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北京中考語文試卷分類題集(成語運用)
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②我們把北京自2007年起的中考語文試題進行了分類整理,內容逐年添加,對初中同學學習參考較實用。歡迎點此進入該組題集下載頁根據提示選擇下載。
1.(2008年北京中考語文試卷)對下列句子中加點成語使用的錯誤,分析不正確的一項是( )
A.王老師不辭辛苦,三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學。
三顧茅廬:這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。
分析:王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關心他,沒有“邀請”“拜訪”的意思,所以使用有誤。
B.在少年隊比賽中,用青年隊隊員參賽,簡直是拔苗助長。
拔苗助長:這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決,結果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發展規律,強求速成,結果反將事情弄糟。
分析:“用青年隊隊員參賽”這是違反規定的行為,談不上“不顧發展規律”, 所以使用有誤。
C.對這件珍藏多年的文物,博物館要采取亡羊補牢的措施,避免造成損失。
亡羊補牢:這個成語講的是一個人丟了羊以后,及時修補羊圈,從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯,設法補救,免得再受損失。
分析:“珍藏多年的文物”并未丟失,不存在“出了差錯”,也就不存在“設法補救”的問題,所以使用有誤。
D.一味地照搬他人經驗,發展本地區經濟,無異于守株待兔。
守株待兔:這個成語講的是農夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子,便守在此處,以期再有所獲的故事。后比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。
分析:“一味地照搬他人經驗”屬于靠突發奇想而獲得“意外的收獲”,含有“僥幸心理”,所以使用有誤。
2.(2009年北京中考語文試卷)下列各組中的兩個句子使用了同一個俗語,俗語使用都不正確的一組是
A.①先進后進只是相對而言,尺有所短,寸有所長,班級各有長短,我們班雖是先進集體,但也有不足。
②尺有所短,寸有所長,我們西北地區與東南沿海地區相比,雖然經濟實力較弱,但物產資源十分豐富。
B.①齊白石經過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非一日之寒。
②冰凍三尺,非一日之寒,這位青年歌手最終被捕入獄,正是他長期放縱自我的結果。
C.①運輸隊長說:“不入虎穴,焉得虎子,時間再緊,我們也要把這批物資按時送到邊防站。”
②不入虎穴,焉得虎子,學習圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很難達到較高水平。
D.①面對各路強手,17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎,頑強拼搏,勇奪奧運舉重金牌。
②你還是個駕駛技術不熟練的新手,竟敢在公路上超速行駛,真是初生牛犢不怕虎��!
3.(2010年北京中考語文試卷)結合語境,在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是
①河北省淶源縣東團堡鄉中心小學副校長張勝利,當初是依靠“希望工程”的資助,才完成學業的。他懂得____,從師范畢業后,他放棄留城機會,回鄉任教,并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學生,以行動回報社會。
②南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”,為此做了很多工作,滿以為勝券在握,結果卻以一票之差輸給德國,可謂____。然而南非人并未放棄,最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權。
A.①句填“飲水思源” ②句填“行百里者半九十”
B.①句填“飲水思源” ②句填“功虧一簣”
C.①句填“滴水之恩,當涌泉相報” ②句填“功虧一簣”
D.①句填“滴水之恩,當涌泉相報” ②句填“行百里者半九十”
4.(2012年北京中考語文試卷)下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是
A.以前的科幻電影中的許多設想,當時看起來是不可思議的,現在卻不斷變為現實。
B.與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為對方著想,不能只顧自己。
C.常言道,獨木不成林,一花難成春。一個人再能干,離開了集體也做不成大事。
D.村民依靠當地的水庫資源發展養殖業,走上致富路,真是“一方水土養一方人”。
5.(2013年北京中考語文試卷)下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是
A.重慶合川區三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態萬千,別具匠心。
B.他出射于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條的色彩演繹人生。
C.玉不琢不成器,一個運動員天賦再好,如果沒有教練的悉心心指導和嚴格訓練,也難以超越自我,取得優異成績。
D.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學習,說書技藝爐火純青,成為揚州評話的一代宗師,真可謂青出于藍而勝于藍。
6.(2014年北京中考語文試卷)根據語意,分別在橫線①②處填入語句,最恰當的一項是(2分)
走進周口店北京人遺址博物館大廳,首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛著一頭獵物,身體直立行走,_① 地還原了“北京人”狩獵歸來的場景。作為國家一級博物館,周口店北京人遺址博物館用來收藏、保護和研究_② 。