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    蘇珊·安東尼人物傳記選段閱讀附答案

    蘇珊·安東尼選段閱讀附答案

    ①“你如何辯解?”法官問道。

    ②“有罪?”蘇珊喊道,“難道努力推翻你們男人加在我們女人身上的奴役,是有罪?難道讓你們明白我們女人母親對這個國家來說同男人們一樣重要,也有罪?難道努力提高婦女地位讓你們男人自豪地看著自己妻子的公眾意識在提高,還是有罪?”

    ③當法官還未從這一陣突然襲擊中緩過勁來,她又接著說:“但是,尊敬的法官大人,難道違背美利堅合眾國的憲法是無罪的?憲法中說,任何人不得被剝奪在法律面前的平等權利。平等權利!”她大聲疾呼,“難道,只讓你們男人擁有制定法律的權利,擁有選舉你們自己代表的權利,擁有只讓兒子接受高等教育的權利,難道這能說我們女人也擁有平等的權利?你們,你們目光短淺的男人,已經成為自己母親和妻子的奴隸主!”

    ④法官被鎮住了,這些觀點在他面前從未被如此有力地表達出來過�!暗吘狗蛇€是法律!”法官說話時毫無底氣,“我不得不罰你一百美元�!彼f道。

    “我不會給的!”蘇珊·安東尼說道,“記下你的話,法律會改變的!”說完,她大步走出法庭。

    ⑥“要不要追上去,把她抓回來?”書記官問法官。

    ⑦“不用了,讓她去吧,”老法官回答道,“我害怕她是對的,害怕不久法律就要改變�!�

    1.體會加粗詞在句中的含義。

    (1)你們目光短淺的男人,已經成為自己母親和妻子的奴隸主!

    __________________________________________________________________

    (2)“但畢竟法律還是法律!” 法官說話時毫無底氣,“我不得不罰你一百美元�!�

    __________________________________________________________________

    2.給選文用“||”劃分層次,并概括層意。

    ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦

    3.用一句話概括選文的意思。

    4.畫“___________”的句中,蘇珊說“記下你的話”是指法官的哪一句話?

    __________________________________________________________________

    5.蘇珊·安東尼是從兩個方面為自己辯護的:她首先用了_______個反問句,有力地駁斥并否定了________。當法官還沒緩過勁來時,接著又主動出擊,舉出美國憲法的“__________”的條文,尖銳地指出,真正有罪的是__________。因此這個辯護詞邏輯嚴謹,無懈可擊。

    6.把下面的反問句改為陳述句,并比較兩種句式的表達效果。

    (1)難道努力推翻你們男人加在我們女人身上的奴役,是有罪?

    __________________________________________________________________

    (2)難道讓你們明白我們女人母親對這個國家來說同男人們一樣重要,是有罪?

    __________________________________________________________________

    (3)難道努力提高婦女地位讓你們男人自豪地看著自己妻子的公眾意識在提高,還是有罪?

    __________________________________________________________________

    7.選文運用多種表現手法,蘇珊·安東尼與法官的交鋒屬于   描寫,而法官與書記官的談話則屬于   描寫,這些描寫都凸現出蘇珊身上所體現的正義的、不可抗拒的力量。

    8.蘇珊·安東尼的辯護連法官都“被鎮住了”,試從語言表達的角度,說說她的辯護詞為什么會產生“如此有力”的效果。

    【參考答案】

    1.(1)“目光短淺”這里是指法官看不出這些法律的不公正,卻在錯誤地運用不公正的法律;“奴隸主”形象地說明男女地位的不平等,以及作為女人所遭受的不公平的待遇和歧視。

    (2)“毫無底氣”在這里說明了法官由于自己的理由不足而缺少信心,話語帶有勉強和牽強附會。

    2.①②③||④⑤||⑥⑦

    一層:寫蘇珊·安東尼在法庭上對法官作了強有力的駁斥。

    二層:寫法官蠻橫的審判和蘇珊對審判不屑一顧。

    三層:通過書記和法官的對話,宣布了蘇珊的勝利。

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    蘇珊·安東尼答案集 】(課內閱讀第四則)

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