小學語文五年級上冊第三單元測試題

一、字詞部分。（20分）

1.看拼音寫詞語。（5分）

mǜ　qián　jīng yàn　tè　zhēng　 jí　cù　 bó wù guǎn

（　�。ā　。ā　。ā　。� )

jí　shǐ　 zào yīn　

jī　jǐngqí　jì　páng rán dà wǜ

（　�。。ā　。ā　。。ā　。。ā　。�

2. 形近字組詞。（4分）

濾（　�。〔福ā　。� 燥（　�。� 叛（　�。�

慮（　�。〔叮ā　。� 噪（　�。� 判（　�。�

3. 根據具體的語言環境選擇正確的解釋。（5分）

“吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）。②靠某種事物生活。③感受④消滅，消除。⑤某物體進入另一物體。

（1）這條船吃水很深。（　�。�

（2）這是一種新型玻璃——吃音玻璃。（　�。�

（3）靠山吃山，靠水吃水。（　�。�

（4）飯后不宜馬上吃水果。（　�。�

（5）聽了這個消息，老李大吃一驚。（　�。�

4、選詞填空。（6分）

必須　必需

1．本子、筆、尺子等都學習（ ）品。

2．這件事今天（　�。┩瓿�。

　 　 　 　 　寬敞　寬闊

3．搬進新房子，我有房間（　�。┒嗔�。

4．比大海更（　�。┑�，是人的胸懷。

　 　 　 　 　陳列陳設

5．房間里的（　�。O其簡單，只有一張床和一把椅子而已。

6．博物館里（　�。┲姸嗟目谷諔馉帟r期日軍侵華的照片。

二、句子部分。（20分）

1．用關聯詞語務寫一句話，選其中兩個個完成）。（4分）

是……不是　不是……而是　如果……就

2．下列句子用的是什么說明，將字母寫在括號里。（10分）

A.打比方　B.舉例子　C.作比較　D.列數字　E.下定義

（1）我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重�！。� ）

（2）變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”�！。ā　。�

（3）陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如沒有大氣中的灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 （　�。�

（4）齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光�！。� ）

（5）鯨魚，哺乳動物，生活在海洋中，胎生，外形如大魚，體長可達到目的30米，是現在已知的世界上最大的動物，用肺呼吸。（　�。�

3、修改病句。（6分）

（1）、我國是世界上最多的人口國家。

（2）大家千方百計想盡一切辦法幫助他。

（3）老師講述了協鋒背老爺爺過橋。

三、閱讀大檢閱。（30分）（一）新型玻璃

夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然付出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌謙）疑人。你也許不會相信，報警的（　�。┲蛋嗟目词�，（　�。┍粍澠频牟Ａ�！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網，金屬絲網接通電源，跟自動報警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著金屬絲網，報警就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行（xíng

háng）可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用。

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍然安然無恙（ràng

yàng），即使被打碎了，碎片仍然藕（óu

ǒu）斷絲連地粘在一起，不會傷人。有的國家規定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

1、在（　�。├锾钌锨‘數年P聯詞語。（2分）

2、請選擇正確的字或讀音打上“V”（2分）

3、在文中找出與下列詞語相反的詞語。（2分）

陳設（　�。┌嘿F（　�。┤彳洠ā　。⿷岩桑ā　。�

4、請仿照文中畫線的句子，用“可以……可以……可以……也可以”寫一句話。（2分）

5、請按課文內容填空。（5分）

文中介紹了兩種玻璃，一種A（　�。┖虰（　�。�。A玻璃的特點是（　�。�，用途是（　�。�。B玻璃的特點是：

（　)，用途是：（　 　 　 　)。

（二）鯨

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明宏觀世它不屬于魚類。鯨鯨的鼻孔在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出來的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經驗根據水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。

1、這段話介紹鯨區別于魚類的最大特點是（　�。�。（1分）

2、片斷是畫“

”的句子，用了（　�。┑恼f明方法。（1分）

3、文段第三句話中有無“必須”這個詞，句子的意思有什么不同“你從中感受到什么？（2分）

4、我是小畫家,能根據文中加“

”敘述畫簡筆畫。（3分）

　 　 　 　 　 　 （三）（)

大海會呼吸嗎？是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看。那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退回去，你曾經留下腳印的地方又顯露出來。

海水這種按時漲落的現象，就是大海有節奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。

海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胚^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。

能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。

有人作過計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來，每年可發電12400億度，相當于110座葛洲壩水電站的發電量。

1．給這篇短文立個小標題，寫在文前的橫線上。（2分）

2．這段文字運用了 （　�。�修辭手法，例：（2分）

在運用了（　�。┑恼f明方法，例：

（2分）

3．大海的“呼吸”叫（　�。�，它的特點是（ )（2分）

4．末段中有“如果”一詞，能不能刪掉？為什么？（2分）

五、作文。（30分）

介紹一種你喜歡的物品。抓住形狀、特點、作用等方面介紹。注意運用本組課文中學過的說明方法。