字數，大作文可在100字以內，小作文可在50字以內。

與“不少于”相對，還有一種“不超過”、“以內”式的表述，字數的限定可按上例類推。

(3)“之間”式。

如“字數在400—500之間”、“字數在400—600之間”、“寫一篇四、五百字的議論文”等。這時考場作文的字數一定要按規定辦。

(4)綜合式。如“字數500字左右，但不得少于400字”等，這也應該按規定辦。

限定字數，首先是為了公平競爭的需要，其次是為了閱卷的方便。字數的限定合乎初中生的表達能力，所以每個都應該注意這個要求。

三.要注意表達方式的選用

作文題要求中對表達方式的限定也很嚴格。若不注意對此方面的規定，會造成兩個方面的失誤

一是沒有綜合地使用表達方式

二是寫錯文體

這方面的扣分將大大超過因字數不合要求的扣分，蒙受“重大損失”。所以，要千萬注意準確選用表達方式。對于表達方式，文題中有兩種“要求”。

一種為“硬要求”。

如以下四種，前三例要求很明確、很單純。第四例要求也很明確，但要求的層次高一些，如果不以敘述為主且適當穿插或抒情、或議論、或描寫，那么作文質量永遠上不了第一類，充其量也只能在二類作文中徘徊。

1.寫一篇不少于600字的記敘文。

2.在敘述的基礎上，要有適當的議論。

3.要運用描寫的方法。

4.以敘述為主，適當運用抒情、議論等表達方式。

二為“軟要求”

1.文題“我為此而自豪”：“除詩歌外，體裁不限”。

2.如文題“友誼”：“除詩歌外文體不限”。

此類要求十分寬松，可以任意選用記敘、描寫、議論、抒情、說明等方式抒寫內容、表達情感。要結合個人實際水平或特長，揚長避短，以穩妥為要，作出最佳選擇。

四、要注意選材、構思

有些文題對選材、構思也提出了要求。不要小看或忽略了它們，否則也會得到“扣分”的結果。此類“要求”主要分兩類。

一類是選材要求。

如“選擇一兩件

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