(2分�！跋Ｍ�1分，結構合理、順暢自然1分)
二、(4分)
8．前三句用“夏簟”“石榴”“樹陰”等景物，寫出了“別院”的清幽（1分），而流鶯偶爾的一聲鳴叫以動襯靜，更加突出了這種寧靜幽深（1分）；全詩在景物描寫中流露出恬淡、自在的情趣（1分），營造了一種清爽明麗、閑適幽靜的意境（1分）。(4分）
三、(10分)
9. (1)樹：種植。(2)俟：等待。(2分)
10. B ( A①“以”是介詞，“為”是動詞，“以為”可譯為“把（養狙）作為”；②“以”與“為”組合成“以為”，動詞，認為。B均為動詞，到……去。C(1)“或”是代詞，可譯為“有的”；②“或”，副詞，或許，也許。D①形容詞，引申為盡、完。②副詞，已經。2分）
11. (1)既然這樣，我們為什么還要依靠他并被他驅使呢？(2分。然則、何、假、為之役，各0.5分，語句不通順可酌情扣分）
(2)世上也有依靠權術奴役百姓而不講法度的人，大概就像狙公一樣吧？(2分。以、使、其、如……乎，各0.5分，語句不通順可酌情扣分）
12．靠權術奴役百姓而不講法度的人，是遲早要遭到反抗而滅亡的。(2分。每個要點1分，意思對既可）
四、(9分)
13．用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點發出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現出了雨聲的特點以及帶給人的美妙感受。(3分。比喻1分，句子分析1分，效果1分，意思對即可）
14．他希望通過畫畫來再現逝去的自然、祥和的生活環境和淳樸和諧的人際關系，借以抒發強烈的懷念之情，排遣孤寂之情。(3分，每個要點1分，意思對即可）
15．示例1：以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現在的雨聲呈現呆板的灰色，節奏沉悶壓抑。對比手法的運用鮮明地表現了前后變化，強烈地表達出主人公對淳樸自然生活的熱愛和懷念。
示例2：以前人與人和諧地交往和交流，現在人人封閉，缺乏溝通和交流。對比手法的運用鮮明地表現了前后變化，強烈地表達出主人公對和諧人際關系的熱愛和懷念。
(3分。前后情況比較1分，表達效果1分，表達的情感1分）
