竹影閱讀訓練

吃過晚飯后，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間里還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘涼。

天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地那里強起來�；仡^一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個黑影出現，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。來的是弟弟的同學華明。

1．“院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了”是一種特殊的修辭手法，作者將“光景”的視覺感官巧妙地轉化為“音階”的聽覺感官，寫得形象而傳神，這種修辭叫做_________。

2．“門口一個黑影出現，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來”是一個典型的比喻句，本體是_________，喻體是_________，比喻詞是_________，因而從比喻的分類看，它屬于_________喻。

3．選段里“跳將過來”的“將”是作者夾雜在白話文中的文言詞匯，它的意思是什么？

4．為選段中的第二自然段劃分層次，并寫出每層的層意。