暑假整理書櫥，我在上千冊的書籍里又看到那部快翻爛的長篇小說《遠離莫斯科的地方》——上、中、下三本。這三本書包著牛皮紙封面，但邊邊角角又毛糙又破舊。我把三本書托在手心上，只感到內心有一種很深沉的分量，有一股扯不斷的思緒……

那時在北大荒，沒有更多的書可讀，而這部描寫庫頁島開發的小說，像經典著作被大家傳閱，我自己看了幾遍，一個字一個字地讀，一段一段地做筆記，仿佛翻過的每一頁里都能找到理想，受到啟發，找到楷模。而只要讀到一點共鳴、同感，我就會激動很久，好像精神里撐起一根支柱，能讓我確立自己，證明自己。那是一段很年輕、很艱苦、很特殊的生活，有這樣一部書伴隨著，給心靈注入了向上的、崇高的精神。我始終認為，北大荒十年，是我人生的基礎，因為有精神的存在，艱苦與特殊的經歷，便成為不可多得的財富。這部書和一本本用紙訂起來的讀書筆記是一段歷史的見證，它們幫助過我，支撐過我。我從那成千的書頁中也找到過那個單純熱情又充滿理想的自己。一部好書的確能抓住生命，也能賦予生命以活力。

此后，我可以讀到很多很多的書，卻不大有時間讀了，也讀得不像從前那樣認真，那樣如饑似渴。不過，在桌上，在枕邊，總有幾本書放著，每逢心情憂傷、處境為難或有困惑不解的問題時，我便什么也不干地讀書，讀一部好的小說，讀一篇精彩的文章，浸潤到自己以外的世界里，感受別樣人生，感受更博大的人世。心，自然會平靜下來，并且豁朗了，達觀了，如同最好的朋友悄悄坐到身邊，即使一言不發，那種心靈的相遇，也會讓我獲得一種安慰：，一部真正的書是面向整個人類的，每個人都能從中看到一點自己。我喜歡在讀書中尋找自己，也希望在寫書中完成自己。

1．解釋詞語。

（1）楷模：__________________________________________

（2）共鳴：__________________________________________

（3）如饑似渴：______________________________________

2．寫出下面詞語的反義詞。

特殊——（　�。崆椤ā　。┢D苦——（　�。�

3．“我”在整理書櫥時找到的是一本怎樣的書？

______________________________________________________________

4．“我把三本書托在手心上，只感到內心有一種很深沉的分量，有一股扯不斷的思緒……”從這句話里可以體會到作者怎樣的思想感情？

______________________________________________________________

5．文章的第2段主要寫什么？這一段中的哪些語句表明了這部書曾經給了作者巨大的精神力量？（用“______”畫出來）

6．作者在文中所談到的讀書體會對你有什么啟發？

______________________________________________________________

答案：

1．（l）模范，榜樣�！。�2）本文是指書中的說法與自己的感受相同�！。�3）像餓了想吃東西，渴了想喝水一樣，比喻要求非常迫切。（意思對即可）2．一般冷淡優越…點此查看六年級課外閱讀訓練參考答案100則（本文答案在答案頁第2頁）…6．一部真正的好書是面向整個人類的，每個人都能從書中看到一點自己。（意思對即可）