張鋒《化石吟》初中現代詩閱讀題及答案

化石吟

張鋒

逝去萬載的世界可會重現？

沉睡億年的石頭能否說話？

長眠地下剛蘇醒的化石啊，

請向我一一講述那奇幻的神話。

你把我的思緒引向遠古，

描繪出一幅幅生物進化的圖畫；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉體雖早已腐朽化為烏有，

生之靈火卻悄然潛行在地下，

黑色的軀殼裹藏著生命的信息，

為歷史留下一串珍貴的密碼。

時光在你臉上刻下道道皺紋，

猶如把生命的檔案細細描畫，

�？�，石爛，日轉，星移……

生命的航船從太古不息地向近代進發。

1．選段開頭的兩個問句有什么作用？

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2．畫線詩句中“平凡的真理”是指什么？

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3．“為歷史留下一串珍貴的密碼”一句中的“密碼”怎么理解呢？

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4．選段運用第二人稱的擬人手法，這樣寫有什么好處呢？

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答案：

1．引起讀者思考，引出下文�！�點此查看初中現代詩閱讀答案（本文答案在第6頁）…4．運用第二人稱手法，使文章顯得親切而生動，更能吸引讀者的注意力。（意對即可）

張鋒《化石吟（節選）》初中現代詩閱讀題及答案

你把我的思緒引向遠古，

描繪出一幅幅生物進化的圖畫；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉體雖早已腐朽化為烏有，

生之靈火卻悄然潛行在地下，

黑色的軀殼裹藏著生命的信息，

為歷史留下一串珍貴的密碼。

時光在你臉上刻下道道皺紋，

猶如把生命的檔案細細描畫，

�？�，石爛，日轉，星移……

生命的航船從太古不息地向近代進發。

復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，

重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，

啊，你——令人嘆服的大自然，

高明的魔法師，卓越的雕刻家！

1．為什么“肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下”？用課文原句回答。

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2．“生命的航船從太古不息地向近代進發”該怎樣理解？表達了什么思想感情？

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3．“復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎？為什么？

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4．第一節中“造物主的存在”是什么樣的理論？“平凡的真理”指的是什么？

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5．詩中稱化石為“你”有什么好處？

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答案：

1．因為“黑色的軀殼裹藏著生命的信息”。2．地球上的生命是生生不息、繁衍不斷的，生命是在不斷地延續，是由低級向高級演化的，作者高聲贊嘆大自然的神奇、人類的偉大�！�點此查看初中現代詩閱讀答案（本文答案在第9頁）… 5．作者全文用第二人稱寫，將化石當做可以說話的人，在聽“我”說話，同時拉近了和讀者的距離，顯得自然親切。