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    李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案

    李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案

    ①日記其實是一個習慣。因為天天寫才是日記。

    每日最后一件事就是同自己的日記見一次面。打開日記,就看見了一個個日子的驛站,看見了生命的一個個驛站。

    寫了月日、星期、天氣,然后提了筆,看見筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。

    沉默的筆像在回憶,像在數今天走過的腳步,像在跟一截生命道別。

    刷牙缸里的牙刷,合上的書本,傾瀉著的燈光,流淌著的血管里的血,鋪開的日記,像是在舉行一個告別儀式,跟今天這一截生命道別。

    假如明天不再存在,這日記真該日日去記,記好,這是另一種形式的遺書。

    ②回憶時,不時發現一日的二十多個小時只留下一兩個細節,甚至沒有細節。日子重復著日子,像昨天剛走了一個貧血患者,今天又來了一個患貧血的人。

    平靜的日子就這樣悄悄地走了,像一個窮朋友悄悄地走遠了,待此刻發現時,只看見他遠去的背影,只看見日子離去的背影。

    ③有時幾天沒記,再記時筆就像一個曠了幾天課的學生。那幾天的日子,像從一塊冰面上滑過去了。

    日記上的日期、連續的自然數,像是一根針線把日子串起。

    一本日記,像一塊密密地播種了文字的土地。

    有什么理由不給生命留一份清單呢?

    ④生活中不敢罵的人.不敢讓人看見的哭,不敢說出去的愛,可在日記里罵個夠,哭個夠,愛個夠。

    記思想的日記像閃著星的夜空,記心情的日記像叮咚的溪,記往來人事的日記像一卷生活的畫面。

    情人的日記能吸引蜜蜂,文人的日記可治療弱智,科字家的日記含有金屬,政治家的日記注滿了歷史的標點。

    每篇標有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。

    要選一個好干部,日記可供參考,用什么樣的人,在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。

    ⑤惟有日記能心心相印、能白頭偕老、能忠貞不渝。

    日記是最好的鏡子,讓你認識自己。

    日記的記性最好,至少不會忘記主人。說不定還會使你不朽。

    把自己發表給后人,讓后人閱讀先人,讓后人原諒先人。

    ⑥日記封面上的那些話,是一些日子的主題。

    比如:“求知?拼搏?足跡”,比如:“人類和植物一樣幸福,愛情和春雨一樣幸�!�,比如:“我是我從未遇到過的人”,比如:“向正在受苦受難而又頑強奮斗的自由靈魂致敬”。

    就像從日子里摘出一束花插在這里,扉頁上又摘出了一些日子,多是發了作品,遇了重大事件的日子。

    ⑦唉,日子、日子。

    留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

    日記留不住日子。日記是對日子的紀念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號的魚。

    像是把生命用這些文字符號,輸進了人生的電腦。

    把日記本提起來抖抖,像風吹響了一樹的葉子。

    眼一閉,日子都像葉子一樣飄落了。二十八年,約一萬個日子,像一個用我的名字稱呼的生命之樹上的一萬片葉子,在一場回憶的大風中飛落了。

    紛飛著,像雪花,像翅膀,飄落我日記的天空,飛滿我生命的天空。

    不知道這葉子算不算一種收獲。

    只知道自己享受了二十八年的所有日子,但是長長的日子快速放映,像一部只有我一個觀眾的影片。

    日子拋棄了我。

    只留下日記。像日子贈給我的明信片,像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書簽。

    每晚畫上日記的最后一個句號,就好像把今天的日子打發了,送出了門。

    其實不打發,日子仍會走的。

    日子對日記無法說再見,

    我終于聽見,日子對日記沒有說再見。

    1.給下列詞語中劃線的字注音。

    ①驛站(  �。� ②血管(  ) �、圪浗o( �。� ④享受(  )

    2.“遺書”一般指人死前留下的書信,文中第①部分卻說日記是“另一種形式的遺書”,你怎樣理解“遺書”在這里的含義?

    ______________________________________________________________

    3.請根據你對文章內容的理解,仿照例句補充下列句子。

    例:記思想的日記像閃著星的夜空,眨著眼睛呼喚你前行!

    ①記心情的日記像叮咚的溪,______________________________________

    ②記往來人事的日記像一卷生活的畫面, __________________________

    4.文中第②部分中的“像昨天剛走了一個貧血患者,今天又來了一個患貧血的人”,和“像一個窮朋友悄悄地走遠了”,各自體現了對日子怎樣的態度?

    ______________________________________________________________

    5.古人曾說以人為鏡可以知得失,文中第⑤部分卻說“日記是最好的鏡子”,這句話蘊含著怎樣的道理?請用簡潔的語言概括。

    ______________________________________________________________

    6.從文中第⑥部分作者對日記主題的提煉中,可以看出作者怎樣的生活態度?借鑒作者的方法,請你也用一句話為自己的日記提煉主題。

    ______________________________________________________________

    7.本文的特點之一是運用了大量的比喻修辭手法,請從文中選擇一句你認為最恰當、最精彩的比喻句,抄寫下來,并做簡要評析。

    ______________________________________________________________

    8.文章結尾從“無法說再見”到“沒有說再見”,意思得到了進一步升華。結合文章內容,你怎樣理解“日子對日記沒有說再見”這句話的含義?

    ______________________________________________________________

    【答案】:

    1.①yì ②xuè ③zèng ④xiǎng 2.假如明天不復存在,日記便成了本沒想當作遺書而留給世間的最后文字。(此題為摹寫性試題,所補充的句子與給出的分句意思吻合、連貫,語言優美、流暢、有文采即可)3.①示例:體現了由于缺少對日子的熱情,缺少對日子的細心觀察和認真的生活態度,在他們的跟中,每一天都在重復著同樣的日子。其實“昨天的太陽與今天是不一樣的”。   ②示例:這是對沒能珍惜、善待日子的形象比喻,毫不在意地讓日子從身邊流走,事后不免惋惜和愧疚。 (主觀題不設統一答案)…點此查看完整答案(答案頁第1頁)…7.日記記錄了日子行進的軌跡,日記與日子形影相隨。(或日子還會向前走,日記還應繼續記下去)因此說日子對日記沒有說再見。 8.“略”。

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