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    《高興》初中小說閱讀及答案

    《高興》初中小說閱讀及答案

    米佳·庫爾達羅夫頭發亂蓬蓬的,飛也似地沖進自己父母的住宅,匆匆忙忙地跑遍每個房間。父母已經上床休息。妹妹還躺在被窩里讀著一本小說的最后一頁。幾個上中學的弟弟已經睡著了。

    “你打哪兒來?”雙親驚奇地問道,“你怎么啦?”

    “噢,先別問!我怎么也沒料到!沒有,我怎么也沒料到呀!這……這簡直是不可思議!”

    米佳哈哈大笑起來,坐到安樂椅上,他興奮得站也站不穩了。

    “這是不可思議的!你們想象不到!你們看!”

    妹妹跳下床來,把一條被子披在身上,走到哥哥跟前。弟弟們也醒了。

    “你怎么啦?你臉色不好呀!”

    “我這是由于高興,好媽媽!要知道,現在整個俄羅斯都知道我了!整個!以前只有你們知道這世界上有個十四等文官①德米特里②·庫爾達羅夫,可現在呢,整個俄羅斯都知道了!好媽媽!哦,上帝!”

    米佳跳起身來,在各個房間里跑了一陣,然后又坐下來。

    “究竟發生了什么事情?給我們說說清楚吧!”

    “你們像野獸生活似的,也不看看報紙,不注意眾所周知的事情�?墒菆蠹埳嫌心敲唇^妙的東西啊!只要有什么事發生,馬上就會公諸于世,什么也瞞不住。我是多么幸福!啊,上帝呀!報紙本來只報道知名人士的,可現在竟然報道起我來了!”

    “你說什么?在什么報紙上?”

    父親臉色發白。母親望著圣像,在胸前劃了個十字。弟弟們跳下床來,仍舊穿著一個式樣的短睡衣,走到哥哥跟前。

    “是的!報道我!現在整個俄羅斯都知道我了!您,好媽媽,把這份報紙收起來作個紀念吧!沒事拿出來讀讀。你們請看!”

    米佳從口袋里掏出一份報紙,遞給父親,用指頭戳戳藍鉛筆畫過圈的地方。

    “念吧!”

    父親戴上眼鏡。

    “念呀!”

    母親望著圣像,又在胸前劃了個十字。父親咳嗽了幾聲,念起來:

    “12月29日,晚上11點鐘,十四等文官德米特里·庫爾達羅夫……”

    “聽見了嗎?聽見了嗎?往下念吧!”

    “十四等文官德米特里·庫爾達羅夫走出坐落在小勃隆納亞街的科茲欣啤酒館時,已是醉醺醺的……”

    “我這是和謝緬·彼得羅維奇在一塊……一切細節都寫到了!接著念吧!念下去!聽著!”

    “已是醉醺醺的,他滑了一跤,摔倒在停于該處的一位馬車夫的馬蹄子底下,馬車夫是尤赫諸夫斯基縣杜雷基納村的一個農夫。受驚的馬從庫爾達羅夫的身上跳過去,拖著的雪橇從他身上碾了過去,上面坐著莫斯科的二等商人斯捷潘·魯科夫。馬在大街上狂奔,最后總算被幾個看管院子的人攔住了。起初庫爾達羅夫人事不省,被送進警察局,醫生給他作了檢查。他的后腦勺受的撞擊……”

    “那是我碰到車轅上了。好爸爸。念下去!您往下念吧!”

    “他的后腦勺受的撞擊系輕度的震蕩。對事件的發生經過作了記錄。受傷者已予以治療……”

    “他們叫我用涼水冷敷后腦勺�,F在您念完了吧?啊?事情就是這樣!現在全俄羅斯都傳開了!拿過來!”

    米佳接過報紙,小心翼翼地把它折好,放進了口袋。

    “我得跑到馬卡羅夫家去,給他們看看……還要給伊瓦尼茨基一家人看看,還有娜塔莉婭·伊萬諾夫娜、阿尼西姆·瓦西里伊奇……”

    “我得馬上走!我要走了!再見!”

    米佳戴上別著帽徽的制帽,洋洋得意,興高采烈地跑到了街上。

    【注釋】①十四等文官:帝俄時代最低一級的文官。②德米特里:德米特里為正名,米佳為小名。

    (選自《世界微型小說》有刪改)

    1.小說中主人公“米佳”“高興”的是什么事情?請用簡潔的語言概括。(2分)

    2.小說中有很多句子耐人尋味。請品析畫線句,并指出其表達效果。(4分)

    ⑴米佳·庫爾達羅夫頭發亂蓬蓬的,飛也似地沖進自己父母的住宅,匆匆忙忙地跑遍每個房間。

    ⑵我這是和謝緬·彼得羅維奇在一塊……一切細節都寫到了!接著念吧!念下去!聽著!

    3.這篇小說以“夜里12點鐘了”作為開頭有什么作用?聯系全文內容,簡要回答。(3分)

    4.小說結尾寫道:米佳戴上別著帽徽的制帽,洋洋得意,興高采烈地跑到了街上。望著他離去的背影,他的家人會有怎樣的想法,請選擇下面一種人物形象用第一人稱的口吻把它寫下來。(3分)

    A.父親 B. 母親 C. 弟弟 D.妹妹

    答案:

    1、米佳因為報紙報道他,從而讓很多人都知道他而高興。

    2、(1)示例1:這句話通過夸張的修辭手法,精準的動作描寫惟妙惟肖地地寫出了米佳當時急切想把“高興”的事情告訴家人的情狀。(2分,能抓住一點,意思符合即可)(2)示例2:這句話一連串用了四個感嘆號,運用從長句變為短句的形式淋漓盡致地寫出了米佳當時的激動、興奮、炫耀甚至有些急躁的心情。(2分,能抓住一點,意思符合即可)

    3、作用:⑴點明時間,說明故事發生已經很晚了,強調了事情不同尋常;⑵與結尾呼應,即使那么晚,米佳還要跑到街上向別人匯報“高興”的事情;⑶反襯米佳虛榮、愚昧的心理,從而增強了小說的諷刺意味。(3分,寫出一點即給2分,意思符合即可)

    4、此題為開放題。示例1:父親:我的兒子發瘋了,他干嘛那么愛出名啊,都是虛榮心惹的禍啊。示例2:母親:我可憐的孩子,馬車都從他身上碾過去了,他可是受傷了啊,愿上帝保佑他吧!別再愛慕虛榮了。示例3:弟弟:我的哥哥終于出名了,看把他高興的,但是這樣的出名真的好嗎?示例4:妹妹:可憐的哥哥,你不要庸俗了好嗎?出了這樣的事情還如此高興,他真是無可救藥了。(3分,能結合文本,言之有理即可)

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