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    永新人《老房子與蒲公英》高三散文閱讀題及答案

    永新人《老房子與蒲公英》高三散文閱讀題及答案

    春節前大弟回了一趟老家。一個族弟的小孩結婚,找到了他,他回去隨禮,順便喝杯喜酒。

    說是族弟,其實早在五服之外了,因為我家自曾祖至父親一輩都是單傳。在這個村上沒有血緣親近的人了,遠房的鄰居也就當族親來往。

    大弟回來說,我家的老房子不行了,長期沒人住,年久失修,還多處漏雨,怕是要坍塌了。說著說著,大弟臉色凝重,神情戚然。

    我又何嘗不是。這棟兩層二十間大瓦房,是父母帶著幾個姐姐像燕子壘窩一樣,一磚一瓦一草一木用雙手壘起來的。這當中他們吃了多少苦流了多少汗,只有星星知道,月亮知道。

    記得那時候,我只有十歲左右,早上起來,經常見不到大人。他們天沒亮就走了,去五十里開外的深山扛木頭�;貋淼臅r候,我們多半已經睡了,只依稀聽到卸下木頭的咣當聲,然后就是他們像牛一樣飲水的咕嚕聲。

    房子建成了,沒幾年我們姐弟也長大了,一個個像小鳥一樣飛走了,只留下年邁的父母守著這偌大的房子。長期繁重的勞作損壞了他們的健康。父親老了之后經常腰痛,母親的一個大關節變了形,最后幾年無法正常行走。即使這樣,他們也不愿意離開老屋。兩位老人,守著空蕩蕩的大房子,嘆息著說早知道建這個房子沒人住,就不吃這個苦了。父母離世之后,這房子就真的沒人住了,空了。

    這是父輩用血汗換來的一個家,我們沒有理由拋棄她。我們兄弟商量著繼續請人維修,請人看護。

    大弟說,到我們這一輩,房子還在,我們走了,房子可能也就沒了。

    他說得很凄然。

    歲月無情,會將一切帶走,我們又能做什么呢?

    我想起小時候經常拔豬草的一個地方,就在我們村莊后山的背面。早年這里也是一個村莊,叫老背村,有幾十戶人家。母親說,在我們出生前的幾年,這個村子的最后一位老人死了,整個村莊就沒人了。房屋坍塌之后,宅基地陸續被我們村莊的人開墾出來,成了肥沃的菜地。我們在菜地里拔豬草的時候,還經�?梢該斓揭恍╁X幣、瓷片什么的。而倒塌房屋的墻基,還都規規矩矩地圍著,似乎在證明著這里曾經有人生活過。破敗的墻基邊上,到處是蒲公英花絮,飄飄灑灑。夕照的余暉里,漫天飛舞的蒲公英花絮一路追逐著,漸漸嘉了這宅基地,越飛越遠。

    小時候懵懂,不知滄海桑田的無情,只是看到那些黑乎乎的墻磚有些害怕,不敢一個人到那個地方去。只遠遠看著,蒲公英花絮如毛茸茸的薄云的碎片,在墻基邊,在菜地里,散散漫漫,飛向不知哪里的遠方。后來長大了,離開了那個山村,加入到滾滾紅塵當中,就再沒想起過這個消失了的村莊。

    今日兄弟倆說到自家房子不可避免地敗落,我不由心生悲哀。多年以后,我家的房子必定也會像老背村的房子一樣,坍塌,然后由鄰居們開墾那些房屋,種上辣椒、茄子、南瓜和玉米。墻基邊上,也會有大片大片的蒲公英,也會有漫天飛舞的蒲公英花絮。

    就這樣,一年一年,宅基地坍塌的墻基漸漸矮下去,直至消失。唯一不變的,或許就是土

    地上那自生自滅的蒲公英,仍舊在晚風中啟航,開始未知的旅程。

    只是,不知后來的鄉親們會怎么跟他們的子孫說起這個房子的主人。

    我們小時候以為村莊沒了,人也就沒了。后來知道,村莊沒了,這里的人可能還在,這些人的后代可能還在,只是不知道遷徙到哪里去了。一個家族,真的可以像蒲公英,隨風飄揚,飄到哪兒哪兒就是家,然后落地生根,在一個新的地方繁衍生息。多少年之后,他鄉就是故鄉,而故鄉卻是他鄉了。

    我們這一家,就像蒲公英,如今飄散到許多地方了。

    花語說,蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續。我們的老屋可以坍塌,宅基地也可以讓鄉親們耕種,只愿未來的鄉親們知道,從這里走出去的子孫,正在更廣闊的天地里繁衍生息,茁壯成長。

    16.下列關于原文內容的分析和概括,不正確的兩項是(    )(兩項都選對給4分,只選一項且正確給2分,有選錯的給0分)(4分)

    A.文章回憶了自家老屋的建成,敘寫父母的辛勞付出和積勞成疾,對父母離世之后自家老房子的日漸敗落,作者既傷感又無奈。

    B.如作者一樣遠離家鄉的游子,就像蒲公英一樣,在新的地方繁衍生息,將他鄉當成故鄉。

    C.作者回憶了“老背村”的命運,由此聯想到我家老房子可能也會像“老背村”一樣,漸漸坍塌,以致消失。

    D.“多年以后,我家的房子必定也會像老背村的房子一樣,坍塌,然后由鄰居們開墾那些房屋,種上辣椒、茄子、南瓜和玉米�!边@句話寫出了鄰居們對別人坍塌房子的再次利用,表達了作者對他們做法的不滿。

    E.本文對“老背村”坍塌的墻基邊的蒲公英進行了描寫,表達了作者對老家的老房子敗落的傷感以及對蒲公英的喜愛。

    17.文中交代“老背村”的命運,有何深刻含義?(4分)

    18.蒲公英在文中有何含義和作用?結合文本進行分析。(4分)

    19.文章最后說“多少年之后,他鄉就是故鄉,而故鄉就是他鄉了”,請結合原文并聯系現實加以探究。(8分)

    參考答案:

    16.D E(D作者并未對他們的做法不滿,此處只是表達作者對滄桑的感慨;E此處不是表達對蒲公英的喜愛,而是以蒲公英隱喻背井離鄉的游子)…點此查看高中散文閱讀訓練答案集(本文答案在第2頁)…19.?如作者和他的兄弟姐妹們以及“老背村”的后代們一樣的游子們走出家鄉,在更廣闊的天地里扎下根來,繁衍生息,將他鄉當成故鄉。(2分)?走出家鄉的游子們漸漸遠離了故鄉,與故鄉的聯系日益減少,故鄉的房屋坍塌,親人消失在歲月中,熟悉的故鄉漸漸變成了不熟悉的他鄉。(2分)?本句意為時過境遷,故鄉的落腳點可能會因為許多情與事發生改變,然唯一不變的是對故鄉情永不消失的堅守,折射出作者內心的傷感與失落。(2分)④聯系現實如進城務工者,建設了城市,也留在了城市。(2分)

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