標點符號專項測試(原創)

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1．D.( A兩個問號改為逗號；B去掉冒號；C“櫻花樹”不用雙引號)
2．A (A  “。”應在引號外；B省略號和“等”  “等等”都可表示列舉的省略，但兩者不能同時使用；D“歧途”后應加句號)
3．B（句中書名號《》為引號“”）
4．C(選擇問句，只在句末用問號；A．書名號改為引號；B．省略號去掉；D．句號應于引號外)
5．C（A項兩個句號都用錯；B項應刪去頓號；D項后兩個頓號改為逗號。）
6．D（A將引文作為作者說話的一部分，后引號應在句號里面。B第一個問號改為逗號，
第二個問號改為句號。C“重述如下”后應用表提示的冒號。）
7．D“是……還是……”是選擇問，只在句末加“？”，中間的“？”應為“，”
8．B（A．“生存”后“?”改為“，”，句末應用“。”；C．是一陳述句，句末用“。”；D．項“實話實說”是節目，不是書名，應用引號）
9．C（A“太短”后用分號。B“陳杰對……說”后用句號。D兩問號改為逗號。）
10．A（B引用的部分是做句子的成分的，因此，最后的句號應該在引號的外邊。 C三個問號都改為逗號。D 頓號使用不當使短語的層次混亂。）
11.D(A項第二個“破折號”改為“逗號”；B項去掉第二和第三個“逗號”；C項“句號”改到“后括號”的外面。)
12．A（B、整個句子是一個單重復句，兩整句間應用逗號。C、沒有疑問語氣，表示驚訝用感嘆號。D、哪一種辦法好是個問句，是設問，后面是回答，故應用問號。）
13.C(A項說后的“：”應該為“，”；B項從表面上看，冒號后面的內容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的只是兩句詩。應將冒號改為逗號，或將逗號改為引號內句號；D項括號的內容是對斑斑的解釋，應緊接在“斑斑”后。)
14．B（A，“無罪惡的被處死……卻被現實所捉弄”，這些種種情況是對荒謬情況的列舉，因此荒謬后面用冒號，“想給敵人開玩笑  卻被現實所捉弄”是說的一種情況，兩句話中間用逗號，“處死、成全敵人、不死、被抓”等后面都應該用分號。）
15．B（A“村民”前逗號改為問號，C第一個句號置于前面后引號內，D“同學”前用句號。）
16．B(A句中“魯迅先生微笑著說”后用“，”。C句“到底種什么”后用“，”。D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊”中“、”應為“，”)
17．A（B兩個問號都應改用逗號；C書名號應改用引號；D前三處逗號應改用頓號）
18．C（A前兩個頓號應改為逗號；B冒號應改為逗號，因為后面有“即”；D第一個“圍城”應加 “〈〉”，問號應改為句號）7.D(雅文化可以影響俗文化，但不會變成俗文化。) 19．D  A項第一問號應為句號，第二個問號應為逗號；B項引號外的句號，應放引號里邊；C項的“紗巾”后應為句號。
20．D（選擇疑問句的問號應放在后面，兩個分句之間應用逗號。）