沈祖連《老實人的虛偽》高三小說閱讀題及答案

老四的嘴唇出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里。再配上那雙久睜不眨的濁眼，呆滯呆滯的；你要是第一次同他相對象，準吹。

不過，他也并不一輩子打光棍，27歲上也就結了婚。豬八戒都有人看得上，自然也有看上他的人。

別看他呆憨，他那厚嘴唇，那呆滯眼，就像一本書，一本寫著“老實”二字的書，只要一看，就能讀懂。

小孩子愛他的老實。只要他在，他們就跟他惡作劇，給他裝狗尾，有時把他的鞋子藏起來，他便扭動著笨拙的身子去找，嘴里還會不斷地發出一個音節：“唔？唔？”小孩們自然樂在一邊。

女工們也欺他老實。粗活、重活、臟活總推他去干。他也聽話，他有的是氣力，他也不吝嗇氣力，反正不出也留不住的。于是，逢著搞清潔什么的，他總是拉大車、搬磚石，別人一拉二推三個人的活，他常常是一個人就干了。

領導們更是愛他的老實。每逢值夜班，一時抓不到人，就想到他，“老四老實，叫他吧，”他也隨叫隨到。分戲票，有時分完了，少一兩張，他們就減了他的，反正他不會提意見。不過，他為此遭到老婆不少的罵：“你真是泥腸石肚木頭肝泡沫的肺，一根腸子直到底，上面倒米，下邊流粥！”他也只是憨厚地笑笑。

最不能容忍的就是房子。單位的住房緊張，這是有名的，他們結婚時，只分得一間小儲藏室。窗子開在房頂上，冬天挺暖和，可夏天熱得不行。說是暫時，誰知一“暫”便“暫”了五年。好在他的那口子堅持要等分到房子才要孩子，要不，小孩入蒸籠，不成個蒸乳豬才怪。

單位也在不斷地蓋房子。但遠遠未能滿足。按年限、論需要、講貢獻，他都是理所當然的享受者�？梢淮蜗聛�，分完了，沒有他的。領導拍拍他肩膀，叫他等下批。

他等了。

下批又分了。還是不夠，領導考慮其他緊缺戶。反正他老實，老實人工作好做。他的名額又被別人占去了。他還是沒做聲，老婆卻罵了三天的街，也罵了他三天。然而不頂用，她是外單位的。

他被罵急了，說：“下一批吧！”

“下批你再要不到，我就上醫院做手術，這輩子不生了！”

“那可使不得！那可使不得��！”他急了，“下批我一定能分到！”

老婆見他那副篤實勁，倒也相信了。不相信也沒辦法，反正這幾年都是在希望和理想中過下來的。

市里新調來位書記，姓孫。

這天上班，老四遲到了。整整一刻鐘，班長攔住他，要扣他的獎金。他不慌不忙地說：“領導召見，也扣嗎？”他從來都是不緊不慢的。

“誰召見你了？”

“我表兄�！�

“哪個表兄？”

“市委孫書記唄�！�

“什么？……”

一石激起千層浪�！靶聛淼氖形瘯浭撬硇�！”同事們先是一笑，你有那么大的表兄？不過，細細一想，也都信了，老四什么時候騙過人？

女工們也看著他笑。過后，也都相信了。

消息傳到廠長耳朵里，廠長震驚了，老四老實人一個，這可了不得了，他的親戚在當書記哪！

神奇得很，第三次分房方案提前宣布了，老四住三樓，并且是三室一廳。

他抱起妻子說：“你得給我生個胖兒子了！”

妻子嗔著說：“你想死了，耍虛偽！”

老四淡淡地笑笑，嘴唇出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里……

（選文有改動）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是    （5分）

A.小說使用白描手法刻畫了老四的嘴唇——“出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里�！�

B.“他那厚嘴唇，那呆滯眼，就像一本書，一本寫著‘老實’二字的書，只要一看，就能讀懂�！北憩F了老四的外貌特點。

C.小說對同事的攀附心理、領導的前倨后恭、“老實人”老四一反常態的行為進行了細致的描寫，給人留下極深的印象。

D.小說從“大處著眼、小處落筆”，于小處盡見人情和社會的斑斕；語言詼諧、幽默，對社會丑陋現象的嘲諷直接強烈。

E.小說截取生活片段，故事情節完整，敘述簡約。在構思上，“蓄勢于前，突轉于后”，結局亦在“意料之外，情理之中”。

（2）小說中的老四是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）小說前后兩次寫到老四那厚得出奇的嘴唇，這樣寫有什么作用？（6分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）這篇小說情節簡單，內涵深邃。請對小說的主題加以探究，并結合全文談談你的觀點和理由。（8分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案：

（1）（5分）B E（A項中“使用白描手法刻畫”理解分析錯誤。白描手法是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。此處應為“生動形象地刻畫”。C項中有關對同事們攀附心理的細致描寫的表述錯誤，文中未寫同事的攀附心理，同事們只是被老四蒙蔽，是盲從。D項中“對社會丑陋現象的嘲諷直接強烈”理解錯誤，應為“含蓄而強烈”。）（答B給3分，答E 給2分，答A給1分，答C D不給分）…點此查看高中小說閱讀答案集（本文答案在第10頁）…②第二次出現，是為了揭示老四貌似忠厚的“虛偽”本相，揭示小說主題。③前后兩次出現，起到了首尾照應的作用，使小說渾然一體。（每點2分，共6分；意思對即可）（4）（8分）【答案示例】觀點一：主旨在于揭露人性中丑惡的一面。①面對善良、憨厚的老四，孩子們戲弄他，領導同事欺負他，妻子責罵他，展現了人性的丑與惡；②為了分到房子，老四攀附權力，編造謊言，欺騙大家，暴露了人性的丑與惡；③人們對老四的態度因老實人的謊言而變化，分房結果因老實人的謊言而改變，揭示了人性的丑與惡。觀點二：主旨在于揭示現實對人性的扭曲。①沒有房子的窘迫、領導的欺騙、妻子的威脅，是老四編造謊言，騙取房子的直接原因；②老四編造的謊言，讓同事信以為真，使廠長極為震驚，最終影響到分房結果，展現了人性對權力的敬畏與臣服；③老四由憨厚老實到編造謊言欺騙大家的變化過程，其實是人性逐步被扭曲的過程，這是權力至上、權力決定一切的社會現實威逼利誘的結果。（觀點明確，得2分；論述合理，得6分，意思對即可）