《落花生》課內閱讀訓練附答案

第一則：

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�    

1、這個文段選自____________，作者是____________。____

2、寫出下面詞語的近義詞。____

可貴（）____立刻（）____愛慕（）  

3、花生最可貴的是：_____________

4、文章把花生和桃子、石榴、蘋果作比較，這樣作比較的用意是：____________

參考答案一：

1、《落花生》  落華生

2、 可貴（珍貴）     立刻（立即）     愛慕　　請在以下答案集中查看完整答案：

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【五年級上冊語文課內閱讀答案集】(本份答案序號No.15)

第二則：

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�  我們都說是，母親也點點頭。 

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！�   

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人�！�   父親說：“對。這是我對你們的希望�！�   

我們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅�，父親的話深深地印在我的心上。  

1.這段話出自___________。這篇文章以___________為線索，依次寫了  _________________，為了借花生的特點說明___________的道理，贊美____________，作者詳細地寫了___________的經過。通過這一過程告訴我們一個道理：_______________________________________。

2.文中花生最可貴的特點是_____________________。  在敘述時作者將花生和桃子、石榴 、蘋果 進行對比。  

3．體會意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。  

_______________________________________________________________________

4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。 “有用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會句子的意思。  

_______________________________________________________________________

5. 我能在括號里填上最合適的關聯詞語。 

①它(　　)不好看，(　　)很有用。  

②它(　　)好看，(　　)很有用。  

③它(　　)好看，(　　)有很多人都喜歡它。  

6. 在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻？請聯系實際，寫一寫。  

_____________________________________________________________________________

參考答案二：

1、《落花生》  花生　　種花生、收花生、嘗花生、議花生　　做人　　花生的精神 　　議花生　　人要做對人有好處的，默默奉獻的人

2、樸實無華、默默奉獻

3、爸爸告誡我們不要做華而不　　請在以下答案集中查看完整答案：

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第三則： 

我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧�！� 我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。_____母親說：“今晚我們過一個收獲節，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節。 

1、 寫出下面詞語的近義詞。（4分）   

可惜——（　�。�  開辟——（　�。� 居然——（　�。�  吩咐——（　�。�

2、給下列詞語排列順序。（1分）  

（1）澆水  收獲   翻地    播種   買種　　___________________________

（2）中秋  清明   除夕    元旦   國慶　　___________________________

3、  從“居然”的意思是什么？你從這一詞你體會到什么？請用“居然”造一個句子。（4分） 

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了    _________________。（3分）

參考答案三：

1、可惜——（惋惜）  開辟——（開墾） 居然——（竟然）  吩咐——（囑咐）

2、 買種   翻地    播種 澆水 收獲 ； 元旦   清明  中秋   國——請在以下答案集中查看完整答案：

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第四則：

父親說：“花生的好處（chǔ  chù）很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（lǜ lù）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�  我們都說是，母親也點點頭。  父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！�    我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！� 父親說：“對，這是我對你們的希望�！�  我們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅�，父親的話卻深深地印在我的心上。 

1、我會劃去文中括號內不正確的讀音和字。（3分） 

2、我會按要求寫詞語。（6分）  

寫出反義詞：愛慕（　　  ）    有用（　　 ）   好處（　　�。�  

寫出近義詞：可貴（　　 ）   體面（　　  ）   愛慕（ 　　�。�

3、父親把花生和（  ）、（   ） 、（    ）相比，說明花生沒有（    ） ，卻具有（    ）。（5分）

4、父親對“我”的希望是什么？請用橫線畫出來。（2分） 

5、用“要„„不要”寫一句話。（2分）    

6、 下面對父親的話理解正確的一項是（  ）（1分）  

A、父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。  B、父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。  C、父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。  

7、畫橫線的句子是父親說的話，是教育子女要學習花生的（_________）的精神。（2分） 

8、作者在父親的啟發下，由落花生領悟到了做人的道理是人要（    ），不要 （    ）的人。（4分）  

9、按要求改寫句子。（4分）  （1）父親的話卻深深地印在我的心上。  （改為反問句）____________________________________________（2）父親說：“對，這是我對你們的希望�！� （改為轉述句）

10、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）_______。  

11、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ （3分）  

12、在當今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？（4分）（能說出自己的觀點，并言之成理即可。） 

參考答案四：

1、chù  lǜ   辨

2、愛慕（厭惡  ）    有用（沒用  ）   好處（壞處） 可貴（珍貴  ）   體面（氣派  ）   愛慕（ 喜愛 ） 

3、桃子  石榴  蘋果 ；外表美    內心美

4、所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很——請在以下答案集中查看完整答案：

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