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    丁立梅《才有梅花便不同》初中散文閱讀及答案

    ①趁著天黑,去鄰家院子邊,折一枝梅回來。這有偷的意思了,——我是,實在架不住它的香。

    ②它香得委實撩人。晚飯后散步,隔著老遠,它的香就遠遠追過來,像撒嬌的小女兒,甜膩膩地纏著你,讓你架不住心軟。我向東走,它追到東邊。我向西走,它追到西邊。我向南走,它追到南邊。我向北走,它追到北邊。黑天里看不見,但我知道它在那里,它就在那里,在鄰家的院子里。一棵,只一棵。

    ③白天,我在二樓。西窗口。我的目光稍稍向下傾斜,就可以看到它。鄰家的院子,終日里鐵柵欄圈著,有些冰冷。有了一樹的梅,竟是不一樣了。連同鄰家那個不茍言笑的男人,他在梅樹下進進出出,望上去,竟也有了幾分親切。一樹細密的花朵,不急不徐地開著,隔了距離看,像鑲了一樹的寶石。枝枝條條,四下里漫開去,它是想把它的歡顏與馨香,送到更遠的地方去。一家有花百家香�;ū热丝犊�,從不吝嗇它的香。

    ④梅是大眾情人,人見人愛,這在花里面少見。梅的本事,是一般的花學不來的。誰能在冰天雪地里,捧出一顆芬芳的心?誰能在滿目的衰敗與枯黃之中,抖露出鮮艷?只有梅了。它從冬到春,在季節最為蒼白最為寂寥的時候,它含苞,它綻放。它是冬天里的安慰,它是春天里的溫暖。

    ⑤喜歡關于梅的一則韻事。相傳宋武帝的女兒壽陽公主,某天午睡,獨臥于自己寢宮的檐下。旁有一樹梅,其時花開正盛。風吹,有花落于公主額上,留下一朵黃色印記,拂之不去。宮人們驚奇地發現,公主因這朵黃色印記,變得更加嬌媚動人了。從此,宮人們爭相效仿,采得梅花,貼于額前,此為梅花妝�!瓉�,古代女子的對鏡貼花黃,竟是與梅花分不開的。

    ⑥我對著鏡子,摘一朵梅,玩笑般地貼在額前。想我的前身,當也是一個女子吧,她摘過梅花么?她對鏡貼過花黃么?想起前日里,去城南見一個朋友。暖暖的天,暖暖的陽光,空氣中,有了春的味道。突然聞到一陣幽香,不用尋,我知道,那是梅了。果真的,街邊公園里,有梅一棵,裸露的枝條上,爬滿小花朵,它們甜蜜的一張張小臉兒,笑逐顏開。有老婦人,在樹旁轉,她抬眼,四下里看,趁人不備,折下一枝,笑吟吟地往懷里兜。她那略帶天真的樣子,讓我微笑起來,人生至老,若還能保持著這樣一顆喜愛的心,當是十分可愛且甜蜜的吧。

    ⑦亦想起北魏的陸凱。那樣一個大男人,居然浪漫到把一枝梅花,裝在信封里,寄給好朋友范曄,并賦詩一首:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春�!彼阉拇禾�,送給了朋友。做這樣的人的朋友,實在是件幸運且幸福的事。

    ⑧我折回的梅,被我插在書房的筆筒里。簡陋的筆筒,因了一枝梅,變得活潑起來俏麗起來。南宋杜耒寫梅:“寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月,才有梅花便不同�!痹娎锊灰娨蛔謱γ返馁澝�,卻把梅的風骨全寫盡了。梅有什么?梅有的,就是這樣的與眾不同��!一地清月,滿室幽香。那樣一個尋常之夜,因窗前一樹的梅,詩人的人生,活出了不尋常。

    1.“才有梅花便不同”,通讀全文,概括一下梅花帶來了哪些不同。

    2. 第④段中“梅的本事,是一般的花學不來的”,“梅的本事”具體指什么?

    3. 請賞析第②段畫線的句子。

    晚飯后散步,隔著老遠,它的香就遠遠追過來,像撒嬌的小女兒,甜膩膩地纏著你,讓你架不住心軟。

    4. 怎樣理解第④段中“它是冬天里的安慰,它是春天里的溫暖”一句?

    5. 全文主要寫了一件小事——自己偷采了鄰家的一枝梅花。請你探究一下,作者是怎樣把這樣一件小事寫得豐滿充實、搖曳多姿的。寫出一種即可,請結合文章內容簡略地闡述。

    參考答案

    1.梅花讓鄰家不茍言笑的男人變得有些親切;梅花讓寒冷的冬天、美麗的春天變得溫暖;梅花讓老婦人變得天真可愛;梅花讓簡陋的筆筒變得活潑俏麗起來;梅花讓一個異常之夜變得不尋常,充滿詩意。

    2.梅能從冬到春,在季節最為蒼白寂寥的時候,含苞綻放。

    3.這句話用了擬人的手法,生動形象地寫出了梅花香氣的濃郁撩人、無處不在,表現了梅花的引人之處,十分富有情趣。

    4.梅花開在隆冬初春,在冬天,一樹梅花能讓人感到一陣安慰——梅花的鮮妍和濃郁香氣為單調的冬日添上了亮麗的色彩,帶來了生機活力;在春天里,一樹梅花讓人心里暖洋洋的——天氣暖和起來了,梅花都開了呢。

    5.示例:作者主要采用了插敘手法,插敘了許多與梅花相關的歷史、典故、往事,這就極大地豐富了文章的內容。(開放題,言之成理即可。)

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