劉心武《美容牙套》高三小說閱讀題及答案

春節前，小時工小宋宣布她不回鄉，老公小尚回鄉，讓我松了好大一口氣，像我這樣的空巢老人，超過一周沒有人幫忙，生活質量便會驟降。小宋初二下午四點半就來幫我。平時，小宋則一天趕三處做小時工，上午是到一處寫字樓里某公司搞衛生，中午到一位女士家里收拾屋子再做午餐，下午到我這里，收拾屋子，做晚飯，有時還要洗衣服。

初二我跟她說：“何必跑來？冰箱里有現成的，取出擱微波爐轉轉就成。初五晚上講究‘破五’，也不必來�！背跷逅€是來了，先洗了積攢的衣服，然后又包餃子。

小宋在廚房包餃子，關起門。我從書房去廳里續茶水，忽然聽見她在廚房里大聲粗氣打手機 。我不得不敲廚房的門，小宋從里面拉開門，嘴還在對著手機講“把大叔都驚到了……啥子瓷磚那么敲竹杠？再給你劃五千，我這邊就成空缽兒，敲起叮當響了！……”

原來小尚是回縣城了，他們兩口子出來打工二十幾年，省吃儉用，終于在縣城里買了套商品房，給跑深圳打工的十九歲的兒子備著。小尚回去，一個人耍瓦工、木工、漆工、管工……，爭取在元宵節前，裝修出來！此事對我原來也不想說。沒想到的是，現在好多材料都漲價了，小尚帶去的銀行卡上的錢劃凈了，還不夠，讓她再把手里銀行卡上的錢劃過五千去……

第二天小宋一進門就神色不對。我問她怎么回事，她說沒給小宋劃五千，怕是要給別人劃出七千了！使勁咬嘴唇，兩眼淚汪汪。我問：“有人詐騙你？”她說：“我自己闖禍了！”

原來，是中午她到那家幫忙，雇主那天餐桌上就放著無數杯盤碗盅，她去了抓緊清理，及時倒了垃圾。然后那女士和她的一位閨密從內室出來，忽然，那閨密一聲尖叫，找一只高腳酒杯。問小宋可看見那酒杯里的美容牙套了？小宋懵懂了一陣，才終于明白，那閨密臨時把自己的一個小小的美容牙套，擱那酒杯里，而她卻以為那只是一粒橘子籽，當垃圾清理掉了……她慌忙跑到那層樓樓梯拐彎處的垃圾桶去找，收垃圾的已經將桶里垃圾全部清走，再惶急地跑到樓下，門口保安說收各樓垃圾的車子已經開走好一陣了……只好回到雇主面前，雇主正繼續向那閨密道歉。那閨密紫脹著一張臉雙眼噴火。那閨密有只犬齒變形發烏，特配了那么一個美容牙套，社交場合必得戴上的，造價是七千塊，而且，錢不錢的另說，再配一副的周期怎么也得一個月，這一個月她怎么去場面上？因予人形象不雅的印象而在生意上造成的無形損失，如何計算？……小宋嚇得不知如何是好，最后那雇主也沒讓她再做飯，只說讓她明天去了再理論。

我努力地想像那個小小的牙套，相信失主的報價不虛。我怎么安慰小宋啊，七千！我可怎么幫得了她！但愿明天那雇主饒恕她的過失，要么，小宋七個月不領她那邊的工資？

小宋坐到沙發上，跟我說：“大叔，我要哭！”我說：“你就哭吧！”她果然放聲大哭。我望著她，心中涌動著大悲憫。她如何告知小尚？還要不要劃過五千裝修材料費去？在她和小尚的哀樂中年，這副美容牙套該受到怎樣的詛咒？……

小宋盡情地哭著，肩頭的一塊大披巾滑落在地上。我幫她拾起，她收住哭聲，很快地，她平靜下來，站起，把那塊披巾在肩上放平整，嗔怪我說：“大叔，我初一那天逛廟會買的，這幾天天天披著，你怎么總沒夸過？上頭的牡丹好艷，是吧？”她眼里還有淚花，但是已經漾出了堅強的光芒。我心中責怪自己，怎么就沒在意那塊給她帶來那么多快樂的披巾呢？忙夸贊道：“牡丹真的好艷！”

7．下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）  （       ）

A．這篇小說以極為經濟且樸實的語言，運用夸張手法敘述了一個生活在社會下層的臨時工小宋的悲喜生活。

B．小宋的丈夫小尚是個勤勞節儉且多才多藝的打工者，為了家庭放棄了春節期間的休息，勞累不說，還得趕工期。

C．仔細推敲小說中的牙套事件，不難發現作者是采用了反諷手法，似乎在暗暗地告誡我們做事時不能過于勤快。

D．從小說的故事情節中，會發現現在城里人在生活中很難離得開農村來的打工者，而后者卻為此作出了種種犧牲。

E．小說中的“我”，善良寬厚，只是因為經濟上的拮據而空有一顆同情心，以致在小宋遭遇困難時都不能伸出援手。

8．小說結尾寫了小宋的一塊大披巾，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）

9．臨時工小宋有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

10．小說以“美容牙套”為題有什么藝術效果？如果將題目改成“小宋”你同意嗎？請結合全文加以探究。（8分）

參考答案：

7．D項給3分，選B項給2分，選E項給1分。

8．①給故事情節帶來波瀾；②有助于故事主人公小宋性格的轉換，突出其堅強樂觀的一面；③給故事的結尾帶來一點亮色。（每點2分，酌情給分）

9．①勤快，吃苦耐勞，節儉；從給雇主干活和余錢買房、裝修中可以看出。②善良，體貼他人：“我”讓她初二、初五都不必來，可是她還是趕來干活。③勇于承擔責任；牙套事件發生后，沒有絲毫推卸責任的表示，而是想著賠償。④快樂、堅強，樂觀；牙套事件發生，一番發泄式大哭之后，面對一塊牡丹圖案的方巾破涕為笑，眼里“漾出了堅強的光芒”。（答出三點即可，每點2分，酌情給分）

10．第一問：美容牙套是小說情節轉折的關鍵，推動情節發展，將故事推向高潮；美容牙套丟失事件，突出了主人公堅強的性格特征；美容牙套丟失事件突出了主題，既表達了我對底層普通人的同情，又突出了底層勞動者堅強樂觀的精神。（4分）

第二問，能從情節、人物．主題等方面探究即可，具體答案略。（4分，酌情給分）

【解析】

7．試題分析：本題綜合考查傳記的內容和技巧。這類題一般是對文章內容、手法、風格的綜合考核的題目，文章內容有文章細節和人物性格概括，細節可參考論述類問題閱讀進行答題，人物性格分析要注意準確性，此題都是涉及文章細節的題目，需要逐項結合文本內容進行排查。A項“夸張”說法錯了，小說沒有任何夸張成分。C項“反諷手法”和“似乎在暗暗地告誡我們做事時不能太過勤快”都是錯誤的。E項“經濟上的拮據”一說是小說中沒有的，小說只是說到“七千!我可怎么幫得了她！”，憑此讀者不能得出“拮據”的結論。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

8．試題解析：題干問的是“小說結尾寫了小宋的一塊大披巾，這樣寫有什么作用？請簡要分析”。這是考查小說情節的作用。小說情節為小說主題和人物服務。從情節角度考慮：給故事情節帶來波瀾；給故事的結尾帶來一點亮色。從人物角度考慮：；有助于故事主人公小宋性格的轉換，突出其堅強樂觀的一面。

考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

9．試題解析：題干問的是“臨時工小宋有哪些性格特點？請簡要分析�！边@是考查小說中的人物形象。答題的模式為：某某是一位……的……形象，……事例（描寫）體現了……特點。首先到文中找到人物的言行舉止，這些內容是正面描寫，從中分析人物的特點；然后找作者和文中人物對其的評價，這是側面襯托。從給雇主干活和余錢買房、裝修中可以看出---勤快，吃苦耐勞，節儉；“我”讓她初二、初五都不必來，可是她還是趕來干活---善良，體貼他人；牙套事件發生后，沒有絲毫推卸責任的表示，而是想著賠償---勇于承擔責任；牙套事件發生，一番發泄式大哭之后，面對一塊牡丹圖案的方巾破涕為笑，眼里“漾出了堅強的光芒”---快樂、堅強，樂觀。（答出三點即可，每點2分，酌情給分）

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。

10．試題解析：題干問的是“小說以“美容牙套”為題有什么藝術效果？如果將題目改成“小宋”你同意嗎？請結合全文加以探究�！边@是對小說題目的考察。小說標題有以下作用1．吸引讀者關注一篇好文章的題目要能夠吸引讀者的眼球，讓讀者看了你的題目會產生遐想，隨之饒有興趣地看下去。2．文章主旨的歸納文章的題目要歸納出文章的主旨，這樣才能讓別人一目了然你所要表達的中心思想。3．文章的線索有的文章，是以文章中最能體現這篇文章所表達的情感、道理的東西來作為文章的題目，讀者看完題目后，對文章中的這樣東西就會特別關注�？忌梢詮淖饔萌胧执痤}。

考點：從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。