聽力訓練營
相信自己的耳朵，調動自己的思維。認真聽短文，回答以下問題。
1、短文介紹了潘冬子的四件事：（1） （2）
（3） （4） （至少寫出三件）
2、在我眼中，潘冬子是這樣的少年：
3、戰爭年代，有許多少年兒童英勇戰斗，留下了一個個動人的故事。這樣的小英雄，我還知道 （列舉至少兩個人名）
基礎工作室
一、讀讀寫寫
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、遣詞煉句
1、照樣子填詞語，讓描寫更具體。
（黑魆魆）的圍墻 （ ）的綠茶 （ ）的頭發
（焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫
2、把劃線部分換成合適的成語，再試著用這個成語說一句話。
（1）我們為人民利益而死，就死得有意義、有價值。（ ）
（2）在情況萬分危急的時刻，郝副營長點燃了那本書，為后續部隊照亮了前進的道路。（ ）
3、巧填關聯詞，讓意思更明確、條理更清晰。
（1）他（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索。
（2）青年時期的毛澤東（ ）抓緊時間讀書，（ ）讀得十分認真。（ ）讀什么書，他（ ）是邊讀邊做筆記，（ ）是淺顯易懂的文章，他（ ）要邊讀，邊圈圈點點。
三、篇章記憶
1、“那是一間高大的 的房子，室內陳設 簡單，一張 的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈， �！边@就是周總理的辦公室。在這里，我們看見了他一夜的工作。他是 ， ！
2、“我 ，但我深深地知道—— ！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材 ，我應該 ！”節選自革命先烈葉挺的《 》。
我還讀過很多記述革命故事的書籍，如 、 ……
3、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人 ，或 ，或 �！蔽依斫馑抉R遷的話。本單元課文中， 、 都是為人民利益而死，是比泰山還要重的。
閱讀小天地
一、精彩回放
因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
1、這段話選自毛主席的文章《 》。
2、選段共有幾句？句與句之間有怎樣的聯系？
3、你對“怎樣對待批評”有什么看法？請結合實際說一說。
（二）文海拾貝
幾十年來，解放軍戰士歐陽海舍身救列車的事跡一直在神州大地傳頌。2010年2月25日，同樣的壯舉再次發生——粵西羅定市公安局交警莫健用駕駛的警車，頂住了失控的客車，使其免于翻下公路深溝，自己卻壯烈犧牲。
中午1時左右，剛剛處理完當天第3宗交通事故的莫健，還沒來得及吃午飯，就駕駛警車與同事唐偉光前往第4宗交通事故現場。途經素龍路段，一輛中型客車因避讓一輛突然橫穿馬路的摩托車，急剎車轉彎沖過隔離帶，從對面車道越過中間分隔帶缺口，直往公路邊兩米多的深溝中沖去，一邊的輪胎已離開地面，客車嚴重傾斜，即將滾翻。在這千鈞一發的時刻，莫健不顧個人安危，當即駕駛警車直接頂住了迎面而來的客車�？蛙囈蚴艿骄囃饬彌_，終于在農田邊停住，轉危為安，車上26名乘客安然無恙。唐偉光重傷入院，而莫健，只留下一句“對不起”，便永遠閉上了年輕的雙眼。
