當NBA、CPI、GDP、ATM等239個英文縮略詞、“字母詞”被收入今年7月出版的商務印書館第6版《現代漢語詞典》后，包括“五筆字型”發明人王永民、翻譯家江楓在內的百余名學者以一封舉報信對其質疑。

學者代表稱，《現代漢語詞典》收錄239條所謂的“西文字母開頭的詞語”，違反了《國家通用語言文字法》。中國社科院研究員李敏生表示，漢語詞典對于語言文字來說一般具有標準、規范的意義和作用。在“詞典”中把英語詞匯作為“正文”，用英文替代漢字，從現實的作用和長遠的影響來看，是漢字拉丁化百年以來對漢字最嚴重的破壞。

更有人稱：“現在很多人認為幾個洋名進來，好比九牛一毛。他們這是靜態看問題，沒有想到一旦任由泛濫，就可能改變兩種語言的詞匯和文字總量對比，最終給漢語造成滅頂之災�！鄙踔劣腥藢⒀笪募{入漢字詞典與中華民族文化實現偉大復興聯系到一起。

對于學者的質疑，商務印書館方面回應稱，《現代漢語詞典》作為工具書，在后附上以外文字母開頭的字母詞，符合讀者查考、學習、更新知識的需求。法律并沒有明文規定西文不可以寫進字典，之所以收錄進來這些英文字母詞，是為了大家的查找方便。

回想我們平時的口語習慣，幾乎無人在提到NBA時非要用“美國職業籃球聯賽”代之。我們不會說國內生產總值，而將其稱為GDP。作為去年熱議話題之一的PM2.5，難道我們在提起它時非要用“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物”表述才算是正解嗎？

事實上，這些字母詞已成為漢語語言表達的一部分。偶然蹦出幾個，不代表漢語表達已經被侵蝕，只是我們在尋找一種更簡練、準確的表達方式而已。

《現代漢語詞典》中出現字母詞絕不是所謂的“漢字大動亂”，也并不能阻止中華民族文化的偉大復興。與其擔心一本字典是否會對漢語造成如此大的破壞力，倒不如思考為什么我們在如此強調漢語能力及其重要性的同時，語文課卻被很多學生評為“最不喜歡的課程”。

事實上，我們應該反省一下現在有多少人還能在書案邊擺一本《現代漢語詞典》，誰還在為兩個辨不清詞義的同義詞較勁？在公眾場合拿著一本英文小說閱讀似乎比拿本《三國演義》更顯得有“文化”。我們對自己的語言、文化都提不起足夠重視，難道這不比外來語匯的侵入更可怕嗎？

不知專家如此質疑的終極目的是什么？如果是為了讓《現代漢語詞典》保持其純正血統倒可以理解，畢竟這本詞典被冠以“現代漢語”的名字。但如果擔心詞典中收入字母詞會破壞漢語的純潔并招致滅頂災禍，那實屬過慮。一種語言的強勢與否，不能以本國的字典中只有一種語言為證。若以此標準作為規范，那電影院應禁止放映外國電影，所有外國餐廳都應該消失，商場里只能賣國貨……

語言自有其生命力，不必人為營造強勢氛圍，存在即合理。我們需要用更進步、開放的眼光去看待語言的發展，只要不是濫用，而是為了應用，又有何不可？我想，壓垮漢語表達的，很可能是我們自己種下的另外一根稻草。

（選自《中國青年報》2012年9月4日，有刪改）

1.下列對“字母詞 ”的相關表述，不準確的一項是（3分）

A.2012年7月出版的商務印書館第6版《現代漢語詞典》收入239個英文縮略詞、“字母詞”，但有關學者對此有所質疑。

B.對于學者的質疑，商務印書館方面回應說�！冬F代漢語詞典》之所以收錄一些以外文字母開頭的字母詞，是為了大家查找方便。

C.字母詞是漢語的一部分，所以說，在表達時使用字母詞并不代表漢語已經被侵蝕，只是我們在尋找一種更簡練、準確的表達方式而已。

D.作者認為字母詞的存在是合理的，我們應該用更進步、開放的眼光去看待它，只要不是濫用，大可不必大驚小怪。

2.下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）

A.作者認為營造強勢氛圍對漢語沒什么好處，因為語言自有其生命力，能夠抵御外來語言的沖擊。

B.研究員李敏生認為，從現實的作用和長遠的影響來看，在詞典中把英語詞匯作為正文，用英文替代漢字，這種做法對漢字的破壞非常嚴重。

C.平時幾乎所有的人都在用NBA代替“美國職業籃球賽”，用GDP代替國內生產總值，這說明使用字母詞已經成為我們的口語習慣。

D.作者認為如果靜態的看問題，幾個洋名相對于現代漢語來說只是九牛一毛，但如果從動態來看，任由字母詞泛濫就會給漢語造成滅頂之災。

3.根據原文內容，下列分析和理解不正確的一項是（3分）

A.作者認為《現代漢語詞典》出現字母詞大可不必大驚小怪，因為這對漢語并沒有什么破壞力，更不會阻止中華民族文化的偉大復興。

B.外來語匯之所以侵入，是因為我們對自己的語言、文化重視程度不夠，對漢語能力及其重要性強調不夠。

C.本國字典中只有一種語言并不能證明該國語言強勢，也不要擔心詞典中收入字母詞就會破壞漢語的純潔性。

D.語文課成為學生“最不喜歡課程”，在公眾場合拿著一本英文小說閱讀似乎比拿本《三國演義》更顯得有“文化”，這都是比字典收入字母詞更該引起我們深思的現象。

參考答案：

1 C  (解答此題，可先在整體感知文章論述內容的基礎上，從原文中找到論述“字母詞”的相關語段，然后將選項分別帶入該段，結合上下文具體語境分析其是否符合原文意思，再做取舍。C此項強加因果，此外，“字母詞是漢語的一部分”不正確，因為原文只是說“字母詞已成為漢語言表達的一部分”。所以選C�？键c：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。)

2  D  (此題考查篩選信息的能力，可將選項分別帶入原文，比較分析其與原文的細微差別，做出判斷取舍，D項，根據文章最后兩段內容可知，這并不是作者的觀點。所以選D�？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。)
3.B（“外來語匯之所以侵入，是因為我們對自己的語言、文化重視程度不夠”強加因果；“對漢語能力及其重要性強調不夠”曲解文意，由原文“我們如此強調漢語能力及其重要性的同時”可知）