每早起來，就計劃這一天該做些什么，到晚躺在床上，好像什么也沒有做。記得幼年作文，總愛寫"光陰似箭，日月如梭"，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個白晝，同一個夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又來了，直到鬢邊有了白發，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。于是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么？這一生肯定要交白卷了。     

8月中，在美國一小鎮，拜訪一位84歲的老學者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴了內心的困擾。   

他說："你應該抓緊現在和未來的日子。"   

我說□是的□我在盡力□但是□我已浪費了幾十年□   

他搖搖頭："達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫了《物競天擇論》；奧本�，斦f他鋤地拔草把時間浪費了，后來成為'原子彈之父'；海明威說他打獵、釣魚，把時間浪費了，終于獲得諾貝爾獎；居里夫人說她為了家務和孩子忙，浪費了時間，也能發現鐳元素，而又把孩子教養成科學家。"     

我大喊："這些人都是人才！我只是個平凡人，愚蠢的平凡人。"    

"你有權評定你是個愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費了時間，實際上并沒有浪費。"     

"但是，我年紀大了。"     

"我70歲那年，擬定一個需要10年才能完成的研究計劃，當時，和一位30歲的年輕朋友談到這個計劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲的老人，時日已不多，還能做些什么，10年過去，我的工作如期完成，仍然在實驗室忙著。"他挺了挺胸，笑了。     

□你那位年輕朋友呢□我問□     

"不再年輕，已是中年啦！"     

"對他來說，這10年應該是黃金年齡，想必有很不錯的紀錄。"     

"沒有，他承認過去的10年是空白的，真正的空白。"     

"為什么？"     

"依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，10年，一眨眼就過去了。"     

這一番話，如當頭一棒，我呆了。   

1．寫出下列詞語的近義詞。

拜訪（    ）    狹窄（    ）    困擾（    ）    愚蠢（    ）   

2．在文中的方框內加上標點。 

3．聯系上下文解釋下面的詞語。 

妨礙：_____________________

驀然：_____________________ 

日月如梭：_____________________ 

當頭一棒：_____________________ 

4．你敬佩文中的老人嗎？為什么？

______________________________

5．從達爾文、海明威、居里夫人身上你學到了什么？

_______________________________________

6．你還知道有關他們三個人的哪些知識？把知道的寫下來。

_______________________________________ 

7．你還積累到哪些珍惜時間的名言，請寫出一兩條。

_______________________________________

答案：

1．訪問  窄小  困惑  愚笨   

2．："， 。 ， 。  " " ？ " 。   

3．妨礙：阻礙，影響。  

驀然：猛然，不經心地。     

日月如梭：形容時間過得很快。  

當頭一棒：形容很大、很突然的打擊。 

4．我十分敬佩，因為他告訴了我要有明確的目標，要珍惜時間，樂觀的對待人生。他自己也是如此。（言之有理即可） 

5．做人要有明確的目標，要珍惜時間，樂觀的對待人生。 

6．達爾文是英國，海明威是美國人，居里夫人祖籍波蘭；達爾文的《物競天擇論》是現代生物學的開山之作，海明威有名作《老人與海》，居里夫人的丈夫和女兒也是諾貝爾獎獲得者（答案不唯一） 

7．最嚴重的浪費就是時間的浪費�！挤�