【解析】

（1）試題分析：A“平時與朋友們相處得很融洽”錯，從初見面的人開玩笑的一句話中看不出這一點；B他“經常抱怨”錯，“總愛說這說那”不等于抱怨；D“李滿因為當兵時的事深感愧疚”錯，從全文敘述中體現出的人物性格來看，他是怕昔日的事情暴露。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

（2）試題分析：這種題型可以從以下幾個方面切入：（1）人物的身份、經歷、教養、氣質等；（2）人物的外貌、神態、語言、動作、心理等；（3）特定的社會歷史背景；（4）作者對人物的感情傾向。人物形象結合文本用形容詞概括出來。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D

（3）試題分析：文章結構、思路的分析、概括的答題思路是：分析文章使用材料特點、分析作者情感的具體體現、分析作者思路的流程、根據具體的問題進行整合。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

（4）試題分析：標題常見的作用有作為情節線索貫穿全文，有點明時間、地點，交代故事背景，渲染氛圍，有寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨等。解答時，結合文本具體說明。在理解標題本意的基礎上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關義等。小說的標題，有的十分含蓄，如結合社會現實，深入思考之后，會發現它實際上還具有深層的含義，語義雙關。

考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

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