廣元市2011年小學六年級教學質量監測試卷

語     文

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（考試時間90分鐘，全卷滿分100分）

學校             姓名          考號        成績        

基礎運用（50分）

在下面帶點的字的正確讀音后面畫“√”。（3分）

要挾xiá xié)  純潔（chún  shún)    翅膀（chì  zhì)

摩平（mā mó)  機械（jiè  xiè)      圍殲(qiān jiān)

在下面詞語的正確讀音后畫“√”。（4分）

Kòng  jiān            chóng yào               mò nán

空間                  重要                    磨難

Kòng  jiān            zhòng yào               mó nàn

給詞語中加點的字選擇恰當的義項，把序號填在括號里。（4分）

張：①展開  ②鋪排陳設  ③看望  ④姓  ⑤量詞

張冠李戴（   ）張燈結彩（   ）東張西望（     ）張牙舞爪（     ）

把下面的詞語補寫完整。（4分）

（     ）之不理      各（     ）己見    盛氣（     ）人    目之所（     ）

（     ）有趣味      不（     ）不問    興高（     ）烈    三年五（     ）

用“靜”字組兩字詞語，填在相應的括號里。（不重復用詞）（4分）

上課鈴響了，熱鬧的校園立刻（    ）下來。校園左側小湖的湖面顯得各外（   ），右側幽深的樹林里更加（     ），整個校園一片（   ）。

下面的詞語都具有雙重意思，請選擇其中一個詞造兩個句子，表達詞的不同意思。（4分）

驕傲    溫和    感染

①                                                                  ②                                                                 

用不同的關聯詞，將下面句子改成關聯句。（6分）

年年堅持植樹造林，能使家鄉變成綠色花園。

①                                                                

②                                                                

下面句子可能屬于諺語、俗語、成語、歇后語、名言警句，請在括號里寫出其類別。（4分）

①臘七臘八，冷死寒鴉。（      ）      ②菠菜煮豆腐，一清二白。（      ）

③攻無不克，戰無不勝。（      ）      ④少壯不努力，老大徒傷悲。（     ）

把下面修辭方法填在相應句子的后面。（4分）

擬人   夸張   比喻   排比

①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（   ）

②興安嶺多么會打扮自己呀！青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（      ）

③遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（       ）

④大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半空中起了一個霹靂。（       ）

下面故事都出自四大名著中，請用直線把故事與書名連起來。（4分）

三打白骨精     三打祝家莊    三顧茅廬    三氣周瑜

《三國演義》   《紅樓夢》   《水滸傳》   《西游記》

按下面句子提示的語境，在橫線上填寫相關詩句。（4分）

①父母是我們的第一位老師，父母的言行對子女起著潛移默化的作用。唐代大詩人杜甫的詩句“                          ，                         �！本驼f明這個道理。

②《竹石》詩中“                       ，                  �！边@句詩，形象地表達出家鄉人民災后重建家園中不怕困難和挫折，頑強拼搏的精神。

“讀書要讀好書”這句話有兩種理解，請寫下來。（6分）

①                                                                

②                                                               

。

二、閱讀理解（20分）

惜草原

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊�！笨扇缃裼行┎菰巡辉儆型舻哪欠N景象，請聽來自草原的緊急播報。

內蒙古草原退化，已經到了驚人的地步，6329萬公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達到3867萬公頃，占可利用草地的60%，素以水草豐美著稱的全國重牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別為23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%.。

內蒙古草原的有效載畜量為3000多萬只，但牧民盲目擴大畜群，超載放牧，加上蝗災、鼠害，草被過渡消耗，破壞了草原的生態系統。

被人們稱為“三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽”的特別能抗風沙，干旱，耐鹽堿，生命力頑強的胡楊樹，由于沙塵暴的襲擊，以建國初期的75萬畝減少到了34萬畝，黑河兩岸長達數千公里范圍的胡楊，已盡數枯死，被稱之為“死亡之林”。

采藥者、拓荒者、打草者為了牟取暴利，肆意破壞草原，專家指出，長此以往，留給人類的將是一片荒漠。同學們，草原已發出“SOS”，你們說該怎么辦呢？

理解文中加線的詞語，按要求填寫。（8分）

①“素以”的意思是：                         ，我是                   方法理解的。

②“超載”的本意是：                                           在文中應該是：                                                    。

③“盡數”的意思是：                               我使用             方法理解的。

④“SOS”用中文標示，他的意思是：                                      。

讀了這篇報導，我發現作者為了說明事物，主要采用了               說明方法。（4分）

讀了這篇報導，我知道作者的寫作目的是：                           

。（4分）

讀了這篇報導，我要用“                                           

�！边@句話作為廣告語，告誡人們增強環保意識。（4分）

習作表達（30分）

習作提示：“百里不同風，千里不同俗�！蹦闼顚W習的地方，

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一定有很多地方特產、民風民俗、名勝古跡等都給你留下了深刻的記憶，請你選擇一樣，用手中的筆，把它介紹給別人。題目自擬。