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    戴望舒《我用殘損的手掌》初中現代詩閱讀題及答案

    戴望舒《我用殘損的手掌》初中現代詩閱讀題及答案

    我用殘損的手掌

    戴望舒

    我用殘損的手掌

    摸索這廣大的土地:

    這一角已變成灰燼,

    那一角只是血和泥;

    這一片湖該是我的家鄉,

    (春天,堤上繁花如錦障,

    嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)

    我觸到荇藻和水的微涼;

    這長白山的雪峰冷到徹骨,

    這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

    江南的水田,你當年新生的禾草

    是那么細,那么軟……現在只有蓬蒿;

    嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,

    我蘸著南海沒有漁船的苦水……

    無形的手掌掠過無限的江山,

    手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,

    只有那遼遠的一角依然完整,

    溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。

    在那上面,我用殘損的手掌輕撫,

    像戀人的柔發,嬰孩手中乳。

    我把全部的力量運在手掌

    貼在上面,寄與愛和一切希望,

    因為只有那里是太陽,是春,

    將驅逐陰暗,帶來蘇生,

    因為只有那里我們不像牲口一樣活,

    螻蟻一樣死……那里,永恒的中國!

    1.這首詩寫于抗日戰爭最艱苦的年代。統領全詩的句子是:_________________。表現出當時祖國半壁河山淪于敵手的句子是:___________________。

    2.本詩善用比喻,請結合詩的具體內容,解釋下列比喻的含義。

    (1)像戀人的柔發,嬰孩手中乳。

    _________________________________________

    (2)那里是太陽,是春。

    _________________________________________ 

    (3)無形的手掌。

    _________________________________________ 

    (4)不像牲口一樣活,螻蟻一樣死……

    _________________________________________ 

    3.詩人是用什么線索把廣泛的描寫對象貫穿起來的?

    _________________________________________ 

    4.詩人描繪美麗的家鄉有何用意?

    ____________________________________________________

    5.你怎樣理解詩中畫線的句子?

    ____________________________________________________ 

    6.這首詩的前后兩部分形成了鮮明的對比,對表現主題有什么作用?

    ____________________________________________________

    答案:

    1.我用殘損的手掌摸索這廣大的土地  這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥。2.(1)以情侶關系與母子關系的比喻,把詩人對“遼遠的一角”的溫柔感情抒發得細膩動人�!�點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第2頁)…5.詩人的思緒在祖國大地上馳騁,所到之處,感受到的都是國土被侵略者踐踏的印跡。6.對比手法的運用,使作者的感情傾向更加鮮明,表現出他對解放區的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望,凸顯了主題,深化了中心。(意對即可)

    戴望舒《我用殘損的手掌》初中現代詩閱讀題及答案(二則)

    (一)我用殘損的手掌

    摸索這廣大的土地:

    這一角已變成灰燼,

    那一角只是血和泥;

    這一片湖該是我的家鄉,

    (春天,堤上繁花如錦障,

    嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)

    我觸到荇藻和水的微涼;

    這長白山的雪峰冷到徹骨,

    這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

    江南的水田,你當年新生的禾草

    是那么細,那么軟……現在只有蓬蒿;

    嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,

    盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……

    無形的手掌掠過無限的江山,

    手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,

    只有那遼遠的一角依然完整,

    溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。

    在那上面,我用殘損的手掌輕撫,

    像戀人的柔發,嬰孩手中乳。

    我把全部的力量在手掌

    貼在上面,寄予愛和一切希望,

    因為只有那里是太陽,是春,

    將驅逐陰暗,帶來蘇生,

    因為只有那里我們不像牲口一樣活,

    螻蟻一樣死……那里,永恒的中國!

    1.這首詩歌表達了怎樣的思想感情?

    ___________________________________________________________

    2.你認為應該用怎樣的語調朗誦這首詩?

    ___________________________________________________________

    3.請用“/”給下列詩句按意義劃分節奏。

    我把全部的力量運在手掌

    貼在上面,寄予愛和一切希望,

    因為只有那里是太陽,是春,

    將驅逐陰暗,帶來蘇生,

    因為只有那里我們不像牲口一樣活,

    螻蟻一樣死……那里,永恒的中國!

    _____________________________________________________________

    4.詩中畫橫線一句里的“運”改換為“用”,好不好?請談談看法。

    _____________________________________________________________

    5.這首詩可分為兩部分,均是運用幻覺來構筑詩篇,但彼此之間有細微的區別,請你談談自己的看法。

    _____________________________________________________________

    6.你了解戴望舒嗎?請你查閱資料摘錄一些有關他的介紹或詩文,并與同學相互交流。

    _____________________________________________________________

    (二)1.詩中寫自己的家鄉,寫了家鄉春天的哪些景象?怎樣調動多種感覺器官,使人身臨其境的?

    _____________________________________________________

    2.哪幾句詩寫的是解放區的景象?作者在選取形象和選用詞語上有什么特點?

    _____________________________________________________

    3.詩人是怎樣將解放區和淪陷區對比著寫的?這樣寫有什么作用?

    _____________________________________________________

    【答案】(一)1.表達了作者對故土的熱愛,對敵人的憎恨,對民族前途的堅定信念。2.用抑郁、痛惜的語調讀出心頭的沉重與痛苦;用激昂的語調讀出對“遼遠的一角”的深情贊美。3.我/把全部的力量/運在手掌貼在上面,/寄予/愛和一切希望,因為/只有那里/是太陽,/是春,將/驅逐陰暗,/帶來蘇生,因為/只有那里/我們/不像牲口一樣/活,螻蟻一樣/死……那里,/永恒的/中國!4.不好,因為“運”字突出了用力之大、之足,有“使出渾身解數”的意思,更能表現出作者的愛國情思,而“用”沒有這種效果�!�點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第6頁)…2.寫解放區的景象的句子是“只有那遼遠的一角依然完整……嬰孩手中乳�!弊髡邠崦搅私夥艆^那“遼遠的一角”,情緒陡然一變。因為那里“溫暖”“明朗”“蓬勃生春”“戀人的柔發”“嬰孩手中乳”,是一向為人稱道的兩個比喻,使人們對解放區倍感親切。在作者對解放區的抒情性描述中,選用的美好、富有生機的景象,選用詞語多為積極的、暖色調的,強烈地表達了對解放區的真摯情感。3.從詞語的感情色彩上說,寫淪陷區的是消極的、冷色調的;寫解放區的是積極的、暖色調的。前后從形成明顯的對比。(意對即可)

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