羅蘭《一個譬喻》

從前，有一位體育老師，教我們溜冰。

開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。

果然，此法甚妙，因椅子穩當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推著它進行，來往自如。

我想，椅子真是好!

于是，我一直推著椅子溜。

溜了約一星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推椅子哪!這回他走上冰來，一言不發，把椅子從我手中搬去。

失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩，跌了下去，嚷著要那椅子。

老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩了腳步。

這才發現，我在冰上這樣久，椅子已幫我學了許多。但推椅子只是一個過程，人真要學會溜冰，非得把椅子拿開不可--沒有人帶著椅子溜冰的，是不是?

不要以為你離開某人就活不下去!

更不要使你自己離開某人就活不下去!

世上沒有人可以支持你一生!

別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出力量來，承認"堅強獨立，自求多福"這八個字吧!

1.文中的老師運用了(　　 )的教育方法，你從文中的(　　 )和( 　　)兩詞看得出來。

2.在我初學溜冰時，老師為什么給我一把椅子?而當我推著椅子在冰上來往自如時，老師為什么又把椅子搬走?(可用原文回答)

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3.文中的"椅子"有什么深層含義?

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4.文章結尾"堅強獨立，自求多福"這八個字，在全文中起到了怎樣的作用?

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5.作者想通過這個小故事告訴我們什么道理呢?

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【參考答案】：

1.沉默一對(意對即可);一言不發;無動于衷

2."開始時，我不知道技巧，總是跌倒。""但推椅子只是一個過程，人真要學會溜冰，非得把椅子拿開不可。"

3.能幫助人、支持人的人，可以依靠的對象等。

4.點明題旨，深化主題。

5.生活中不要一味地依賴別人生活，要學會自立、自強。