戲完全演亂套了，趙團長急忙令人將幕布拉上。

獎牌呀！獎金呀！趙團長捶胸頓足。為了獎牌，為了兩萬元獎金，不管怎樣，戲還得演，趙團長只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。金科避而不見，讓老婆傳出話來，荊軻已死！

從此以后，金科告別舞臺，不再演戲。（選自《小小說月刊》，有刪改）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（  ）

A．小說運用對比手法刻畫人物，金科的形象就是在與趙團長改編劇本，覃望不敢按老劇本演戲這一系列言行的鮮明對比中凸顯出來的。

B．小說中的趙團長認為歷史正劇沒有商業價值，只有“戲說”“穿越”才能改變劇團現狀，這說明他是雖有責任心但缺乏文化素養的人。

C．小說的語言古雅深沉，富有韻律。如“趙團長痛心疾首”“荊軻神形畢肖”中成語的使用，既豐富了人物形象，也增添了文章的文化內涵。

D．小說中的人物姓名設置頗具匠心，金科與荊軻，覃望與秦王，諧音相近，暗示小說中的人物形象與歷史正劇中的形象一一對照。

E．小說以生動的筆觸敘述了“荊軻之死”這一故事，體現了藝術創作不能為市場所左右，藝術不能做市場的奴隸的主題，引發讀者深思。

（2）小說中的金科有哪些性格特點？請簡要分析。

答：___________________________________________________________________________

（3）小說中金科答應趙團長出演新版《荊軻刺秦》，在舞臺上卻按照老劇本演，這樣安排情節的好處是什么？請結合小說加以分析。

答：___________________________________________________________________________

（4）小說結尾部分寫到“荊軻已死”，請結合小說分析作者這樣寫的意圖。

答：_____________________________________________________________

參考答案：

（1）（5分）AE

（2）（6分）每點2分

①耿直剛烈。如看了趙團長改過的劇本，一抬手將劇本扔出了窗外。②堅持原則。如在舞臺上堅持按老劇本演，無人配合后悲憤“自盡”。③淡泊名利。如對趙團長追逐的獎牌、獎金不放在心上。

（3）（6分）每點2分

①這樣安排情節使小說前后形成照應。趙團長軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強默認了下來。勉強默認為后文埋下伏筆，之后金科按照老劇本演戲，與之形成照應。②這樣安排符合常理。金科的勉強答應符合人之常情，而這也使得后文的按老劇本演戲更能凸顯金科剛烈、堅持原則的性格特點。③這樣安排在情節上制造波瀾，在高潮處起到了意料之外、情理之中的藝術效果，耐人尋味。

（4）（8分）每點2分

①從小說的情節上看，舞臺上的荊軻已死，演員金科的藝術生涯也就此結束。②從人物形象上看，表現了金科對藝術嚴肅性的堅守，對現實的無奈，抒發了他內心的痛苦之情。③從小說的主題上看，批判了藝術媚俗的現象，也提出了傳統藝術在當下該如何發展的問題，引人深思。④從小說的結構上看，篇末點題，使小說結構完整，主題深化。

【解析】

（1）試題分析：B項文中的趙團長屬于有文化，但素養不高的藝術工作者，此項屬于片面認識。C項“小說的語言古雅深沉”有誤，小說的語言生動，充滿生活氣息。D項金科與荊軻有形象性格上的對照，而覃望與秦王并無對照。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

（2）試題分析：分析人物形象首先應總體把握小說人物形象特點；然后畫出作品中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接看用了什么描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最后選擇恰當的詞句表述出來。

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