《刷子李》教學實錄（轉）
編者按：本文轉自陳曉英老師作品，在此謹示謝意，更多本課作品，請查看《刷子李目錄》
課前播放短片，內容為央視“挑戰群英會”欄目“變臉”和民間奇人絕活展示“嘴上功夫”的圖片。
師：今天我們學習一篇文章《刷子李》，作者馮驥才（馮驥才簡介）。我們學過他的文章《珍珠鳥》，有人稱贊他有“女媧之手”，今天我們再來見識一番。
投影：擅長（shàn） 吃葷（hūn） 綽號（chuò）
難堪（kān） 褒貶（bāo） 發蔫（niān）
生讀，選詞造句。
師：讀讀課文第一自然段，認真思考，這是什么樣的碼頭呢？（投影：這是個的碼頭）
生讀課文第一自然段。
師：這位同學的朗讀也是響當當、當當響，帶我們進入了天津碼頭。好，誰能回答我剛才提出的問題？
生１：適者生存的碼頭，“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著�！�
生２：人才濟濟的碼頭，有泥人張、風箏吳、刻磚劉，也有刷子李。
生３：是硬碰硬的碼頭，“硬”指手上的絕活。
生４：是一個有絕活才有地位的碼頭。
師：在這樣一個碼頭，一個普通而又不普通的碼頭上，有著怎樣的故事呢？
投影：朗讀課文其他語段，并給這個故事擬個標題。
師提示：會讀書如甘草，不會讀，則如干草。
生讀課文。師提示：文中肯定有些情節讓我們感受很深，可以根據這些來擬標題。
生：《絕活的故事》，刷子李他會刷墻，但是一點兒都不把白漿掉到身上，這一點很絕，讓我印象深刻。
師：意思是他刷墻的時候，身上不沾一個點兒，是嗎？
生：是的。
師：那你怎么看出他不沾一個點兒呢？他的服飾上有什么特別的地方？
生：因為他身上穿著黑衣服黑褲子和黑鞋子，所以只要白漿一沾到他身上，立刻就可
