遲子建《炒米胡同里面看夕陽》散文閱讀訓練附答案

當我把一篇文章的最后一行字寫完時，長舒了一口氣。擲筆抬頭的一瞬，方覺得滿室生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹，裝點得那么輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見的那黯淡，那單調，竟殘雪般地散盡了。

坐在桌前，就這么把全身心浸在釅釅的黃昏里，轉目鏡中，見滿頭披垂的烏發，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數根發絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和而安詳。

就在這時，我猛然發現了自己的發間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂著。

哦，白發！我不由在心底深深地嘆息了一聲。我有了第二根白發了，在我23歲的這個春天的傍晚。

第一次見著白發是在初中，14歲，被同學拔下來后，我就像扔冰棍紙一樣隨便地把它扔掉了，因為青春好長好長呢。

這次見著白發，是在9年之后的黃昏的天光中，我的 心底里嘆息復嘆息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。

我把白發拈在手中，想到戶外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下靜寂得讓人憂愁的時光。

走出瓦灰色的樓房，踏過一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。這條胡同很長，胡同兩側是土灰色或深褐色的四合院。沒有炒米的香味，倒有洋槐的氣息沁人心脾。

我把步子放得輕輕的、慢慢的。夕陽在要沉淪的一刻，爆發著如火的金光，整個胡同都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的宮殿的長廊。一群鴿子不知聽到了什么哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向著天空飛去。我手上的那根白發，竟被輝映得這么光華燦爛。

我的步子放得更輕，更慢。因為我看到了在炒米胡同兩側的每一家的院門口，幾乎都坐著一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領略、享用著迷人的夕陽。

他們的頭發全都斑白了，滿面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏 吧。

他們那表情，真是人世間少有的平和，實在是柔和得不能再柔和，安詳得不能再安詳了。

我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈著的白發，也不知不覺地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風而逝了。

炒米胡同很長很長，黃昏在這里卻很短很短。夕陽從地平線上消失后，那濃濃的光就變成了淡淡的，最后淡得融進天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復了淺綠。我也漸漸地融入了這一片寧靜的黃昏中。

胡同兩側的老人，吃過了夕陽這個大大的金餑餑里的幾絲香甜，那滿頭的白發似乎都能變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。

我第一次意識到，炒米胡同有太強太旺的生命在天地間存息。

而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來，不知要淡多少呢。

1．選文中，“我”的心情有一個復雜變化的過程，請把這個過程填補完整（每處不得超過四個字）。（2分）

愉悅 → （1）            → 感動  → （2）

2．閱讀下列句子，聯系上下文，回答括號中的問題。（4分）

⑴我猛然發現了自己的發間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂著。（ “一線雪”和“動人心魄”有怎樣的表達效果？）

⑵他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏吧。（“咀嚼黃昏”怎么理解？）

3．有人這樣評價本文：對于“時光”“生命”這樣永恒的話題，作者沒有從宏觀世界去尋找大素材，而是從微觀世界中捕捉小細節來加以表現。請結合文章，舉例分析。（4分）

4．文章結尾的畫線句意蘊豐富。請結合全文，寫出你對這句話的理解。（4分）

答案：

1.（2分，每空1分）（1）傷感（難過、憂愁、悲傷）   （2）平和（平靜、寧靜、釋然）

2.（4分，每小題2分）

（1）“一線雪”和“動人心魄”生動地寫出了那根白發白得很耀眼、很刺目（1分），表達了“我”發現白發時吃驚難過的心情（1分）。（意思符合即可——）

（2）“咀嚼黃昏”指老人們在領…查看完整答案（答案頁第五頁）…覺淡了很多。  C．夕陽中的老人們歷經風霜卻仍然安詳從容，他們教會了“我”如何看待生命，如何看待時光，讓“我”領悟到生命的意義并不在于外貌等外在的東西，而在于精神等內在的東西。因此那根白發不再白得刺目，“我”的心也釋然了。

（按層級給分，只答到A層意思得1分，答到B層意思得3分，答到C層意思得4分）