正是中國文人和中國藝術闊大的精神境界。（6分。只答到第一層給3分；只答到第二層給4分；答到一和二層給5分；答到第三層給5分；答到一和三層或二和三層給6分。意近即可）