C．因為小孩天真無邪，無私無畏，所以最于說真話。
D．因為大臣們和百姓們為了維護皇帝的尊嚴不便說真話。
５．“他的內臣們跟在后面走，后中托著一條并不存在的后裙”一句揭露內臣的本質是 。
６．這篇童話反映生活的主要方式是（ �。�
A．擬人和想象 B．比喻和夸張 C．想象和象征 D．想象和夸張
７．通過一個孩子講出真話，作者要表達怎樣的中心？
８．把文中寫皇帝神態的句子寫出來，分析其作用。
９．想象一下皇帝聽到議論之后的反映，請寫下來。（50字以內）
皇帝的新裝選段閱讀四⑴城里所有的人都在談論著這美麗的布料。
⑵當布料還在織布機上的時候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經去看過的那兩位誠實的大臣。然后他就到那兩個狡猾的騙子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。
⑶“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機，因為他們相信別人一定可以看得見布料。
⑷“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情�！薄鞍パ�，真是美極了！”皇帝說，“我十二分的滿意！”
⑸于是他就點頭表示出他的滿意。他仔細地看著織布機，因為他不愿意說出他什么也沒有看到。跟隨他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服參加快要舉行的游行大典�！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著，每人都有說不出的快樂�；实圪n給騙子每人一個爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時還封他們為“御聘織師”。
１．文中劃線句子屬于 描寫。
２．兩位誠實的官員指著那架空織布機違心稱贊布料的原因是什么？
３．皇帝什么也沒看見，為什么說“真是美極了”“我十分滿意”？
４．“難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？”是兩個 句，這兩個句子既寫出了皇帝的 ，又寫出了他的 。
５．下面說法有誤的是（ �。�
A．開頭一句獨立成段，略寫百姓的議論，為后文游行大典的盛況埋下伏筆。
B．從這幾段中可以看出皇帝是一個虛偽、昏庸、愚蠢的人。
C．在這幾段選文中皇帝是中心人物。
D．皇帝既欺騙別人又欺騙自己，目的就是為了盡快穿上美麗的新衣。
６．歸納選文的中心意思：
