說明：第一則為單元檢測內容，已經選用；第二則為中考試卷選編。
愚公移山閱讀訓練一
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
12.解釋下列句子中加點詞的意義。（2分）
（1）懲山北之塞，出入之迂也。懲：
（2）汝心之固，固不可徹。 固：
13.用現代漢語寫出文中兩處畫線句子的意思，并要注意準確表現說話者的不同語氣。（4分）
（1）吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？
（2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
14.文中將愚公率領子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟 的態度形成鮮明對比；并主要運用 的描寫手法來表現情節內容，塑造人物形象。（2分）
15.在你所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與《愚公移山》的意義相同？請寫出故事的題目，不少于兩個。（4分）
16.讀完這則故事后，有人認為愚公不愚，智叟不智；但也有人認為愚公確實很愚，而智叟才是有頭腦的人。對此，你是如何看待的？請寫出你的真實想法。要求觀點明確，言之成理。（3分）
