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    《陳太丘與友期》ppt課件(21頁)[282K]

    [移動版] 整理:09ping

    資料簡介:

    [幻燈片1]
    陳太丘與友期
    [幻燈片2]
    陳太丘與友/期行,期/日中。過中不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/時年七歲,門外/戲�?�/問元方:“尊君/在不?”答曰:“待君久/不至,已去�!庇讶�/便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去�!痹�/曰:“君與家君/期日中,日中/不至,則是/無信;對子罵父,則是/無禮�!庇讶�/慚,下車/引之。元方/入門不顧
    [幻燈片3]
    自學指導一(8分鐘)
    結合注釋自讀自譯課文,圈畫出不能解決的文言字詞。
    [幻燈片4]
    陳太丘與友期
    陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,
    陳太丘跟一位朋友約好同行,約好正午(見面),正午過了那個朋友還沒有到,陳太丘就不再等候離開了,
    嬉戲
    去后乃至。元方時年七歲,門外戲�?蛦栐剑�
    陳太丘走后那人才至。元方當時才七歲,在門外嬉戲,那人問元方:
    [幻燈片5]
    對別人父親的尊稱
    “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去�!�
    “你父親在嗎?”元方答道:“等了你好久你不來,他已經離開了�!�
    丟下,舍棄
    友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去�!�
    那人便生氣的說:“(你父親)真不是人啊,和別人約好一起走,卻把人丟下自己走了�!�
    [幻燈片6]
    我爸爸

    元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;
    元方說;“你跟我爸爸約好正午。你正午不到,就是不講信用�!�

    感到慚愧
    對子罵父,則是無禮�!庇讶藨M,下車引之,
    對著人家的兒子罵他,就是沒有禮貌�!蹦侨烁械綉M愧,便下車想拉元方,
    回頭看
    元方入門不顧。
    元方頭也不回地走進自己家的大門。
    [幻燈片7]
    自學指導二(8分鐘)
    1、陳太丘的朋友是個怎樣的人?從文中哪些地方可以看出來?
    無信-------暴躁易怒------粗魯------------無禮------------知錯能改------
    “期日中,過中不至”“友人便怒”“非人哉!”“對子罵父”“友人慚,下車引之”
    2、元方的性格特點如何?元方是從哪些方面反駁父親友人的?
    明白事理(懂禮識儀),性格直率,聰敏。
    1、無信“期日中,日中不至,則是無信”2、無禮“對子罵父,則是無禮”
    [幻燈片8]
    3、作者寫此文,意圖是什么(主旨)?
    l借元方責客之語,贊揚元方的聰敏,懂禮識儀。
    l更說明“信”和“禮”的重要性,做人應當誠信、有禮。
    [幻燈片9]
    當堂訓練(8—10分鐘)
    1、通假字:尊君在不
    通(否)
    2、古今異義:
    陳太丘與友期
    太丘舍去
    下車引之
    元方入門不顧
    古:約定
    今:日期
    古:離開
    今:前去,前往
    古:拉
    今:引用
    古:回頭看
    今:照顧
    3、一詞多義:
    俄而雪驟
    相委而去
    不久
    就,然后
    [幻燈片10]
    4、重點語句翻譯:
    (1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。
    正午過了那朋友還沒來,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才到。
    (2)友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去�!�
    那人便發起脾氣來,罵道:“你父親不是人��!跟別人約好一塊走,卻把別人丟下,自己走了�!�
    [幻燈片11]
    (3)元方曰:“君與家君期日中。日中不至,
    則是無信;對子罵父,則是無禮�!�
    元方說:“您跟我父親約好正午一同出發您正午不到,就是不講信用;對著人家的兒子罵他的父親,就是沒有禮貌�!�
    (4)友人慚,下車引之,元方入門不顧。
    那人感到慚愧,便下車想拉元方,和元方握手,
    元方連頭也不回地走進了自家的大門。
    [幻燈片12]
    6、討論:在友人“慚”“下車引之”時,元方卻“入門不顧”是否失禮?
    [幻燈片13]
    參考答案:
    認為元方確實有失禮儀的理由是:
    人非圣賢,孰能無過?知錯能改仍不失為有識之人。既然客人已經認錯,元方就應該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄的客人尷尬之極,無地自容,確實有失禮儀。
    [幻燈片14]
    認為元方并非無禮的理由:
    元方年僅七歲,我們不應對其求全責備;況且客人失信于人,不知自責且當子罵父,其品行的低劣可見一斑,對這樣的人就應該斷然拒之千里之外。
    [幻燈片15]
    自古以來,出現過許許多多聰穎機智的少年兒童,關于他們的美德,至今流傳。
    相信咱同學也知道這樣的故事,下面就請交流一下你所知道的故事。
    [幻燈片16]
    1、留:專有名詞,國號,年號,人
    名,地名,物名,職稱等,
    可照錄不翻譯。
    例:元方陳太丘(人名)
    2、補:在翻譯文言文時應補出省
    略成分。
    例:去后乃至 去后(友)乃至
    待君久不至,已去
    (家君)待君久不至,已去
    [幻燈片17]
    3、選:選用恰當的詞義翻譯,文言文
    中一詞多義的情況很常見,因
    此選擇恰當的詞義進行翻譯。
    例:去后乃至
    A、才B、竟然C、就是
    4、譯:譯出實詞、虛詞、活用的詞和
    通假字。
    例:文言實詞:
    元方時年七歲  那年
    日中不至,則是無信  信用
    [幻燈片18]
    拓展閱讀
    王戎識李
    王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸小兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李�!比≈湃�。
    選自《世說新語·雅量第六》
    [幻燈片19]
    翻譯:
    王戎七歲的時候,曾經(有一次)和多個小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果實,枝斷了,許多小孩爭相奔跑去摘那些果實。只有王戎不動。人們問他(為什么),(他)回答說:“(李)樹長在路邊卻有許多果實,這必定是(一棵)苦味李子�!闭」麑崳ㄆ穱L)確實是這樣的。
    [幻燈片20]
    小時了了
    孔文舉年十歲,隨父到洛。時李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君親�!奔韧�,前坐。元禮問曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世為通好也�!痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時了了,大未必佳�!蔽呐e曰:“想君小時必當了了�!表t大踧踖。
    [幻燈片21]
    譯文
    孔融十歲的時候,隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大,做司隸校尉。到他家去的人,都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報�?兹诘搅怂议T前,對下邊的人說:“我是李府君的親戚�!币呀浲▓笊先�,一起坐下來。李元禮問:“您和我有什么親戚關系?”孔融回答說:“過去我的祖先仲尼曾經拜您的祖先伯陽為師,所以我和您是世世代代友好往來親戚關系�!崩钤Y和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到,別人就把孔融說的話告訴給他聽,陳韙說:“小的時候很聰明,長大了未必很有才華�!笨兹诼牶笳f:“我猜想您小的時候一定很聰明吧�!标愴t聽了感到非常不安。

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