中考語文考點梳理五：成語

專家解讀考點

課標對成語這一考點的相關要求是：正確理解與運用課文中出現的常見成語；辨析常用成語在不同語言環境中的不同意義；了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義；判斷成語使用的正誤，辨析常用成語的感情色彩。

成語考查的依據主要是學生所學課文中出現的常用成語，試題載體主要來自課外。對教材中出現的常用成語，要聯系生活實際從理解和運用兩個角度進行訓練。注意對成語基本含義或成語中關鍵字詞的理解。糾正廣告中基于技巧誤用、錯用的成語。平時要注意積累成語，并對成語的掌故有相應的了解，這樣才能準確記憶、理解和運用成語。

典型例題透視

例　下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（�。�

A．初中生活快結束了，同學們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。

B．令中外游客嘆為觀止的揚州漆器，用料講究，色澤光潤，造型優美，構思精巧，聞名遐邇。

C．朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核試驗，在國際社會引起了強烈的軒然大波。

D．國外大面積爆發甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護。

（江蘇揚州市中考試題）答案：B透視：這是一道選擇題，要求考生選出成語運用正確的一項。A項“萍水相逢”比喻素不相識的人偶然相遇，不應用在同學再度相逢的語境中；C項“軒然大波”比喻強烈的反響，與前面的“強烈”重復；D項“聳人聽聞”的意思是夸大或者捏造事實來使人震驚，在此語境中意義和感情色彩都不當。

常見失誤練習

例　下列各句中，劃線的成語使用正確的一項是（�。�

A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。

（湖北黃岡市中考試題）

答案：D

分析：這道選擇題，考生稍不注意就會誤選而失分。A項中“忍俊不禁”的意思是忍不住發笑，如果不與后面句子相聯系就會錯選；B項中“妄自菲薄”的意思是過分看輕自己，形容自卑，如果不注意使用對象也會選錯；C項中“慷慨解囊”的意思是資助別人，不是自己花錢買東西，同樣有一個使用對象的問題。因此一定要注意句子的前后聯系及使用對象。

能力提升練習

Ⅰ中考試題精編

1.下列句中劃線詞語使用正確的一項是（�。�

A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。

B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。

C.他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學老師眼中一個不恥下問的學生。

D.近日，北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業，到廣大的中西部就業，兩地學生已蠢蠢欲動。

（2009江西省中考試題）

2．下列句子中，劃線的成語使用最恰當的一項是（�。�

A．樹根在大地里面縱橫交錯，觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養。

B．為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

C．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現得淋漓盡致。

D．這一批年輕的科學家，正以無所不為的勇氣不懈地行進在追求科學真理的征程上。

（貴州銅仁地區中考試題）

3.下列句子中成語運用有誤的一項是（�。�

A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，他被譽為“歐洲的良心”。

B．而今，窗往往被可怕的防盜網封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設了。

C．“人人享有基本醫療衛生服務”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。

D．每天到人才市場前來求職的大學生川流不息。

（遼寧阜新市中考試題）

4．下面句子中劃線的詞語運用不正確的一項是（�。�

A．每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

B．在不久前結束的日本橫濱世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。

C．工地上的燈光亮得如同白晝，使天上的月光和星星也黯然失色。

D．世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗。因此，我們不必為昨天的挫折萎靡不振。

（青海省中考試題）

5.下列句子中，劃線的成語運用不恰當的一項是（�。�

A.他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

B.從太空回眸我們生存的這顆星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發著一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C.林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統統不免黯然失色�！�

D.憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

（浙江紹興市中考試題）

6.根據下面的意思寫出成語，錯誤的一項是（�。�

A.彼此諒解，重新和好�！詺w于好

B.讓人意外，十分震驚�！斎寺犅�

C.不再講話，不再露面�！獫撘颇�

D.文雅樸實，很有禮貌�！馁|彬彬

（貴州遵義市中考試題）

7．根據句中畫線部分的意思，在括號中寫出相應的成語。

（1）為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的辦事認真，連最細微的地方也不馬虎�。。ā。�

（2）他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣勢之盛可以直沖云霄，聲震天地。（�。�

（3）富有創造性的人總是勤奮努力、不知疲倦地汲取知識，使自己學識淵博。（�。�

（4）然而，在大家的眼睛都注視著之下決不能就此作罷，遭人哂笑。（�。�

（湖北恩施州中考試題）

8．請在下邊的括號里分別填充一個恰當的字，并解釋這個字的意思。

①世外桃（　�。∫馑迹篲__________

②桃（　�。┙Y義　意思：___________

（湖北宜昌市中考試題）

9.根據下面語境，選擇恰當的成語，將其序號填在空格處。

她�。�1）　，孕育了瑰麗的傳統文化，廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝；她�。�2）　，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，洗刷了百年的污濁；她�。�3）　，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨驟，挺起了不屈的脊梁；她（4）　，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。

A.巍然屹立　B.蒸蒸日上

C.激流勇進　D.地大物博

（浙江溫州市中考試題）

10．運用下列任意四個成語，寫一段內容健康、主題明確的話。（60字以內）

問心無愧　白駒過隙　鄭重其事

夢寐以求　孜孜不倦　開卷有益

（山東威海市中考試題）

Ⅱ專項模擬訓練

1．下列成語中劃線的字詞解釋不正確的一項是（�。�

A．擎天撼地（搖動）　繁弦急管（指弦樂器）

B．呼朋引伴（招引）　花枝招展（迎風擺動）

C．人跡罕至（希罕）　眾口難調（調動）

D．鍥而不舍（刻）　迥乎不同（差得遠）

2．下列各組句子中畫線成語使用正確的是（�。�

A．在中考誓師大會上，張東信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。

B．年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰火紛飛的伊拉克，成功地解救了人質。

C．他妄自菲薄同學，在班里沒有朋友，很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

D．聽到自己中考取得好成績時，小楊同學忍俊不禁地笑了起來。

3．下列句子中畫線成語使用不正確的一項是（�。�

A.中國選手張琳獲得世錦賽男子800米自由泳決賽的金牌，這在中國貧瘠的男子游泳領域，更顯彌足珍貴。

B．重慶警方打黑除惡深得民心，市民以自己獨特的方式感謝人民警察將一批批黑惡勢力連根拔起。

C．“渡口”守望者萬仲永老師曾說過這樣一句話：“唯有研得深入才可能居高臨下旁征博引，唯有研得深入才可能在三尺講臺上深入淺出擊中要害，唯有研得深入才可能教得輕松、學得愉快�！�

D．生活在奉獻里，就生活在愛里，我每日辛苦地去做這一切，用一點水澆開了馨香的花兒，得到的卻是川流不息的愛��！

4．根據釋義寫出相應的成語。

A．一次又一次的出現，沒有窮盡。（�。�

B．善于有次序有步驟地引導，教導有方。（�。�

C．不能得出一致的結論。（�。�

D．嘮嘮叨叨說個沒完。（�。�

5．成語大多有典故，請在以下成語中任選其一，寫出相應的故事。

A．刮目相看　B．撲朔迷離

C．三顧茅廬　D．醉翁之意不在酒

6．選擇恰當的成語填空。

花團錦簇　瘦骨嶙峋　繁花似錦　骨瘦如柴

低三下四　千山萬壑　低眉順眼

A．我的心在（�。┑男厍焕镞诉酥碧�。

B．（�。┑南募緛砼R，莎莉文小姐牽著我的手漫步在田納西河的岸邊，望著田野山坡，人們正在田間地頭翻土播種。

C．我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把（�。┭b點。

D．有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能（�。�、連聲諾諾。

7.用成語替代畫線句子，使表達更加合理。

人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如（�。�。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草，無論是水平高、程度深到難以測量（�。┑男强�，還是不值一提的灰塵，都是大自然精致巧妙，無與倫比（�。┑乃囆g品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

8.許多成語來自古詩文：源自《論語》，表示虛心好學的成語是“__________，__________”；源自《曹劌論戰》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是__________；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環境優美、生活安樂的理想地方的成語是__________。

參考答案：

Ⅰ中考試題精編

1．B　2．C　3．D　4.A5.A　6.C　7.（1）一絲不茍�。�2）氣沖斗�！。�3）孜孜不倦�。�4）眾目睽睽　8.①源：源頭�、趫@：花園、果園等　9.（1）D（2）C（3）A（4）B10．略。要求內容健康,主題明確,語句通順。

Ⅱ專項模擬訓練

1.C2．B3.D4．A.層出不窮　B.循循善誘　C.莫衷一是D.喋喋不休　5．示例：A.魯肅拊蒙背曰："吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙。"蒙曰："士別三日，即更刮目相待。"B.花木蘭從軍而伙伴不知道她是女性，《木蘭詩》云："雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。"以分不出兔的雌雄，來比喻穿上戰袍之后，分不出木蘭是男還是女。C.指劉備三次到隆中拜訪諸葛亮。D．指歐陽修的情趣不在于飲酒，而在于欣賞山水�！�6.A．瘦骨嶙峋　B.繁花似錦　C.千山萬壑　D.低眉順眼　7.相形見絀高深莫測精妙絕倫　8.三人行必有我師一鼓作氣世外桃源