《他們那時候多有趣啊》同步練習

一、讀拼音，寫詞語。

zēng wù  tiáo zhěng　　yǒu qù　　xiǎng xiàng

zhēn shí  gāo ào  　　bǐ yí 　　　píng zhěng

二、比一比，再組詞

憎（　�。┰ā　。　“粒ā　。╁郏ā　。≌ā　。┥猓ā　。�

像（　�。┫螅ā　。　≌{（　�。┿埃ā　。�

三、多音字組詞

教______（　�。� ______（　�。�

調______（　�。� ______（　�。�

四、近義詞。

曾經——（　�。� 憎惡——（　�。�

測驗——（　�。� 干脆——（　�。�

熱愛——（　�。� 全神貫注——（　�。�

五、反義詞。

有趣——（　�。� 高傲——（　�。�

皺皺巴巴——（　�。� 全神貫注——（　�。�

六、用合適的詞語填空。

（　�。┑臅� （　�。┑乜� （　�。┑纳袂� （　�。┑娜兆�

七、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。

吩咐　叮囑

1.媽媽（　�。┪以谏蠈W的路上要注意安全。

2.老師（　�。┪覀儙讉€男生去二樓抬桌子。

實驗　　試驗

3.經過反復（　�。�，他終于證明了這個假設是成立的。

4.新產品要經過反復（　�。┎拍芡茝V。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1.全副精神高度集中。（　　�。�

2.指輕視、看不起。（　　�。�

3.憎恨；厭惡（　　�。�

九、根據課文內容回答問題。
那天晚上，瑪琪（mǎ qí）甚至把這件事記在日記里了。在2155年5月17日這一頁，她寫道：“今天，托米發現了一本真正的書！”
……（內容鏈接：他們那時候多有趣啊課文原文）
“我沒說我不喜歡。”瑪琪急忙說。她很想知道那些有趣的學校究竟是怎么回事。

1.請簡要概括這部分的內容。

2.從上文中，可以看出機器老師和教學視察員的主要職責分別是什么？

3.從上文中，我們可以感受到瑪琪是一個怎樣的孩子？
 

《他們那時候多有趣啊》同步練習參考答案

一、讀拼音，寫詞語。
憎惡 調整 有趣 想象
真實 高傲 鄙夷 平整
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