巴金《日》初中現代詩閱讀題及答案

為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。  

我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。   

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。    

1．“寒冷、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死”這句話運用的修辭手法是______。     

2．“飛蛾”為什么值得贊美 ？     

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3．“飛蛾”的故事后來演化為一個成語，叫做“______”，比喻________。     

4．作者為什么不緊扣文題寫“日”？ 

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【答案】1．對比  …點此查看初中現代詩閱讀答案（本文答案在第2頁）…4．“日”只是光明的象征，但作者的寫作意圖是表達追求光明的思想，所寫的飛蛾撲火、夸父逐日等內容的共同內涵與作者的寫作意圖是相符的。 （意思對即可）