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    常見成語綜合訓練

    [移動版] 周琳

    成 語

    1、在橫線上填寫恰當的成語。

    (1)“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城�!贝蠓驳竭^岳陽樓的詩文家都曾留下過_______ 的名篇佳句,至今還被人們廣為傳誦。

    (2)學完《核舟記》后,明代王叔遠雕刻在核舟上的那些_______ 的人物形象就會浮現在我們眼前。

    2、2003年“6·5環境日”的主題是“水——20億人生命之所系”,請在下列橫線上寫出四個開頭是“水”的成語。_______ _______ _______ _______

    3、根據下面各句的內容或提示,概括出相應的成語。

    (1)“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中�!睋烁爬橐粋€成語: 。

    (2)《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們,蔡桓公的悲劇是由于 造成的。

    (3)《桃花源記》結尾寫劉子驥打算尋訪桃花源,“未果,尋病終。后遂無問津者�!焙笕藫烁爬橐粋€成語:_______ 。

    (4)《木蘭詩》結尾:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌�!焙笕烁爬橐粋€成語:_______ ,比喻事情錯綜復雜,不易辨清真相。

    4、按要求寫成語。 (1)表示愉快心情的_______ 。(2)成語中帶“綠”字的_______ 。

    5、從下列成語中各挑出一個字,組成杜甫的一句詩。

    談笑風生 隨心所欲 潛滋暗長 夜以繼日 不入虎穴______________

    6、結合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例:_______ ,再說出從這一戰役演化出來的一個成語:_______ 。

    7、按要求寫成語(每項寫3個)。

    以“一”字開頭,例:一蹴而就_______ _______ _______

    以“深”字開頭,例:深入淺出_______ _______ _______

    8、請寫出與“西施”有關的一個成語。_______ ______________

    9、成語接龍(前一成語的尾字和后一成語的首字相同)。

    萬 → → →_______

    10、寫出含“馬”的成語(至少4個)_______ _______ _______

    11、在下面括號里分別填入一個成語,要求與前面的那個成語形成對偶關系。

    如:愚公移山——精衛填海

    心中有鬼——(_______ ) 守株待兔——(_______ )

    雪中送炭——(_______ ) 瓜熟蒂落——(_______ )

    12、請把下列成語按修辭手法歸類,將序號填在橫線上。

    ①肝膽相照 ②片甲不留 ③怒發沖冠 ④拋磚引玉 ⑤膽小如鼠 ⑥目不識丁 ⑦千鈞一發 ⑧垂涎三尺

    (1)比喻:_______ (2)夸張:_______ (3)借代:

    13、成語接龍。

    雅俗共賞→賞心悅目→ → → → →

    14、班會上,班長(①)地在黑板上寫了一個“足”字旁,又在右邊添上一個“隹”字,然后轉過身問:“誰認識這個字?”“duī——”“zhuī——”“根本沒這個字!”大家(②)地說�!半y怪大家不認識,”班長說,“這是我造的字,它讀作‘tuī’,是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談談這個問題�!�

    (1)文中括號里應填入的成語是( )

    A、①煞有介事 ②異口同聲 B、①裝腔作勢 ②議論紛紛

    C、①一言不發 ②眾說紛紜 D、①鄭重其事 ②七嘴八舌

    (2)這次班會要討論的問題是:_______

    15、下列各項中成語使用不當的一項是( )

    A、對于昨天發生的那件事,張三當時不在,一竅不通,就不必再問他了。

    B、為了籌建廣場,他嘔心瀝血,到處奔波。

    C、老師語重心長地給我講了許多道理,列舉了大量名人的事例。

    D、在科學史上,一些科學文明往往源于異想天開。

    16、下列句中加點成語使用不恰當的一項是( )

    A、計算機是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

    B、十九世紀俄國批判現實主義作家契坷夫的短篇小說《變色龍》,構思新穎,匠心獨運,值得一讀。

    C、中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞;我們要聽其言,觀其行,對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。

    D、任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來,都不過是滄海一粟。

    17、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )

    A、這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

    B、一方有難八方支援,被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

    C、這么好的天氣去郊游,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

    D、凡是優秀的演員,總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

    18、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項( )

    A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。

    B、鄲城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。

    C、在公安機關的嚴厲打擊下,傳銷集團銳不可當地被搗毀。

    D、我和老王單槍匹馬參加市運動會,奪得跳遠冠軍。

    19、下列句子中加點的成語使用不正確的是( )

    A、生活對于任何人都非易事,我們必須有見機行事的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。

    B、我們堅持獨立自主的和平外交政策,使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。

    C、西部地區自然資源豐富,發展前景廣闊,像你這樣的人才一旦到了那里,一定是大有作為的。

    D、長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式,已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

    20、成語接龍。 八面來風→風調雨順→ → → →

    21、我們平時所見的成語,許多是與歷史人物有關的。下面這些成語,你知道是與哪些人物有關嗎?選擇你所喜歡的一個成語,談談成語對你有什么啟發。

    (1)破釜沉舟( ) (2)負荊請罪( ) (3)臥薪嘗膽( )

    啟發:_______ _______

    22、成語“三顧茅廬”是根據《三國演義》中“劉備三請諸葛亮”的故事演化而來的,請再寫出源于此書的兩個成語,并寫出相應的人物及故事。

    (1)成語:_______ 人物及故事:_______

    (2)成語:_______ 人物及故事:_______

    23、寫出與下列成語有關的歷史人物。

    政通人和_______ 鴻鵠之志_______諱疾忌醫_______溫故知新 _______

    24、寫出與下面歷史人物相關的成語,再另選一個歷史人物,并寫出相關的成語。

    (1)呂蒙——(_______ ) (2)諸葛亮——(_______ )

    (3)項羽——(_______ ) (4)(_______ )——(_______ )

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