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    梁朝偉《聽見流星的聲音》高二散文閱讀題及答案

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    梁朝偉《聽見流星的聲音》高二散文閱讀題及答案

    (1)時光流轉回2001年,那一年的11月19號,新聞說晚上會有獅子座流星雨。半夜收工后,我拖著導演還有組里的人跑去片場的樓頂很興奮地等著。突然,一顆流星劃過,然后,又一顆。起初我們都會開心地歡呼,接下來就被越來越多的流星嚇到,每個人都不再說話。

    (2)在這樣安靜的環境里,我隱約地聽到了“咻咻”的聲音,起初我有些奇怪那是什么聲音, 后來隨著“咻”的一聲,又一顆流星劃過頭頂,那時候我才發現,原來是流星劃過天空的聲音。

    (3)在那之前,我從來不知道流星也會有聲音,城市里太嘈雜,人人都很忙,沒時間聽流星說話。

    (4)時光流轉回30年前,當時的我還在賣家用電器,生活無風無浪。那時候我對未來的唯一設想就是,如果沒意外的話,大概會一直升職到銷售經理吧。

    (5)這樣其實也沒什么不好,但偶爾會覺得,這似乎不是我要的生活,至于我到底要什么,那時候的我并不知道。

    (6)多虧一位老友,那段時間一直給我洗腦,每天給我畫各種光怪陸離的藍圖,勸我放棄工作和他一起去考藝員訓練班,我最后被他說動,于是邁出了那一步。

    (7)我很感謝那位老友,但我媽當時很生氣,因為她覺得這個叫周星馳的家伙害他兒子辭掉了穩定的工作,去上什么前途未卜的培訓班,我至今都記得她當時對我說的那句話:“衰仔!我一塊錢都不會給你!”

    (8)她真的是講得出就做得到,在藝員訓練班的那一年,是我靠自己之前的積蓄撐下來的。那一年,我每天出門只帶十塊錢,走路去上課。如果不小心起晚了,十塊錢就要交給的士司機,那天便只能挨餓。

    (9)電影里那個叫萬國鷗的男孩,和當年的我,真的是一模一樣的境遇。不單是他,戲里的每一個路人甲,從初入行時的不知所措,到演戲時的每一次用力過猛,都會讓我忍不住笑出聲,就好像看到30年前的自己。

    (10)唯一的區別,是他們帶著明確的目標去了橫店,而我是在進入訓練班之后,才發現這是我想要的人生——我想要成為一名演員,不是明星,不是影帝,就只是演員。

    (11)“演員”這個詞對我而言分量太重。2013年,我在洛杉磯工作的時候接觸到一些“臨時演員”,他們平時都在從事各種各樣的職業,有的是侍應,有的是清潔工,但當你問他們是做什么的時候,他們還是會說:“我是個演員。”

    (12)我相信,能說出“我是演員”這句話的人,對演戲一定是有熱情的。對我來說,演員的工作就是無條件把戲做好,無關其他。

    (13)這些年來,經常有人問我,如果不做演員會做什么?我至今都想不出這個問題的答案。我不會做別的,從我入行那天起,就有一個強烈的執念伴隨我,就是:不管我的角色是什么,戲份有多少,哪怕只給我一秒鐘的鏡頭,我也要想辦法讓你在這一秒鐘內記住我。

    (14)為了實現這個執念,我努力練習了很久,很難說這個執念就是我最初的“夢想”,但我要對得住“演員”這兩個字,就必須做到這一點。

    (15)在片場的時候,我會常常忘記我是梁朝偉,因為我只記得那個執念,到今天也是這樣。

    (16)戲里,年輕的路人甲們在探討何為成功,我看的時候也在思考。我理解的成功,不是衣食無憂,不是獲獎無數,而是你能否真正享受每一次努力的過程。有夢想有目標是好事,但如果只看到目標,就很容易忽略過程,就像跑步一樣,你一心想跑到終點,就會忘記欣賞沿途的風景。

    (17)所以,我們有時不懂珍惜,有時自視過高,有時怨天尤人,其實說到底,都是放不下自我。很多心中不平都因為放不下,當我們學會放下,往往會獲得更多。

    (18)夢想,不僅僅是有夢、敢想,還有做夢和思考的過程。因為有了這個過程,所以,結果是什么,也沒那么重要了。

    (19)在大多數人看來,路人甲只是路人甲,就像偶爾擦過夜空的流星,不會一直停留在你的生命里。

    (20)但是,即使微弱如流星,也會有它的軌跡,也會在夜深人靜時,借著劃過夜空的那一秒鐘,發出屬于它自己的聲音,希望被有心的人聽到。

    (本文是作者為電影《我是路人甲》公映而寫,全文有刪節。)

    9.全文以作者自己聽到流星的聲音一事開頭,有什么作用?

    10.劃線句子中的“目標”指什么?“區別”又暗示了作者對“他們”有怎樣的態度?這樣的措辭有什么好處?

    11.通過敘事來表達自己的認識,可以讓行文不費力而又有說服力。本文通過下面三個人的事,分別表達了作者怎樣的人生感悟?

    (1)周星馳:

    (2)“我媽”:

    (3)“洛杉磯的”的“臨時演員”:

    12.本文以“聽見流星的聲音”為題,暗含作者對讀者怎樣的期望?說說你的理解。

    參考答案:

    9.①緊扣標題;②首尾呼應,行文嚴謹;③暗示主題,啟示讀者,要發出自己的哪怕是微弱的聲音。

    10.①目標”指下文所說的“成功”,成為“明星”“影帝”,“衣食無憂”“獲獎無數”。②“區別” 暗示作者不認同“他們”的人生目的。③這樣的措辭是不明言己見,不直斥人非,委婉含蓄,禮貌得體(每點1分,意思相近即可給分)

    11.(1)要有夢想,要去追尋自己的夢想。(2)要堅持不懈,不因他人反對而放棄。 ③要熱愛自己的工作,努力把工作做好。(每點1分,對文意的理解合理即可給分)

    12.作者期望讀者能了解別人在平凡工作中創造的價值,還能熱愛自己從事的平凡工作,并努力創造出價值來。(每點2分,意思相近即可給分)

    【解析】

    試題分析:

    9.題干問的是“全文以作者自己聽到流星的聲音一事開頭,有什么作用”,這是考查文章段落的作用。首先應到文中找到題干中涉及的內容,然后再看這一內容與上下文的關系,與主題的關系。文章開頭寫作者自己聽到流星的聲音,從內容上來看,暗示主題;結構上,緊扣標題,首尾呼應。

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