18、示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經濟的快速發展，才能促進我們社會的和諧穩定。(3分)
19、第一問：蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛；另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現了夏夜的寂靜。(3分)
20、示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年曾經見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀! (4分)
三、作文練筆與展示（40分）
21、作文評分標準如下：
一(好) 二(較好) 三(中) 四(較差) 五(差)
內 容(17分) 14--11分 12-9分 8一6分 6--3分 3分以下
立意深刻內容充實 中心明確內容具體 中心基本明確內容比較具體 中心不明確內容不具體偏題離題 離題無中心無內容
語言(16分) 13--10分 11--8分 8—7分 6—3分 3分以下
語言準確行文流暢 語言較準確語句通順語病較少 浯言大體通順病句較多 語言不通順 病句多 語言混亂文理不通
結構(12分) 10--8分 7一5分 6—5分 4—3分 3分以下
結構嚴謹構思新穎 結構完整層次分明銜接自然 結構基本完整層次清楚 結構不完整層次不清楚草草收尾 結構混亂不成篇章有頭無尾
書寫(5分) 3分 3分 2分 2分 1分
字體美觀，字、標點書寫正確，卷面整潔 字體端正，字、標點書寫正確，卷面干凈 字跡清楚，有三、四處錯別字和標點錯誤 字體潦草，錯別字和標點錯誤較多 字體難看，不易辨認，錯別字和標點錯誤較多
說明：在上面基礎等級評定之后，可視其發展等級作以下調整
1。感情真摯，有自己的深徹感悟，可加1—3分。
2．構思和選材新穎，見解獨特，有個性，可加1—3分。
3．語言生動，有文采，可加1—3分。
