驛路梨花選段閱讀一

我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花�！�

瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房�！�

為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的�！�

接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長��？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的�！彼憬愫苁芨袆�。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。

原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

“前幾年出嫁到山那邊了�！�

不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開�！�

1.為下列字注音。

菌（　�。┈摚ā　。┈帲ā　。┍模ā　。�

2.畫橫線句子運用了什么修辭方法？

3.這段文字中寫了很多人物，都是圍繞小茅屋展開情節的，在橫線上標清時間及人物。

_______（時間），_______蓋了小茅屋。

_______（時間），_______和_______照料小茅屋。

_______（時間），_______和_______修葺小茅屋。

4.本段文字運用的記敘順序是（　�。�
A.按“我”尋找梨花姑娘的時間先后順序記敘的。
B.按小茅屋的建、管、修的過程倒敘的。
C.通過梨花妹妹的回憶，插敘了小茅屋的建造，修建和保管的過程。搞清了小茅屋的主人。

5.畫浪線的句子有什么作用？

參考答案

驛路梨花選段閱讀二

⑴這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

⑵我們正在勞動，突然梨花叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想："她，一定是梨花。"⑶接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔："你們要在這里長��？"解放軍說："不，我們是為了方便過路人，是雷鋒同志教我們這樣做的。"她姐姐很受感動。從那以后，常常找機會來照料小茅屋。

⑷我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起一句詩："驛路梨花處處開。"

1、選文第二段是對哈尼小姑娘的 描寫，由此 出小姑娘的美好心靈。

2、"閃出了一群哈尼小姑娘"中的"閃"字，一方面寫出了哈尼小姑娘動作的 ，又寫出了她們性格的 。

3、選文第一段及最后一段都寫了"梨花"，兩處各有什么作用？

4、文中畫線句子的作用是 。

5、最后一段引用詩句，在結構上 ，在內容上 ，歌頌了雷鋒精神已在邊境地區軍民中發揚光大。

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