9.(5分)不矛盾(1分)。這樣寫形象地表現了“我”對楊木樁的情感變化過程(1分)。文章開頭寫我對楊木樁的隨意,不僅顯現了它的普通與不引人注目,而且為下文寫楊木樁的特點和抒發自己對它的喜愛與贊頌之情作了鋪墊（1分）；結尾這樣寫抒發了對楊木樁生命成長的驚嘆與景仰之情(1分)。首尾相扣,突出了文章的主旨(1分)。(語意相近即可)
10.(4分)此題是開放性試題,回答能扣住文本,清楚地闡發自已的觀點,言之成理即可。
四、 (共12分）
11.(6分)這是一道開放性題目。內容符合主題要求計2分；語言得體計1分,有感染力和富有文采計3分；字數不夠酌情扣分。
12.(6分)(1)(3分)參考答案:學生隨著年級的增高主動回答問題的人數（或比例）越來越少,被動回答問題的人數(或比例)越來越多[或:小學生課堂上主動回答問題的人數(或比例)大大高于初中生和高中生, 而高中生被動回答的人數(或比例)大大高于初中生和小學生�；�:小學生課堂上主動回答問題的人數(或比例)大大高于初中生和高中生, 被動回答問題的人數(或比例)大大低于初中生和高中生](語意相近即可；從兩個方面回答的計3分,只答一個方面的計2分；不夠準確的酌情扣分)
(2)(3分)這是一道開放性題目,學生回答只要能扣住題干要求,所提建議是針對結論而提且語言表達通暢即可計3分，否則酌情扣分。
