《熱愛生命》鄂教版九上課內閱讀訓練附答案
捕鯨船“白德福號”上，有幾個科學考察隊的人員。他們從甲板上望見岸上有一個奇怪的東西，他正在向沙灘下面的水面挪動。他們沒法分清它是哪一類動物，于是，他們劃著小艇，到岸上去察看。
他們發現了一個活著的動物，可是很難把它稱做人。它已經瞎了，失去了知覺。它就像一條大蟲子在地上蠕動著前進。它用的力氣大半都不起作用，但是它仍在一刻也不停地向前扭動。照它這樣，一個小時大概可以爬上二十英尺。
三個星期以后，這個人躺在“白德福號”的床鋪上，眼淚順著他瘦削的面頰往下淌，他說出他是誰和他所經歷的一切。同時，他又含含糊糊地、不連貫地談到了他的母親，談到了陽光燦爛的南加利福尼亞，以及橘樹和花叢中的他的家園……
7．在岸上掙扎求生的明明是一個人，為什么科學考察隊的人員沒法分清它是哪一類動物？找到了他之后，為什么說“很難把它稱做人”？
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8．“照它這樣一個小時大概可以爬上二十英尺”中的這樣指代的是什么？
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9．為什么他的力氣大半都不起作用，卻仍在一刻也不停地向前扭動？
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10．“獲救后，這個人躺在'白德福號'的床鋪上，含含糊糊地、不連貫地談到了他的母親，談到了陽光燦爛的南加利福尼亞，以及橘樹和花叢中的他的家園……”你從他談及的內容中感觸最深的一點是什么？為什么？
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【參考答案】：
7．他在行為和形體等方面的變化使得人們很難準確判斷他的屬性、（它已經瞎了，失去了知覺。它就像一條大蟲子在地上蠕動著前進。）
10．無論圍繞什么展開，都要緊扣文章內容，尤其是人物的命運。
