安慶一中——毛主席視察的唯一一所中學
榮譽：毛主席視察的唯一一所中學
校訓：嚴謹、文明、勤奮、求實
安徽省安慶第一中學，前身為1906年近代啟蒙思想家嚴復倡議主辦（清光緒三十二年）的安徽全省師范學堂，首任監督為桐城派后學大師姚永概。后經分合變遷。先后易名為安徽省立第一師范學校、安徽省立第一中學等，至1956年始定為今名。
1958年，毛澤東主席親臨學校視察，是毛主席視察的唯一一所中學。
1959年確定為省首批重點中學，1988年確定為國家教委直接聯系的學校，1999年確定為省示范高中，2001年確定為全省高中理科實驗班承辦學校。
現狀：
本部占地面積100余畝，建筑面積27673平方米，分校468畝。教學設施日臻完善，教學手段日益現代化，校容校貌煥然一新。校大門、教學大樓、科學館、圖書館、校史館等建筑造型典雅，樹木、花圃、假山、噴泉相映成趣，作為古志見證的夫子廟、羅漢松風韻猶存。學校被命名為“省文明單位”、省花園式單位、“省綠色學�！�。
現有高初中57個教學班，學生3500余人，教職工200余人，其中特級教師4人，高級教師68人，有10位教師擔任省學科教學專業委員會的理事長、
【課內閱讀】
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁*著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
1、解釋下列詞語，并給加點字注音。
①恍然大悟﹙ ﹚
②苦心孤詣﹙ ﹚
2、按要求從文中摘錄關鍵詞句，填寫下表。
| 人物 | 細節描寫 | 內心活動 |
| 小兄弟 | ||
| “我” |
3、如果把“又將風輪擲在地下，踏扁了”改為“又將風輪扔在地下，踩扁了”行不行？
4、請用簡潔的語言概括第一段的內容。并說說“精神的虐殺這一幕”指的是哪一幕？
5、作者為什么千方百計地阻止小兄弟放風箏？為什么后來又稱之為“精神虐殺”？
6、從小兄弟自己制作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質？
7、看了一本世紀末外國的講論兒童的書，為什么說是“不幸”的？
8、從語段中找出描寫小兄弟觀望他人放風箏的語句，這兩節文字中作者為我們勾畫了一個什么樣的兒童形象？
9、在文中找出一句有關文章主旨的句子。
10、畫線句子運用了什么修辭方法？有什么作用？
11、加點的“不幸”可以換成“有幸”嗎？為什么？
