成語運用強化練習

編者按：本文是《正確使用詞語專題復習》講座一部分，需要完整講座請聯系。

   ⑴下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）

   A、為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，長此以往，學生自然目無全牛。

   B、我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因為二者是休戚相關、緊密相連的。

   C、北大荒雖然天荒地老，但經過農墾戰士的開發，已成為我國重要的商品糧基地。

   D、這位老教師總結出的經驗，在教學實踐中屢試不爽，大家佩服得很。

   ⑵下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）

   A、周汝昌先生有極高的學養，他以出神入化的文筆生動地闡述了“女性大悲劇”的紅學見解。

   B、面對種種詆毀和流言，他憤怒地斥責說“這完全是杯弓蛇影，無稽之談。”

   C、菲律賓總統埃斯特拉達終于因為種種丑陋陷入四面楚歌，黯然辭職了。

   D、今年全國報考研究生的人數多達39．2萬，人們在嘆為觀止的同時，又不免產生一絲憂慮。

   ⑶下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）

   A、新產品的試驗已經到了關鍵時刻，大家要做好充分準備，功敗垂成在此一舉。

   B、中國寺廟建筑宏大精美，因勢構筑巧思妙想。真可謂鬼斧神工。

   C、元旦聯歡會的節目十分精彩，看到王依林和嚴藝表演的啞劇，連一向嚴肅的班主任賈老師也忍俊不禁地笑起來。

   D、泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環境使廠商望風披靡。

   ⑷下列各句中，加點的成語使用恰當的一句

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