《最美的堅守》初中小說閱讀及答案

①2000年，女人離家到了這個小學校，兩間簡陋的教室，一百多學生。那時的女人，正風華正茂，女人呆了一個月就想離開。她想回家，在這里，她甚至沒吃上一頓肉。為了改善生活，她只能背起鋤刀，在山上挖些不知名的野菜。

②男人是這個學校的第二名教師，男人就住在旁邊，或者說與女人只有一簾之隔。晨曦里，男人很早就出去了，村下有條河，男人每次都要去那里接學生。女人很想趁這個時候偷偷離開，但每次都在猶豫，因為孩子，因為男人每天都和她重復的一句話：“看，那些孩子多可愛�！�

③是真的可愛。女人的床邊，每天都擺放著一束鮮花，女人甚至不知道是誰送的，問，都笑嘻嘻地跑開，男人說：“在大山里，鮮花是送給客人最尊貴的禮物�！蹦腥嘶貋淼臅r候，給女人帶了一把板栗：女人的眼睛濕潤了，她望著男人離去的身影，久久沒有移動。

④女人對男人的感覺，只有感激。男人是個真男人，為了不讓剛成立兩年的小學停課，他放棄了去沿海打工的機會，毅然接過了教鞭。

⑤以后的每天早上，女人睜開眼睛，都能看到桌子上的一把板栗或者紅薯。那時候，山村里很窮，大家都沒好日子過，女人找到男人說：“趙老師，你也不容易，一個人帶6個班，你應該多吃點�！彼π�，說：“大山里不像城里，沒有饅頭牛奶，這幾個月，委屈你了，如果你愿意的話，以后可能還要委屈下去�！迸司褪沁@樣被感動的。

⑥婚后的日子，依然清苦。最苦難的那段日子，男人想過出去打工，提著包裹轉身時，看到在孩子們淚水瀲瀲的眼中滿是期待，他又放不下了。

⑦災難說來就來，沒有任何前兆。男人去接學生的時候突然就暈倒了，高燒不退，老人們建議去醫院檢查，但為了不耽誤學生，男人堅持讓女人在家里給自己輸液。男人說，孩子們要緊。當然，這些都無濟于事。男人再次昏迷，被緊急送往醫院。

⑥夜里，男人緊緊抓住女人的手，男人說，你一定要通知老村長安排老師去上課，別耽誤了孩子們。

⑨是急性白血病。醫療費用大概在40至50萬元。男人始終目光黯淡，女人知道男人不是為了自己，挽著男人的手，女人輕輕說：“要不，我回家吧?”男人低著頭：“你不怪我?”女人說：“不怪你，我知道你的心中只有孩子�！蹦腥瞬徽f話，眼里只有淚水。

⑩后來，有人捐款了，《南方日報》還迅速刊載了男人的事，一場“傳遞山村學校薪火，援助白血病老師”的行動迅速在南方城市展開。男人真想回家，但孩子們不許，老村長不許，縣長也不允許。男人只好說：“要是沒老師愿意去頂替我們，就拿我倆下半學期的工資作補貼吧�！�

⑾在男人住的醫院里。不斷有熱心的市民來看望，也不斷有學校的信息傳送過來，知道孩子們有課上了，男人的心才平靜下來。

⑿男人是微笑著走上手術臺的，男人進病房前的最后一句是：“我希望能馬上康復，盡快回到自己的工作崗位�！彼械娜硕急贿@句話深深震撼了，連同他微笑的表情，因為大家都知道，那微笑，那種堅守，才是世界上最深入骨髓的幸福。

⒀這是一個真實的故事，男主人公的名字叫趙鵬，他和妻子在只有兩個教師的學校里堅守了九年。                              (選自2010年第5期《短篇小說·原創作品版》)

1.文章第①段有什么作用?(2分)

2.第②段中，女老師為什么最終沒有離開那個小學?(2分)

3.俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！蹦銖牡冖岫沃心腥恕澳抗怊龅�、“眼里只有淚水”可以看出當時他心里在想什么嗎?(3分)

4.說說你對下面句子的理解。(4分)

(1)  要是沒老師愿意去頂替我們，就拿我倆下半學期的工資作補貼吧。

(2)我希望能馬上康復，盡快回到自己的工作崗位。

5.文章為什么到最后才點出男主人公的名字?(2分)

6.假如你見到了康復出院的趙鵬老師，你會對他說些什么呢?(3分)

答案：

1.寫教學設施落后，寫生活艱苦，襯托出“堅守”的不易。…點此查看完整答案（答案頁第4頁）…4（1）自己生病，需要巨額醫療費，卻愿意拿出工次請代課老師，可見其敬業精神之高尚。（2）住院治病，不是為了挽救自己的生命，面是能早日去工作，可見他極端熱愛教育事業，全身心為了孩子。5.設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。6.示例：趙老師，您好！我從報紙上知道您的事跡，我真的很感動，這是我的一點零花錢，盡管很少，但代表了我的心意，請您一定收下！

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他很會拉琴。村子里的人都稱他叫琴王。

他的琴聲太動聽了。

琴弦拉動，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞，還有萬里碧空的藍天白云和艷陽高照。聽他的琴，讓人變得澄清。

很少有人見過他，但都聽過他的琴聲。他會在每個傍晚準時拉動他的琴弦。

當夕陽對著山村撒下最后一絲余暉，勞作了一天的人們扛著滿身的疲倦回到家的時候，他的琴聲會在村予的東頭悠揚地響起。

琴弦一動，人們馬上就陶醉在他的琴聲里。白日里所有的疲憊，所有的煩惱和不快，都在他的琴聲里漸漸消融，遠去。最后人們帶著微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擻地開始新的勞作。

因為他的琴聲，村子里的人們感到幸福和充實。

這個傍晚天空被無數道閃電殘忍地劃破。洶涌澎湃的洪水如剽悍的巨蟒將村子死死纏住。老人.小孩，所有人都被逼到村里的一個土包上。洪水一次又一次拍打著人們的腳脖子，像死神躍躍欲試的手。

村子在自己的眼前漸漸變小，幾塊瓦片和木板在水里打旋。有人大聲地哭泣，有人唾罵，有人驚叫，有人焦躁地踏著腳步，還有人絕望地準備跳水。天漸漸黑下來。完了，似乎一切都完了。

這時，村子的東頭，依舊響起了他悠揚的琴聲。那琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞，還有萬里碧空的藍天白云和艷陽高照。那琴聲像在述說，像在安慰，讓人陶醉，讓人忘我。

人們開始安靜下來，認真地聽著。漸漸沒有人說話，最后連咳嗽的聲音都沒有。

人們再一次醉了。在他的琴聲面前，所有的行為都顯得粗俗和浮躁。誰都不敢妄動，生怕打破這份美好。只有安靜，才能維持這份雋永。在人們心里，漸漸裝進一湖平靜的水。

終于，遠處亮起了一點火光，是救生船來了。所有的人站了起來，但沒有人擁擠，也沒有人喧嘩，因為他的琴聲依舊那么悠揚和平靜。當船靠近的時候，人們像是有人指導，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是婦女和男人，一切都井然有序。

最后，在他悠揚的琴聲里，人們都順利上了船。這時水越來越大，村子很快就沒了。但直到船順利啟動，他的琴聲還在進行，人們還陶醉在他的琴聲里。

糟了，還有他!有人忽然回過神來。

是呀，怎么漏了他，快喊。

喊，只有琴聲在響。再喊，還是只有琴聲在回答。

他是聾子呀，怎么聽得見?

對，他就是個聾子。一個老人突然想起。

人們這才完全回過神。原來他竟是個聾子!

就在這時，琴聲戛然而止。

5.小說為什么要以“琴王”為題?請簡要分析。

6.悠揚的琴聲對村民們起到哪些方面的作用?請你分點概括。

7.小說中的“琴王”是一個什么樣的人?請你簡要說明。

8.根據上下文的內容，請解釋作品中畫線的兩句話的深刻含義。

(1)在人們心里，漸漸裝進一湖平靜的水。

(2)就在這時，琴聲戛然而止。

答案：

5. ①暗示情節，小說的情節雖不是很復雜，但都以琴聲為背景，都與琴聲有關；②刻畫人物，突出了他在鄉親們心目中的地位；③突出主題，他在災難面前鎮靜沉著.勇于犧牲的精神深入人心。(大意相同即可，內容要點要圍繞情節.主題.人物等要素。)   …點此查看完整答案（答案頁第4頁）…8.(1)當人們的靈魂得以凈化，境界得到提升以后，死亡也就變得不可怕了，生的希望也就在眼前。(2)他雖然死了，但他永遠活在鄉親們心中，是鄉親們心中永遠的琴王。(大意相同即可，內容要與語境和小說主題相合)